各クラス道徳の学習をしていました。
「正直」について考えを深めていましたが、自分なりの意見を出し合いながら、本当の正直とはどういったことなのか考えていました。

　茶色のこびんを演奏していました。
　低音パートが入っていることで音の厚みを感じました。

　明日の１年生との学校探検に向けて、２年生が練習をしていました。会の進め方や歌を中心に練習していましたが、明日の学校探検を１年生とすることをとても楽しみにしているようでした。

★減量ごはん　大豆うどん　ちくわの天ぷら　ひじきの炒め煮　牛乳★

　今日は、郷土「広島県」に伝わる料理で、大豆うどんを取り入れています。大豆うどんは、広島県江田島市で昔から食べられている料理です。江田島市周辺は雨が少なく、大豆の栽培が盛んでした。昔は、肉など少なかったので、大豆が大切な栄養源として食べられていました。大豆うどんは、汁の中に大豆がゴロゴロと入っているのが特徴です。子供たちには、広島県の食文化も知って、おいしく食べてもらいたいと思います。
　ちくわの天ぷらは、ちくわを半分に切り、衣をつけて油で揚げました。うどんによくあう主菜です。
　ひじきの炒め煮は、牛肉・ひじき・にんじんを炒めて、甘辛く味付けしました。ひじきは、カルシウムを多く含むので、給食でも色々な料理に使用しています。
（栄養価：エネルギー585kcal　塩分2.3g）

　演奏をする前に、曲の階名を確かめていました。今後、いろいろな曲を演奏する機会が増えてくると思います。自分で階名がわかることが演奏に向けての第１歩になります。

　「２と８」「５と５」というように、二つ合わせると１０になる組み合わせを探していました。数の合成の学習です。これらの活動をすることで、数に対する感覚を養うことができ、今これからの学習に役立ちます。

　国語科の学習の一環として、グループの疑問解決のために校内の人にインタビューをします。今日は、その質問内容を考えていました。インタビューの後は、〇〇新聞としてまとめていきます。

　日本語学習教室の様子です。
　国語科の学習をしていました。言葉を読み取りながら文の意味を考えていきます。

　２つの量の変わり方の学習をこれから進めていきます。２つの量の変わり方を表にまとめてみると２つの量が互いにどのような関係にあるのか分かってきます。でも、時には関係がないときがあります。
　まずは、これらの関係性を読み取ることからはじめていきます」。

　何気なく書いている字をじっくりと見ると、「縦画、横画、おれ、そり、はね、右はらい、左はらい」など分解することができます。

　ひまわり学級の様子です。算数・国語に取り組んでいました。
　算数では１００のまとまりを学習していました。数をまとまりとして見ることは大切な考え方です。

　新体力テストのソフトボール投げをしていました。
　全身を使い、ボールの角度を考え、より遠くへ飛ばそうとしていました。

　墨を使ってその濃淡を楽しんでいます。
　今日は練習なので、どんな色合いになるのか、水の量を調整しながら確認していました。にじんでいる様子などそれもまた、味わいがあってよかったです。

　今日は幼保小連携推進委員会の日でした。幼稚園・保育園の先生が新１年生の様子を参観されました。
　

　今日は「春」について枕草子の書き方を参考に書いていきます。
　まずは、春についてのイメージを膨らませていました。その後、それをもととして文章を書きました。

　思いやりについて学習していました。
　学習を通して、思いやりとはただのやさしさではなく、相手の立場に立って行動することだと気が付いていました。

★ごはん　肉じゃが　からしあえ　チーズ　牛乳★

　肉じゃがは、牛肉・さつま揚げ・じゃがいも・糸こんにゃく・たまねぎ・にんじんをじっくり煮込み、甘辛く味付けしています。家庭でも、定番の料理ですが、給食でも子供たちに、人気のメニューです。
　からしあえは、ツナ・もやし・ほうれん草・にんじんを酢・しょうゆ・砂糖・塩・洋がらしで作ったたれといりごまで和えました。からしのきいた味付けが、野菜をおいしくしてくれます。野菜をしっかり食べて、元気な体を作ってもらいたいと思います。
（栄養価：エネルギー618kcal　塩分1.8g）

Tボールの学習をします。
ゲームをするためには基本的な動きができることが大切です。打つ、とる、投げるの練習をしていました。

　写真上・中は算数を、写真下は社会の学習をしている様子です。
　算数ではX,Yといった文字を使った考え方をしていきます。６年生ともなると、学習に抽象的なことが多く入ってきます。
　社会では政治の学習をしています。６年後には選挙に行くことができます。少しずつ日本全体にも目を向けられるようになってほしいです。

　クラスの人に知らせたいことを考え、文章にしてきました。これから発表をしていきます。発表練習を今日はしていました。