２年生の音楽の時間の様子です。
鍵盤ハーモニカで『ドレミのトンネル』という曲を演奏していました。
「ゆびくぐり」や「ゆびまたぎ」などの少し難しい指の動かし方もありますが、子どもたちは繰り返し練習して習得していました。

３年生の体育の時間の様子です。
どれくらいの長さを泳げるようになったか、一人一人がためしていました。
「がんばれー！」
という声援を受け、これまでの練習の成果を出していました。

２年生の生活科の時間の様子です。
２年生では子どもたちがプランターで夏野菜を育てていますが、順調に育っている様子です。
学年園でも同じ苗を植えて育てているのですが、こちらのほうはさらに育ちがいいようです。

２年生の算数の時間の様子です。
身の回りにあるいろいろな容器を集め、水を汲んで実際にかさを量っていました。
自分の立てた予想の量と実際の量を比べて量感を養っていました。

６年生の理科の時間の様子です。
インゲンマメにかぶせた袋の中の酸素と二酸化炭素の量の変化を調べるために、気体検知管を使って測定していました。
外の空気が入らないようにグループで協力して作業していました。
時間をおいてまた酸素と二酸化炭素の量を測定し、量の変化について調べていきます。

５年生の音楽の時間の様子です。
リコーダーで「花笛」という曲を演奏していました。
きれいな音が音楽室に響いていました。
夏休みもリコーダーの練習を続けてやってくださいね。

５年生の英語科の時間の様子です。
I Can 〇〇…
などと、二人組での会話のやりとりを、クラスの前で発表していました。
聞く人たちの態度がとても温かで◎です。

２年生の算数の時間の様子です。
水のかさの単位（mL.L）についての学習の仕上げをしていました。
気持ちよく夏休みを迎えるためにも、夏休み前の学習のしめくくりをしっかりとやってくださいね。

今日、今年度２回目のクラブ活動がありました。
６年生は卒業アルバム用の写真撮影もありました。
写真は、まんが・イラストクラブ、音楽クラブ、タブレットクラブです。

写真はオセロ・将棋クラブ、ものづくり・切り絵クラブです。

写真はスナッグゴルフクラブ、卓球クラブです。

写真はバトミントンクラブ、体力アップクラブです。

梅雨も明けて本格的な夏の訪れを感じますが、プール日和の中、１年生の子どもたちが元気に水あそびをしていました。
プールの底に沈んでいるお宝（魚の形をした「わっか」）を潜って取っては、
「ゲットしたよ！」
と、嬉しそうでした。

中島小学校では、地域関係者や学識経験者の皆様にお越しいただき、年に４回、学校運営協議会を開催し、学校の運営への参画や支援に携わっていただいています。
今日は今年度２回目の会議がありましたが、校内を巡回し、委員の方たちに子どもたちの様子を見ていただきました。
子どもたちには自分にとって、地域の顔なじみや知った方もおられ、思わずにっこりする子もいました。
会員の皆様、いつも子どもたちを温かく見守っていただき、ありがとうございます。

４年生の国語の時間の様子です。
夏の行事の様子やそのときの思いを俳句で表していました。
５・７・５にまとめるのに、指で数えながら言葉を選んでいました。

６年生の家庭科の時間の様子です。
これからエプロンをつくっていくそうです。
素敵なエプロンに仕上げていってくださいね。

栄養教諭の先生が来校し、３年生を対象に食育授業をしてくださいました。
「元気な体をつくる食べ方について考えよう」というテーマでした。
食べ物の栄養として主に３つの種類があることを知り、学校の給食メニューを調べると どの日の給食も この３つの栄養がバランスよく入っていることがわかりました。
３年生のみなさん、バランスよく栄養を摂って元気な体をつくっていってくださいね。

４年生の水泳の時間の様子です。
グループに分かれて練習をしていました。
フォームを確認しながら泳ぎを上達させていってくださいね。

今日、高学年の本の読み聞かせがありました。
学校図書ボランティアの皆様、いつも子どもたちのためにお越しいただき、ありがとうございます。

写真の続きです。