昨日は２年生、今日は３年生の読み聞かせに来てくださいました。学年に合っているだろうか、子どもたちに伝わるだろうか・・・、本選びは、直前まで悩むこともあるそうです。終わった後は、違う階にも聞こえるほどの拍手が聞こえてきました。

どんなに世の中が便利になっても、学校のシャワーの冷たさは変わりません・・・今日はけのびとバタ足に挑戦していました。お手本をした友達に、「すご〜い」と感心していました。少しずつレベルアップできるといいですね！

異なる条件で育てたインゲンマメの成長の様子を比べました。
植物の成長のために必要な条件が見えてきました。

前回学習した縄文時代の衣食住とは異なる様子がないか、弥生時代について資料で調べています。

朝、どこで作業の音がするのだろう・・・と見渡していると、校舎北側の植え込みを難しい体勢で整えてくださっている業務の先生を発見。ありがとうございます！

今日は、学んだことを確かめながらペアで音読していました。写真を見せながら伝えるよさに気付いたようです。

１年生が１０になる数を見つけていました。ヒントをもらいながら、最後までがんばっていました！

茶葉を使ってのお茶の入れ方を学びました。役割分担をして進めます。まずは歌に合わせて入念に手洗い。いい笑顔です。熱々のお湯を入れるときはそ〜っと注意深くがんばりました。お味はどうだったかな？

モーターカー作りです。パーツがたくさん！格闘中！！

ひらがなは１年生で習いますが、鉛筆で書くのも毛筆で書くのも、なかなか難しいです。自分のペースで黙々と取り組む姿が多く見られます。

今日のメニューは、黒糖パン、コーンシチュー、カルちゃんサラダ、牛乳です。

ちりめんいりこ…カタクチイワシの子どもを「しらす」と言います。しらすを釜でゆでて、乾燥させたものが「しらすぼし」で、これをさらに乾燥させたものが「ちりめんいりこ」です。ちりめんいりこには、骨や歯をじょうぶにするカルシウムが多く含まれています。今日のカルちゃんサラダには、ちりめんいりこ・ひじきなどのカルシウムを多く含む食べ物を使っています。

　生活科の学習で，１年生だけで学校探検を行いました。　
　以前，２年生のお兄さんお姉さんに彩が丘小学校の中を紹介してもらい，彩が丘小学校のことを知ることができ，それを思い出しながら，グループに分かれて探検をしました。
　校長室や保健室など，どんなお部屋か気になるところへノックをして「失礼します！」と声をかけて入る様子や，グループで協力して探検をしようとする姿がたくさん見られました。
　これからの学習では，気づきや分かったことなどをまとめていく予定です。

今年度初めての水泳の学習です。
しっかり水慣れをして、現在の泳力測定を行いました。
次回から、より長い距離を泳ぐことをめあてに、学習に取り組んでいきます。

今日の献立は、「ごはん」「含め煮」「野菜炒め」「牛乳」です。

含め煮…給食の煮物には、うま煮・五目煮・おでんなど、いろいろな種類があります。今日の含め煮は、大きな釜で、ゆっくり火を通して作りました。薄めの味付けですが、鶏肉・うずら卵・凍り豆腐・じゃがいも・こんにゃく・にんじんを一緒に煮込んでいるので、うまみが溶け合っておいしくできあがりました。よかんで食べましょう。

宝探しで大盛り上がり。お宝をたくさん拾うために、思い切って頭を水中に沈める子もいました。

益々打ち解けて、笑い声があちこちで聞こえてきました。下の学年に寄り添ったり、楽しませようとしたりする高学年がたくさんいます。

天気はよいけど、さほど暑くはなく、体を存分に動かして遊びました。

今年度、彩が丘小学校では、全学年で「説明文」について学びを深めていく計画になっています。１年生でも、書いた人が分かりやすく伝えるための工夫を先生と一緒に見つけ、特別に用意されたプリントに印をつけながら学習を進めています。

前回紹介した時と対照的で、どの子もスイミーメーターがずいぶん高い位置にあります。小さなプリントを手際よく貼る人が増え、そんなところにも学習の積み重ねが見えます。

「彩が丘安全マップ」の作成に取り掛かっています。「野生動物」「災害」「事故」「犯罪」と項目ごとに色を分け、グーグルマップと地図プリントで場所を照らし合わせながら書き込んでいます。