今日は、ソフトバレーボールをしました。3人チームでボールをつなぎながら、相手コートにバシッとアタックを決めることができていました。

　先日の体力テストの結果をもとに、自分が苦手な動きを、用具を使って練習しました。

月曜日の午後、各クラスの様子をのぞいてみました。
１組は音楽です。リコーダーで「シ」と「ラ」の曲を吹いていました。みんな一生懸命でした！
２組は書写です。ぐるぐるうずまき、太い線や細い線など、いろいろな線を筆でかいていました。力の入れ方が難しかったようです。
３組は、総合的な学習の時間です。先日、公民館で見学してきたことをもとに「公民館新聞」を書いていました。レイアウトを工夫して、読みたくなるような新聞ができあがっていました！

自分だけのかっこいい旗ができそうです。

運動会で使ったフラッグに言葉と絵を入れています。旗の色が濃いので色がつきにくいですが、みんな楽しそうにフラッグを作っています。

動画を撮って、後でみんなで鑑賞しました。

「マルセリーノの歌」をいろいろな楽器で合奏をしていました。

最後にプール清掃担当の先生に褒めていただきました。「まだまだ掃除やりたかった〜！」という声をたくさんききました。

いよいよ大プール、小プールに入って、底や壁をひたすらゴシゴシゴシゴシします。みんな一生懸命にしていました。暑すぎない良い天気でした。

６年生としての仕事が次から次へあります。が、みんなやる気満々でした。まず、プール掃除担当の5年生の先生の説明を聞いてから、掃除をするプールへ行きました。

　体育館で「リレーあそび」をしました。カラーコーンを回ったり、ミニハードルをジャンプしたりして走りました。

　休憩時間は、お兄さんと一緒にボールを使って遊んでいまいした。

　ペアで練習した後に、みんなの前でも話しました。

　国語科の「わけを　はなそう」の学習で、「わけ」を伝える言葉を使って話す練習をしました。「なぜなら」や「どうしてかというと」という言葉を使ってわけを伝えていました。

　お花紙で紫陽花の花びらを作り、葉っぱを付けたら完成！夏らしい、涼しげな作品ができました。

　もくもくと貼りつけています。色の組み合わせや貼り方にも、個性が出ますね。

　自立活動の時間に、ひまわり学級全員で紫陽花をつくりました。先生の説明をよく聞いたあと、紙皿にセロファンを貼っていきました。

　まきじゃくを使った学習第二弾です。今日は、校庭に飛び出して、木の周囲や遊具の長さを測りました。「シーソーって４ｍもあるんだ！」などと、身近なものの意外な長さに驚いていました。

　マーカータッチ走コーナー、平均台コーナー、なわとびコーナーです。様々なコーナーがありましたが、用具を正しく使い協力して片付け、安全に気を付けて運動することができました。

　リンボーダンスコーナーです。高さをそれぞれ変えて挑戦しています。