6月15日（月）3時間目の授業の様子です。
1組は理科で「水はどこを通って茎や葉に運ばれるのか」という問いをもとに、学習を進めました。色水を使った観察を通して、植物の体のつくりと水の通り道について調べました。
2組は道徳で「クジラとプラスチック」を題材に、身の回りの自然や生き物を大切にするとはどういうことかについて考えました。子どもたちは、よりよい環境を守るための考えを深めることができました。
3組は家庭科で靴下を手洗いする「洗濯」に取り組みました。石鹸の使用量や水の使用量についても考え、後片付けも丁寧に行うことができました。

6月15日（月）3時間目の授業の様子です。
1組は国語科で「新聞を作ろう」の学習に取り組みました。実際の新聞を読みながら、班で話し合い、伝えるための工夫について考えました。
2組は算数科で角の大きさの表し方を学び、「角度・１度・分度器」といった新しい言葉を知りました。

6月15日（月）3時間目の授業の様子です。
1組は国語科で「スイミー」の学習に取り組み、読み聞かせを通してお話の大まかな内容をつかみました。
2組は算数で「cm」の学習に取り組み、長さの表し方について理解を深めました。

6月15日（月）授業の様子です。
たんぽぽ学級では、子どもたちが安心して学べる環境の中で、学習に励んでいます。それぞれの頑張りが日々の成長につながっています。

6月15日（月）3時間目の授業の様子です。
1組は社会科で「わたしたちの広島市の交通」について学習しました。交通機関ごとに色分けをしながら整理し、それぞれの特徴を捉えていきました。
2組は算数科の学習に取り組み、これまでの復習を通して基礎・基本の定着を図りました。一人一人が意欲的に学び、着実に力を伸ばしています。

花ボランティアの皆様が春の花の撤去作業などを行ってくださいました。
丁寧に花を抜き取りながら、次の植え替えに向けて土を整えくださいました。
日差しの強い中での作業となりましたが、学校環境の美化のためにご尽力いただきました。いつもありがとうございます！

6月15日（月）2時間目の授業の様子です。
　1組は国語科「おおきくなった」の学習で、アサガオを観察する際にどのような点に注目すればよいかを考えました。今回の学びは、今後の生活科の学習にもつなげていきます。
　2組は国語科「おもちやとおもちゃ」の学習で、拗音について理解を深めました。拗音を使った言葉を体で表現する活動にも取り組み、楽しみながら学習しました。
　たんぽぽ4組の1年生は算数科の授業で、テストに向けて問題演習に取り組み、力の定着を図りました。身に付けた力を、テストでもしっかりと発揮できるとよいですね。

　昼食もみんなで仲良く食べました。ルールや決まりを守って、行動することができました。

　中工場では、可燃ごみの処理について学びました。
　実際に機械が動く様子や、自分たちのくらしとのつながりを考えて、たくさんの発見がありました。

　6月12日（金）4年生は、校外学習で平和公園と中工場に行きました。
　平和公園では碑巡りをしたり、平和学習で学んだピアノを見学したりしました。
　平和について考える１日になりました。

　6月12日（金）5時間目に、1組はアサガオの鉢に支柱を立てました。先生の説明を聞いた後、自分の鉢に支柱を立てていきました。これから支柱を伝って、さらに大きく育っていくと思います。
　2組は、来週支柱を立てる予定です。今日は、生長している写真を、タブレットで撮影しました。

　6月12日（金）5時間目の授業風景です。
　6年生は、リコーダーで「カノン」を学習しています。曲の途中から難しくなるので、一音一音丁寧に演奏できるよう練習に励んでいます。

　6月12日（金）3時間目の授業の様子です。
　1組は国語科の授業で、「つぼみ」の音読練習を行いました。今日は、ペアになってお互いの音読を聴き合いました。
　2組は音楽科の授業で、鍵盤ハーモニカの練習を行いました。リズムに合わせて演奏したり歌ったりしました。
　たんぽぽ4組の1年生は、国語科の授業で、ひらがなの濁点や半濁音を書く練習をプリントで行いました。手本の線からはみ出さないように気を付けながら、集中して取り組みました。

　6月12日（金）3時間目に、外国語科の授業を行いました。
　自分の日常生活について、英語で紹介する言い方を学びました。だんだん学習する内容も難しくなってきているので、今のうちにしっかり聞いて学んでほしいと思います。

　6月12日（金）3時間目に、算数科「少数のわり算」の学習を行いました。計算で答えを求めた後、計算の仕方を説明する練習を行いました。

　6月12日（金）3時間目の授業風景です。
　1組は、サツマイモの植え方について学習を行いました。サツマイモは10月〜11月始めに収穫をするので、今の時期に植えることや、どのように植えるのかを学びました。
　2組は、先日の校外学習で行った平和公園やこども図書館などの中で、心に残っている場面を絵に表しました。絵を描き始める時に、自分の頭の大きさの丸の大きさを先生に確認してもらってから描き始めました。

　6月12日（金）1、2時間目に小プールで水あそびの授業を行いました。今日も気温が高く、水泳日和でした。
　順番にプールに入り、アヒルになったりカニになったりして歩いた後、水中宝探しを行いました。クラスごとに水の中に沈んでいる宝を、しゃがんで取りました。3つ以上取っている児童も見られました。
　

　6月12日（金）9時半に、4年生は平和公園と中工場への校外学習に向かいました。
　先生から説明を聞いた後、クラスごと貸切バス2台に分かれて乗車し、出発しました。
　中工場は、以前、映画「ドライブ・マイ・カー」のロケ地にもなった美しいごみ処理工場です。充実した校外学習にしてきてほしいと思います。

５年生は、総合的な学習の時間で、環境問題について学習しています。
農業振興センターへ行き、環境に配慮した農業の仕方を実際に見たりお話を聞いたりして体験することができました。

　6月11日（木）3時間目の授業風景です。
　1組は、算数科「文をよく読んで答えよう」の授業で、問題文をよく読み、文章の中の数字を見付けて式を立てる学習を行いました。
　2組は、図画工作科「ねんどでごちそう」の学習を行いました。自分の作りたい食べ物を粘土で形作っていきます。黒板に貼ってある絵を見ながら、思い思いのごちそうを作りました。