４年生は理解の時間にヘチマの観察をしました。ふたばの形や色などを確認しました。これからも成長の様子を観察していきます。

　運動会の絵に取り組むのは、２年生です。「ピース＆ハピネス」の動きを思い出しながら、踊っている自分を描いています。

　６年生の家庭科の授業では、「ごはんに合う朝食のおかずを考えよう」ということで、朝食の役割を学んだあと、自分が取り入れるとしたらどのおかずにするか、いくつかの例を見ながら考えていました。おかずの例を見るたびに「美味しそう！」という声が上がり、なかなか決められない様子も見られました。

　５年生の外国語の授業では、音楽を聴きながらリズムにのって英語の文章を楽しく歌っていました。今日は、「誕生日やほしいものを友達と伝えあおう」ということで、近くの人に尋ねたり、尋ねられたことに答えたりしていました。自分の誕生日を英語で伝えられることも嬉しそうにしていました。

　今日の全校朝会では、雨の日の登校の仕方と自転車の乗り方についてのお話がありました。子どもたちは、「狭い道や歩道橋を通るときには、一列になって歩いたり、地域の方に道を譲ったりすること」、また、最近、「自転車に関するルールが変わったことで気を付けること」について静かに聞いていました。思いやりあふれる草津っ子に育ってほしいと思います。

　今年は２点差で白組が勝利しました。白組のみなさん、おめでとう。紅組のみなさんもよく頑張りました。
　「運動会　もえる気持ちで　走り抜け」のスローガンの通り、みんなが熱い思いを胸に、競技に、表現に精いっぱい取り組んだ運動会でした。
　朝早くから、温かいご声援を送ってくださった保護者の皆様、地域の皆様、本当にありがとうございました。
　また、運動会終了後、テント等の片付けにご協力くださいました保護者の皆様に、心より感謝申し上げます。ありがとうございました。

小学校生活最後の運動会。素晴らしい表現でした。

６年生の表現です。

２年生の表現です。

　４年生の表現です。

６年生の個人走です。

２年生の個人走です。

４年生の個人走です。

１年生の団体競技です。

３年生の団体競技です。

　５年生の団体競技です。

１年生の個人走です。

　３年生の個人走です。

５年生の個人走です。