自然の神秘を堪能しました。

　秋芳洞に到着しました。

　出発後のバスの中様子です。

　1泊2日の修学旅行を終え、6年生が帰校しました。みんな楽しかったという表情でバスから降りてきました。思い出に残る修学旅行となったようです。
　2日間の様子を写真で振り返ります。ぜひご覧ください。

　4年生の理科の授業で、2つの乾電池のつなぎ方による電流の強さの違いを調べる学習を行いました。子供たちは、自分たちでどのようなつなぎ方があるかを考え、一つ一つ回路を組み立てて確かめていきました。実験を進める中で、つなぎ方によってモーターの回る勢いが全く違うことに気づき、そこから電流の強さに違いがあることを発見しました。どんなつなぎ方のときに電流が強くなるのか、ここからしっかりと検証を続けていきます。

　3年生の書写の授業で、初めての毛筆（習字）の作品づくりに取り組みました。
　記念すべき最初の文字は「一」です。横画一画のシンプルな文字ですが、実は「始筆」「送筆」「終筆」という毛筆の基本が詰まっています。子供たちは、いつも使っている鉛筆とは違う筆の感触に緊張しながらも、トントン、スーッ、ピタッと、筆の動きを確かめながら、ゆっくりと筆を進めていました。

　今日の給食は、
〇　玄米ごはん
〇　うま煮
〇　はりはり漬
〇　牛乳
です。

【一口メモ】
　６月４日から１０日は「歯と口の健康週間」です。よくかんで食べることは、むし歯予防にとても大切です。かむことは、歯をじょうぶにし、あごも発達させます。また、脳が刺激されるので、頭の働きもよくなります。今日の給食には、かみごたえのある玄米・こんにゃく・ごぼう・きゅうり・切干しだいこんを取り入れています。今日もよくかんで食べましょう。

　試食後には、1年生の給食の様子も参観しました。
　ご参加いただいた保護者の皆様、本日はありがとうございました。

　1年生の保護者を対象とした給食試食会を行いました。試食会では、栄養教諭より、子供たちの普段の給食の様子や学校給食が目指す食育の目標について説明がありました。さらに、日々の安全・衛生面の管理体制、アレルギー対応など、安心・安全な給食提供のための取組についても詳しくお伝えしました。後半には、実際に子供たちが食べているものと同じ献立の給食を保護者の皆様に試食していただきました。

　5年生が図画工作科で、電動糸のこぎりの使い方を学びました。初めて触る機械に緊張しつつも、板を慎重に動かしながら作業を進めました。直線や曲線を自由自在に切り出せる特徴を生かして、子供たちはぐねぐねした形やギザギザな形など、面白い形を次々と作り出していました。

　3年生の体育の授業で、リレー運動に取り組みました。チームに分かれて、実際にトラックを全力で走りました。バトンパスがうまくいくように、受け手と渡し手がしっかりと息を合わせ、「はい！」とお互いに声を掛け合いながら次の走者へとつなぎます。自分のチームの走り終わった子供たちも、コースのすぐ側から熱い応援を送っていました。

　今日の給食は、
〇　シナモンパン
〇　鶏肉と野菜のスープ煮
〇　ジャーマンポテト
〇　牛乳
です。

【一口メモ】
　今日は、給食の人気メニューの一つであるシナモンパンです。給食のパンは、パン業者さんが朝早くからパン生地を発酵させ、焼いて、学校に届けてくれます。そして、学校に届いたパンを給食室で一つずつ油で揚げ、シナモンとグラニュー糖をまぶして作ります。このように給食は食材を育てる生産者さん、食材を加工した運んだりする業者さん、調理する給食調理員さんなど、多くの人々が関わり、作られています。感謝の気持ちをもって食べましょう。

　いよいよ今日から6年生は修学旅行に出かけます。お見送りに来てくれた保護者の方に手を振って、元気にバスに乗り込みました。みんなで協力して、思い出に残る1泊2日にしましょう。

　来週からの水泳指導開始を控え、教職員を対象としたプール機械の操作説明会を実施しました。子供たちが安全に、そして衛生的な環境で水泳の学習に取り組めるよう、水のろ過や循環を行う機械の操作方法を実際に動かしながら確認しました。

2年生が大切に育てているピーマンやトマトが、早くも花や実をつけ始めました。子供たちは成長の喜びを感じながら、それぞれのタブレットを使って嬉しそうに写真を収めていました。デジタルを活用して日々の変化を記録していきます。これからも毎日のお世話を続け、さらに大きく育っていくのが楽しみです。

　5年生の体育では、陸上運動のリレーに取り組んでいます。今日は、タイムを縮めるための鍵となる「バトンパス」の練習を重点的に行いました。渡し手は受け手の手にめがけて確実にバトンを渡すこと、受け手は渡し手を信頼して前を向いたまま助走を始めることを意識し、何度も繰り返し練習を重ねました。お互いのタイミングを合わせようと、チームで声を掛け合って、真剣に練習に励む姿が見られました。

　2年生の算数では、cmなどの長さの単位について学習しています。今日は「10cm」がどれくらいの長さなのか、量感を身に付けるための活動を行いました。まずは身の回りの物から「ちょうど10cmくらいになりそうなもの」を予想して探します。筆箱やノート、消しゴムなど、子供たちは熱心に候補を見つけていました。物差しを使って実際に長さを計測。「思ったより長かった！」「ぴったり10cmだ！」といった発見があり、手のひらのサイズや身の回りの文房具を通して、10cmの感覚を体感的に学ぶことができました。

　健康福祉局保健部食品保健課の佐々木七海様を講師にお迎えし、1年生を対象に「上手な手洗い」の授業を行いました。授業では、手のどんなところに汚れが残りやすいのか、また、石けんを使うときと使わないときで汚れの落ち方にどれくらいの差があるのかを、実験などを交えてとても分かりやすく教えていただきました。1年生の子供たちも興味津々で話を聞き、上手な手の洗い方をしっかりと学ぶことができました。
　佐々木様、本日はご指導いただき、ありがとうございました。

　健康福祉局保健部食品保健課の佐々木七海様を講師にお迎えし、1年生を対象に「上手な手洗い」の授業を行いました。授業では、手のどんなところに汚れが残りやすいのか、また、石けんを使うときと使わないときで汚れの落ち方にどれくらいの差があるのかを、実験などを交えてとても分かりやすく教えていただきました。1年生の子供たちも興味津々で話を聞き、上手な手の洗い方をしっかりと学ぶことができました。

　今日の給食は、
〇　ごはん
〇　さばの梅煮
〇　おかかあえ
〇　豆腐汁
〇　牛乳
です。

【一口メモ】
　おかかあえの「おかか」とは、かつお節のことです。
　かつお節は、かつおを半年間かけ、乾燥させて作ります。よい香りや風味をいかして、おにぎりの具にしたり、汁物のだしをとったりと、いろいろな料理に使われます。
　今日はキャベツ・ほうれんそうとあえた、おかかあえです。