今回は新聞紙を使った運動です。
新聞紙がない場合は別の紙で代用もできるよ！
可部リンピックに向けて，握力を鍛えよう！

8月1日に，第66回広島市小学校児童水泳記録会がひろしんビッグウェーブで行われました。
可部小学校からは3名の児童が出場しました。
3名とも，可部小学校の代表として，立派に泳いでくれました。

今日も風船を使った運動の第３弾。
おうちにあるうちわを使ってチャレンジしてみましょう！
足よりうちわのほうが簡単…。と思ってるそこの君！
意外とうちわを使うと難しくなるからぜひ挑戦してみてね！

今日も風船を使った運動です！
前回より難しい，足で風船を操作します。
足のどこに当たると風船が上に上がるのか見つけながら挑戦してみましょう！
周りに物がないか確認して行ってください。

今日は風船を使った運動です。
ボール運動につながる動きが身につくよ！
おうちにいる人と一緒に楽しみながら挑戦してみましょう！
落とさずに何回続けられるかな？

第１回目の可部中学校区小中合同研究会がありました。
可部小、可部南小、可部中の先生たちが可部中学校で各学校の状況や特色を交流しました。
各校の教科に関することや話し合い活動の状況、ICTの活用方法など、多くのことを交流することができ、中学校区が連携して取り組むことができることを考察することができました。
本年度の研究会の授業は可部小学校が行うことになっています。
子どもたちにとってよりよい研究となるようにしていきたいです。

今日は、タオルをつかったトレーニング。
続けて行うと、ボールを投げるときの正しいフォームが身につきます！
周りに物がないか確認して、できるだけ広いところでやってみましょう！

子どもたちには年間いくつかのアンケートをとっています。
その中で、児童が学校環境にどの程度適応していると感じているかを確かめるアンケートをとっています。
教員全体でアンケートの表やグラフの見方や考え方を確認する研修をしました。
今後の子どもたちとの関わりに生かしていきたいです。

グランドで合同体育中に児童が熱中症になったことを想定して、教職員全員で研修を行いました。
教職員全員が役割分担をして、実践後に振り返りやグループワークを行いました。
また、熱中症の基礎知識や対応方法など確認しました。
本校では災害等が発生した時の行動パターンを対応マニュアルとして作成しています。
実践してみてマニュアル通りにはいかないこともありましたが、やはりマニュアルは必要であることが分かりました。また、その時々に応じた臨機応変な行動や判断も必要だと分かりました。
今回の研修を今後の学校運営に生かしていきたいです。

できるときにやってみましょう！

怪盗Ｋから早速挑戦状が届きました！
今回は、お家でできる うで・肩・肩甲骨のストレッチ。
これを続けるとボールを遠くに投げたり，強く投げたりできるようになるから、毎日挑戦してみましょう！

今年もあの怪盗Ｋから挑戦状が届きました。
怪盗Ｋとは，夏に可部小学校のホームページに現れる怪盗。いろいろな運動の挑戦状が送られてきます。
部屋の中でもできる運動ばかりなので，ぜひ挑戦状の運動に挑戦しましょう！
怪盗Ｋにも，暑い夏にも負けない体づくりを頑張ろう！

今日はパワーアップ研修２日目を行いました。
今回も教育センターの八反田指導主事をはじめ、市内のいろいろな学校から参加していただいて研修を行うことができました。
１年生「たからとりおに」の授業をもとにして研修を進めました。
先生たちは実際に子どもたちと同じように運動しながら、学習のねらいにあった進め方を考え協議することができました。
１２月に本校で研究発表会があります。
今回の研修をいかして、子どもたちにとってよりよい学習となるようにしていきたいです。
他校から参加された先生方、ご協力ありがとうございました。

今日は可部小学校で体育の授業をよりパワーアップするための研修を行いました。
教育センターから八反田指導主事をお招きして研修を進めました。
また、本校以外の学校からもたくさんの先生たちが参加されました。
研修の内容は「フロアバレーボール」、ボールを浮かさないようにして攻防するネット型の運動です。
ルールに慣れたり攻め方を工夫したりして、学びを深めました。
他校の先生方との交流もでき、参加した先生たちは笑顔で研修を行うことができました。
二日目は今週金曜日です。研修が楽しみです。

　夏休み前、3年生では大掃除をしました。約4ヶ月間使った教室やトイレを中心に隅々まで丁寧に掃除しました。ピカピカになったので気持ちよく夏休み明けスタートできそうです。

いよいよ夏休みです。5年生で各教室やトイレなどを徹底的に掃除をしました。
集会では、夏休みにはスマホやSNSの使い方を確認しました。
次回、登校日は8月6日です。子どもたちには、有意義な夏休みにしてほしいと思います。

７月１５日（水）、給食時間に食育放送がありました。

暑い夏にぴったりの冷たい食べ物の代表、給食の「サラダ」がどのように作られているかを紹介してくださいました。

給食では、サラダの野菜には必ず火を通しているのだそうです。
みんなの体のことを考えて、いろいろな工夫がされていることが分かりました。

「めざせマナー名人」では、お箸の正しい持ち方を勉強しました。
鉛筆の正しい持ち方が大事なんですね！

「給食委員会からのお知らせ」は、ご飯の片づけ方についてのお願いでした。

これからもおいしい給食を、みんなで気持ちよくいただきたいですね！
給食委員会の皆さん、いつもありがとう！(*^-^*)

6年生は理科の学習のまとめとして，「理科の祭」を行いました。
いくつかの用意された実験の中から，自分でやってみたい実験に取り組みました。
結果がうまくいく時も，いかない時もありましたが，楽しみながら理科の不思議を体験することができました。

　平和学習では、平和ノートを使用して学習を進めています。資料をもとに、「今と昔の生活の違い」や「戦争で奪われるものは何か」などを考えました。最後に、平和について考えたことや自分たちにできることを考え交流しました。

毎年6年生が行っている着衣水泳。水の事故が起こってしまった場合，自分の命を守る方法を学ぶ学習です。
合言葉は「浮いて待つ」。
服を着た状態で水に入った時の動きにくさや身近にあるペットボトルや来ている服を使って浮く方法を体験しながら確かめました。
暑くなると水辺が恋しくなりますが，自分の命を最優先に考えて行動してください。