今回の数学は「平方根」、今日の数学では、教育実習生が研究授業を行いました。授業の目標を「根号を含む変形を理解しよう」としました。
　平方根も後半となり、「平方根」に苦手意識を持つ生徒もいましたが、小グループを使った活動が効果的で、少し考えただけで諦める生徒に対して、分かりやすく説明している生徒もいました。
　今日の授業、数学が苦手と感じる生徒に対しての工夫がよくできていました。授業で分かるということは学習意欲の向上につながります。
　３年生の数学ではもっと難しい課題に挑戦します。生徒同士のコミュニケーション活動を通して、さらに難しい課題に挑戦して欲しいと思います。

５時間目、A１組とA２組は来週予定されている校外学習（カープ球場見学）の事前学習をしました。普段見れない球場の裏側や公共交通機関を使っての移動、昼食は自分でオーダーして支払いをするなどの体験をします。校外学習の目的、マナーや気を付けること、当日の動き、また集合や移動の並び方を練習などしっかり学習しました。来週が楽しみですね！

　今日の社会、教育実習生の研究授業を行いました。
　授業では九州の地形、気候等の資料として活用して、九州地方にはどのような特徴があるか、説明することを目標としました。
　授業の導入で、くまモンが登場し、生徒の学習意欲が一気に高まりました。生徒は資料を通して、多様な意見を出していました。さらに、出た意見はペアワーク、小グループ活動を通して、積極的に交流していました。
　今日の授業では、工夫された資料を活用し、良質なコミュニケーション活動を引き出すことができていました。１つの資料からも多くの気づきがあります。さらに、その後の交流を通して、より学びが深まると思います。

今朝は生徒会朝会から１日が始まりました。始めにバスケ部、野球部、サッカー部の表彰とサッカー部は来月に県大会に出場するため壮行会が行われました。校長先生から激励の言葉をいただいたあと、主将が「これまで自分たちに力をつけてくれ、導いてくれた先生に恩返しができるよう精一杯頑張ります！」と試合に向けての意気込みを力強く述べました。生徒は全国大会に進めるよう大きな拍手で応援を伝えました。次に各委員会からのお知らせ等がありました。

　今日の道徳は教育実習生の授業です。
　今日の道徳では、「和樹の夏祭り」という作品を通して、社会連帯の自覚を高め、よりよい社会の実現のためにお互いに積極的に協力し合おうという意欲を育てることを目指しました。
　地域の祭りが減少する中、生徒達に祭りを考えさせるきっかけとして、八木・佐東地区等で行われている祭りを紹介し、祭りと自分との関係を考えさせながら、授業を進めました。
　今日の授業では、地域社会の一員としての行動等、中学生には難しい内容が多くありましたが、自分がどのように行動すべきか考えたり、小グループや学級全体での意見交流を行い、多様な考えを学びました。

２年１組、社会の授業の様子です。この時間は教育実習の先生の授業でした。めあては「交通網の発展により私たちの生活はどのように変化したのか説明しよう」です。乗り物の進化により、色々な移動手段があります。今日は広島駅から東京駅までの最短所要時間や最安値の金額を実際に調べてみました。先生に質問しながら答えを探しました。写真はグループで調べ学習をしている様子です。

２年３組、音楽の授業の様子です。授業の前半はアルトリコーダーの練習でした。今「虹の彼方へ」という曲を練習しています。難しい音の部分を練習し、テンポを遅くしてなんども練習しました。仕上げは先生のピアノ伴奏に合わせて吹きました。

１年１組、美術の授業の様子です。この時間のめあては「色の性質を理解しよう」で、色の性質、補色について学習しました。補色とは色相環（色の輪）で正反対の向かい側にある色の組み合わせのことです。補色同士を混ぜると色味が打ち消しあって黒や濁ったグレー（無彩色）に近づきます。並べて使うとお互いを最も引き立て合う効果があることを学びました。

A１組、A２組の授業の様子です。
A１組は技術で、前回の授業に引き続きパソコンの学習で名刺作りをしました。今日は地域見守りの方が来られており、作業の様子を見ていただきました。A2組は体育でマット運動をしました。先生と同じようにしっかり体を動かし楽しく学習できました。

　今日の体育、水泳の授業です。水が少し冷たく感じられましたが、全員が水泳を楽しんでいました。
　水泳の２回目なので、水に慣れること、水泳の基本である「けのび」、「バタ足」等の基本練習を行いました。
　体育の授業では年間を通して、多くの競技に取り組むことになっています。教室とは違い、グラウンド、体育館、プールでは、先生の指示が通りにくくなります。そのため、授業では的確な指示、ポイントを押さえた指導、助言に心がけています。
　生徒の皆さんも、先生の話をしっかり聞いて、水泳の技術をしっかり身につけてください。また、水泳については男女別に行うため、授業回数も限られています。水泳道具を忘れることがないようにしてください。

２年２組、美術の授業の様子です。２年生は抽象画を色鉛筆で描く学習をしています。抽象画とは純粋な色、線、形、テクスチャー（質感や手触り）のみを用いて、感情や思考、概念を表現するアートです。いろいろな思いを文にして、その思いをデザインしています。まずはデザインを最低２種類考えて、より表現できそうなデザインを選び作品を作ります。自分の世界にはまり集中して作業しています。

１年１組、理科の授業の様子です。この時間のめあては「動物の特徴とその理由がわかる」です。魚類の卵に殻が無いのはなぜ？という課題に班で話し合い、たくさんの意見がでました。活発に発表もしており、めあてを捉えた学習がしっかりできました。

A１組の技術の授業とB組の国語の授業の様子です。
A１組はパソコンの学習で名刺つくりをしました。先生の説明とデモンストレーションを見て実際に名刺を作りました。しっかりと作業工程を理解して素敵な名刺ができました。
B組は国語の授業の様子です。教科書の音読と内容の読み取りをしています。個人のペースに合わせて授業が進んでいます。

　今日の社会は、「人口問題が今後の日本社会に与える影響を説明できる」ことを目指しました。
　授業では資料として、急速な高齢化と働く人の負担、さらには少子高齢化と経済成長等を取り上げました。
　どの資料も中学生には理解が難しい内容となっています。その難しい資料をどう考えるがとても大切です。
　今日の授業では多くの生徒が資料と対話して、多くの学びを得ていました。　
　社会の授業では、様々な側面を持った社会的事象を、多面的に考えることが大切です。根拠となる資料や情報としっかり対話し、自分自身の考えをしっかりまとめてください。
　小グループ活動を通して、自分の考えを発表したり、周りの人の考えをしっかり聞いて、より主体的な学び、対話的な学びになるよう願っています。

放課後の部活動で、ソフトテニス部の練習にＮＴＴ　ＷＥＳＴ　ＢＬＵＥＧＬＡＮＺ所属のプロテニスプレイヤー３名が来校され特別レッスンをしてくださいました。現在日本でとても活躍されているプロの選手から、直接細やかにアドバイスをいただきました。教えていだだいたことを実践し上手くなっていく現実に生徒は大興奮で、とても良い経験になりました。

　今回の美術は抽象画です。抽象画では、自分が考えたデザインのアイデアについて、技法を使って効果的に表現することを目指しています。
　技法として、ハッチング、点描、ぼかし、縁取り、混色、グラデーション等を用いていました。
　作業では、一人ひとりの個性が出ています。細かな作業もあるので、多くの生徒が苦労していました。自分では解決できないときは、多くの人が周りの生徒と確認しながら作業を進めていました。
　今日の授業では、作品作りに集中し、真剣に取り組んでいたことが印象的でした。

　今回の技術はナスの栽培です。
　授業の前半は今まで育てたナスの栽培のまとめやナスを上手に育てるポイントなどを確認しました。
　後半はグラウンド出て、ナスの収穫、追肥、支柱への固定等の作業を行いました。やり方は理解していても、実際にやろうとすると、不安になります。
　今回の栽培の授業ではグループが自然にできて、お互いに相談して作業をしていました。
　グループで作業をすることで、栽培が苦手な生徒にも、安心感が生まれています。自然に教え合ったり、聞き合ったりする場面がとても自然でした。

２，３時間目、A組、A２組は調理実習で「広島風お好み焼き」を作りました。材料を切ったり、生地を作ったり、ガスコンロに火をつけてフライパンで調理したりと、先生の指示を聞きながら慎重に作業を進めました。班のみんなで協力して美味しいお好み焼きが完成しました。

今日から教育実習で木下先生（社会科）、高野先生（数学科）の２名が来校しました。TV朝会で生徒に紹介し、早速授業等についてもらっています。生徒のみなさんと年も近く、学習の要領や、分からないところなど質問もしやすいと思います。３週間よろしくお願いします。

5，6時間目、3年生は総合で今月１８，１９日に予定されている職業体験をさせていただくための事前訪問について各事業先にアポ取り連絡をしました。電話連絡の順番がくるまで何度もロールプレイなど練習して臨みました。とても緊張した様子でしたが誠意を持って話をして事業所の方と日程調整ができました。