学年の本棚もほとんど完成です。学年の本棚とは、各学年各教科で学習に使える本を集めたコーナーのことです。この本棚を作るためには、全ての学年のシラバスを見て、どの教科のどの単元で本が使えるか調べる必要があります。荒神町は、すべての学年でどの単元で本を使って学習できるか一覧にしています。国語でけでなく、総合や外国語、道徳、理科、社会科、音楽科、保健などでも本を使って学習してほしいと思っています。子ども図書館が発行している「どの本読もうかな」の本も、全学年配備しました。
保護者の皆様のご協力のおかげです。毎日ありがとうございます。

保護者の皆様はお話をしながら楽しく作業をしています。ぜひ、お仲間に入りませんか？図書室リニューアルは、１１月の完成を目標にしています。お手伝いいただいた方は、「図書室リニューアルオープリングセレモニー」にご招待いたします。どこから見ても本を探しやすいように、三面表示にしました。

保護者の方が一生懸命作業してくださいました。子供達も本を運んだり飾りを作ったりと、たくさんお手伝いしてくれました。図書館リニューアルサポーターは当日の飛び入り参加も、大歓迎です。まだまだお手伝いいただける方を募集しております。

ビフォーアフターをご覧ください。

今日も図書室リニューアル作業を進めるました。今日は、教員と学校司書の先生と保護者の皆様で作業を進めました。本を動かして、完成した3面表示を入れました。学年の本棚も本を選び終わったので、書架に入れました。

今日は１日朝から夕方まで作業をしました。学年の本棚の本を選んだり、季節の飾り作りをしたり、表示を作ったりしました。保護者の皆様、毎日たくさんの方にご協力いただいています。いつもありがとうございます。

今日も図書室リニューアル作業を進めました。学校司書の先生と保護者の方と教員で作業をしました。子供達もお手伝いをしてくれて助かっています。

今日も図書室リニューアル作業を進めました。今日は学年の本棚用の本をピックアップしました。１年生から３年生までの本は集まりました。国語科だけでなく、理科や社会科、総合的な学習、音楽科等でも本を使った授業ができるように環境を整えています。保護者の皆様、毎日作業へのご協力ありがとうございます。夏休みなので、子どもたちも参加しています。

今年度の水泳学習が終わったので先生たちがプールの掃除と用具の片付けを行いました。また来年ですね。

今日は地域学校安全指導員の佐古田様をお迎えして、不審者対応訓練を行いました。さすまたの使い方や、不審者が学校内に侵入したと想定して教員はどのような行動を取ればよいか、実際に実技を行いました。校内の状況把握や、子どもの安全を確保しながら指揮班への情報伝達をどのように行うのか、警察が到着するまでの間いかに児童を守るか等大切なことを教えていただきました。
佐古田様、本日はありがとうございました。

教員全員で荒神保育園訪問をしました。0歳〜５歳までのクラスを参観し、その後荒神町小の教員と保育園の先生方で意見交換を行いました。保育園の先生方からは、自主性を育てるためには、ルールがあること、子どもの話をよく聞くこと、子どものやってみたいことを尊重すること等が大切であることをお話しいただきました。

広島市教育委員会特別支援教育課の中岡主事と末永主事にお越しいただき、実践交流会を行いました。６月に高須小学校の戸田美鈴校長先生から受けた研修を基に、夏休みまでの実践をみんなで振り返りました。今回は、中岡主事と末永主事に各グループ入っていただき専門的な視点からアドバイスいただきました。いつもありがとうございます。

今日も図書室リニューアルの作業をしました。いつもお話ししながら楽しく作業をしています。今日は時期に合わせた新聞コーナー、季節の本をディスプレイしたり、季節の飾りをつくったりしました。また１０月にある運動会の飾りを作りました。手が混んでいてとてもかわいいです。

今日は学校医の先生方にご参加いただき、学校保健委員会を開催しました。まずは本校の取組をご紹介してから、学校医の先生方にご助言いただきました。ストレスからメンタル不調になる子供が増えていることから親子の時間をしっかりととること、外で元気に遊ぶことなどたくさんアドバイスいただきました。本日はありがとうございました。

夏休みに入って図書室リニューアルをしています。保護者の方々にお集まりいただき、三面表示や新聞コーナーの設置などを行いました。今週は毎日作業をします。いつもありがとうございます。

スクールカウンセラーの和田先生にお越しいただき、「あなたの大丈夫は誰のため　ポジティブアプローチから考えるメンタルヘルス研修」を行いました。リラックスできるエクササイズや、目標を達成するためのリソースマップづくりなどしました。とても温かいリラックスした時間が流れていました。

弘済会から今年度学校研究助成金が交付されました。本校は今年度広島市教育委員会から、インクルーシブ教育システム構築実践指定校Bを受けています。本校の研究が進んでいくように、有効に使わせていただきます。

昨日は広島市教育委員会指導第一課から、横矢指導主事をお招きして国語科の理論研修会をしました。前半は、先生たちから夏休みまでの授業の実践発表をしました。後半は横矢指導主事から、国語科の授業づくりや教材研究をする上で大切なことを教えていただきました。グループでやまなしの教材研究をしながら、授業づくりの在り方を学びました。読むことが苦手な児童には、話すこと聞くことを取り入れて、スモールステップで学習を進めていくとよいことなど、たくさんのことを教えていただきました。

学校の強みと弱みを教職員で分析して、来年度どんな取り組みができるか考えました。

昨日は「学校の内外環境の分析と特色づくり」と題して、教職員でSWOT分析をしました。SWOT分析は元々は企業の経営戦略を考える手法でしたが、それが小学校の組織マネジメントに使われるようになりました。