どんよりした、曇り空ですが、ヒマワリの花が大きく開き、夏らしさをアピールしています。３年生のホウセンカの花もきれいに咲いています。
　アサガオもつるを伸ばし支柱が必要になってきています。

　登校後、朝の支度を済ませたら、校庭で体を動かして遊んでいます。
　ボール遊び、ろくぼく、鉄棒、ブランコ…好きな遊びを楽しんでいます。

　６月の食育月間に合わせて、給食の木の取り組みをしています。残食の量によって様々な色の給食の木の実が給食センターから届きます。今日は、完食だった献立に贈られる金色の木の実が2つも届きました。保健給食委員会の児童が毎日放送し、木の実を掲示しています。「金色だ！」と掲示を見て喜ぶ児童の様子もみられました。

＜今日の献立＞
ごはん
さけのマヨ焼き
キャベツとコーンのソテー
もずくスープ
牛乳

＜ひとくちメモ…さけ＞
　さけは、川で生まれて海で育つ魚です。海に出て３年から４年かけて地球を半周するくらいの旅をし、卵を産むために、再び生まれた川にもどってきます。「サーモンピンク」という言葉があるように、身はうすい紅色をしています。今日は、さけにマヨネーズ風調味料・塩で味付けをして焼いた、さけのマヨ焼きです。

　地域の寿会の方々が、５年生の子どもたちに「米節」を伝授するために三味線を携えて、ご来校されました。
　総合的な学習の時間に田植えから稲刈りまでの米作りについてお世話をしてくださっていることから、音楽科の出前授業をしていただきました。米作りを表現している「米節」を解説とともに唄付きで演奏していただき、子どもたちも一緒に歌うことができました。
　また、「金毘羅船船」の歌を軽快な三味線演奏を伴奏にして歌いました。子どもたちは、楽しみながら和楽器に親しんでいました。

　１年生と２年生で合同体育をしました。

　フラフープとしっぽ取り鬼ごっこをしました。

　ルール説明をよく聞いて、しっかり体を動かすことができました。

　１年生は、ひらがなをすべて学んで、確かめ用のプリントに書いていました。
　多くの文字を覚えて丁寧に書き表すことができました。

　ひまわり学級では、自立の時間に育てた野菜をどうするのかを話し合いました。

　会の名前も自分たちで話し合い、「ひまわり農園夏祭り」をすることが決まりました。

　野菜が早く収穫でき、会ができるのが楽しみです。

　昼休憩に図書室で、図書委員会の６年生が読み聞かせの会を開きました。低学年を中心に集まった子どもたちは夢中になってお話を聞いていました。６年生も、上手にお話を読むことができていました。次回が楽しみです。
今日のお話「ぽちぽちのとしょかん」

＜今日の献立＞
ごはん
ホキのから揚げ
切り干し大根の炒め煮
ひろしまっこ汁
牛乳

＜ひとくちメモ＞
　毎年６月は食育月間です。そして、毎月１９日は食育の日です。ごはんを主食とした一汁二菜の和食の献立を取り入れ、魚料理とひろしまっこ汁を組み合わせています。日本では、食事の時に箸を使います。和食を食べる際に、箸は欠かすことのできない大切な道具です。箸は、もともと中国から伝わってきたもので、当時は現在のように二本の棒ではなく、ピンセットのような形だったそうです。箸は、はさむ以外に、混ぜる・つまむ・切ることができます。箸を上手につかって食べましょう。

　４年生が、算数科「角の大きさを調べよう」の学習をしていました。三角定規の「直角」を復習した後、分度器を新たに手にした４年生は、角を調べるための分度器を観察して、気付いたことを班でまとめて発表しました。
　これから、分度器で測定する方法を学んでいきます。

写真上　野球クラブ
写真中　サッカークラブ
写真下　サイエンスクラブ

　４〜６年生は６時間目に２回目のクラブ活動がありました。６年生中心にクラブを運営し、楽しく活動する様子が見られました。
写真上　ドッジボールクラブ
写真中　バドミントンクラブ
写真下　ダンスクラブ

＜今日の献立＞
黒糖パン
コーンシチュー
カルちゃんサラダ
牛乳

＜ひとくちメモ…ちりめんいりこ＞
　カタクチイワシの子どもを「しらす」と言います。しらすを釜でゆでて、乾燥させたものが「しらすぼし」で、これをさらに乾燥させたものが「ちりめんいりこ」です。ちりめんいりこには、骨や歯をじょうぶにするカルシウムが多く含まれています。今日のカルちゃんサラダには、ちりめんいりこ・こまつな・ひじきなどのカルシウムを多く含む食べ物を使っています。

　１年生が、ひきざんの学習をしていました。
　式に表すことや、ひき算の意味を確かめながら、ブロックを動かしながら、考えていました。話を聞く姿勢がよく、ノートに振り返りを書くことも上手にできました。

５年生は５・６時間目に家庭科で裁縫の学習をしました。前回に引き続き、女性会の方々にお手伝いいただき、いろいろな縫い方にチャレンジしました。子どもたちからは「できるようになった！」という声も聞こえてきました。経験を重ね上達していっています。

　２年生は，生活科「まちが大すきたんけんたい」で飯室の町のお店に行って，学習をします。今日は，セブンイレブン広島飯室店さんに行かせていただきました。自分たちで考えたお店の人への質問をしたり，お店の中を見学していろいろなものを発見したりして，飯室の町で働く人について知ることができました。

＜今日の献立＞
ごはん
チンジャオロースー
中華スープ
牛乳

＜ひとくちメモ…チンジャオロースー＞
　チンジャオロースーは、日本でもよく食べられている中華料理の一つです。「チンジャオ」とは「ピーマン」、「ロー」は「肉」、「スー」は「細切り」という意味です。細く切ったピーマン・たけのこと牛肉を炒め、しょうゆ・さとう・酒で味付けしています。夏が旬のピーマンと牛肉の味が、ごはんによく合いますね。
　また、今日は地場産物の日です。チンジャオロースーに入っているピーマン、中華スープに入っているもやしは広島県で多く作られています。

　第３回代表委員会を行いました。「クリーンタイムをしよう」という議題で、話し合いを進めていました。７月８日に学校全体でこの「クリーンタイム」に取り組むのが楽しみです。

　３年生が音楽科の学習をしていました。
　今月の歌「アオギリのうた」を歌い、鍵盤ハーモニカの復習をして、３年生で始めたばかりのリコーダーの練習に取り組みました。
　優しい息を吹き込むことをめあてにして、「シシシのおはなシ」というリコーダー曲に挑戦しました。リズムよく、息の強さに気を付けて演奏できました。