学校保健委員会を開催しました。学校医やPTA役員の皆様、本校職員が参加し、児童の健康づくりや安全な学校生活について意見交換を行いました。
委員会終了後には、全職員を対象としたアレルギー対応研修を実施しました。研修では、食物アレルギーによるアナフィラキシーへの対応について確認するとともに、緊急時に使用するエピペンの使用方法を学びました。
また、てんかん発作時に使用する救急薬であるブコラムについても研修を行い、緊急時の対応手順や留意点について理解を深めました。
児童の命と健康を守るためには、日頃からの備えと職員間の共通理解が大切です。本校では今後も継続的な研修を行い、安心・安全な学校づくりに努めてまいります。

　夏休みも終わりに近づき、久しぶりに子どもたちの元気な笑顔が学校に戻ってきました。教室では、夏休みの宿題の確認をしたり、友達や先生と楽しかった思い出を話したりする姿が見られました。「家族で出かけたよ」「こんなことに挑戦したよ」など、一人一人が夏休みの経験をうれしそうに伝え合っていました。子どもたちは、夏休み明けからのスタートに向けて気持ちを整えながら、充実した時間を過ごしていました。

夏休み中に行われているグラウンド工事の様子です。

土が平らにならされ、いよいよグラウンドのポイント打ちやトラックの作成に入ります。

来週にはバリケードも撤去される予定です。

工事が順調に進んでいます。暑い中、作業をありがとうございます。

　児童及び教職員の心身の健康の増進を図るとともに、教職員の休暇取得を促進し、「学校における働き方改革」を進めることを目的として、夏季及び冬季休業期間中に、教職員が出勤しない日（一斉閉庁日）を設定します。つきましては、取組の趣旨をご理解いただき、ご協力を賜りますようよろしくお願いいたします。
夏季：令和８年８月７日（金）〜１４日（金）
（８月１２日（水）〜１４日（金）は通常の閉庁日です。）

1・2年生は、絵本教材「はじめてのヒロシマ」の読み聞かせを通して、広島で起こった出来事について学びました。子どもたちは話に耳を傾けながら、命の大切さや平和の尊さについて考えていました。

3〜6年生は、被爆体験伝承者の方からお話を聞きました。被爆者の体験や当時の広島の様子、平和への願いについて伺い、子どもたちは真剣な表情で聞き入っていました。

学習後には、「平和な毎日を当たり前と思わず感謝したい」「戦争を繰り返してはいけないと思った」などの感想が聞かれました。

今回の学習を通して、子どもたちは平和の大切さを改めて実感し、自分たちにできることについて考える貴重な機会となりました。

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夏休みの登校日に、広島市平和教育プログラムを活用した平和学習を行いました。

各学年の発達段階に応じた教材を用いて、戦争や原爆の被害、平和の大切さについて学びました。子どもたちは資料や映像を見ながら、「命の大切さ」や「平和な毎日のありがたさ」について真剣に考えていました。

学習の振り返りでは、「けんかをしないようにしたい」「相手の気持ちを考えて行動したい」など、一人一人が平和につながる行動について考えることができました。

これからも平和学習を通して、自分や周りの人を大切にし、平和な社会の実現に向けて行動できる子どもたちを育んでいきたいと思います。

厳しい暑さが続いていますが、みなさん元気に夏休みを過ごしていますか。

今日は8月5日、そして明日は8月6日です。8月6日は、広島にとって忘れることのできない日です。今年、被爆から81年を迎えます。

明日はぜひご家族と一緒に、「平和とはどんなことなのか」について考えてみてください。

本日は学校で、紙芝居『一つのおにぎり』を通して、みんなで平和について考える時間をもちました。

お話を聞いた後、「平和」とはどのようなことなのかを考えました。平和とは、ただ戦争がないことだけではありません。

友達を大切にすること
けんかをしても話し合うこと
困っている人を助けること
相手の気持ちを考えること

このような一つ一つの優しさや思いやりが集まって、平和な社会がつくられていくのだと思います。

平和記念公園にある原爆ドームは、「二度と戦争をしてはいけない」という願いを今も伝え続けています。そして、その願いをかなえるために私たちができることは、日々の生活の中にあります。

「自分にできる優しさは何だろう」

そんなことを考え、行動することが平和への第一歩です。

これからも、一人一人が思いやりの心を大切にしながら、平和について考えていきたいと思います。

８月１日土曜日に、第６６回広島市小学校児童水泳記録会が行われました。

本校からは、６名の児童が参加し、自由形・平泳ぎの競技に出場しました。

最後まで泳ぎ切る姿、ゴールを目指す姿に感動しました。大変よく頑張りました。

終わったあと、「どうだった？」と尋ねると、「緊張しました。」「記録が伸びました！！」「スタートに立ったとき、みんなの声援が聞こえましたよ。」と、それぞれが答えていました。

他校の児童と一緒に泳ぎ、とてもよい経験になったことと思います。よかったですね。