６月１０日、明日の校外学習を前に、聞いたことをメモをする練習をしに、校長先生、教頭先生、養護の先生に小学校の給食についての話を聞きに行き、メモを取ってみました。
　話を聞く前にみんなでコツを整理しました。話を聞きながらメモを取るのは大変でした。３時間目に聞いた話を、６時間目にみんなに発表しました。明日の見学ではたくさんメモができたらいいなと話をしました。

　今、４年生の音楽は、琴を練習しています。楽譜は、漢数字で書いてあります。「さくら　さくら」を練習していました。二人一組で聞きあったり、練習したり、教えあったりしています。
　この後の授業では、自分で曲をつくって弾いてみるそうです。

　３年生は、算数科「わり算」で、クッキー１２こを1人に３個ずつ分けると、何人に分けられるかを求める分け方を考えていました。今までは人数が分かっていて1人分の数を求めていたのですが、今回は人数を求めます。
　子どもたちは、ペアで、おはじきをお皿に置きながら考えました。おはじきを一度に３こ乗せ、なくなるまで続けると、人数が分かることに気がつきました。しっかりと操作をして、真剣に考えることができていました。
　授業後は、協議し合い、指導者の先生から指導・助言をいただきました。みんなで研修を深めることができました。

　６月４日は、４〜６年生への読み聞かせに来てくださいました。
　どの学年の子どもも、しっかりと聞いていました。
　図書ボランティアさんは、本を選ぶためにいつもアンテナを張り、学年の子どもたちに合うだろうと思う本、自分が読んでいいなと思う本、時間内に読み聞かせられる本をと思い、選んでくださっているそうです。
　本は心を豊かにしてくれます。図書ボランティアさんのお陰で、子どもたちは豊かな時間を過ごすことができています。　

　窓から外を眺めていて、こんな景色があったらいいな、と窓に制作をしました。
　「雲があって、雷があったらいいね」
　「花があったら華やかでいいな」
　「それ、どうやって作ったの？教えて｝
どんどんアイディアが沸いてきます。
タイトルを決めて今日の活動は終わりました。
上から　
「あべこべの世界」
「ひょっこりはん」
「くだもの畑と花畑」
駐車場から見上げたら、華やかな窓がみられます。

　６月４日（木）に地域の方の畑をお借りして、さつまいもの苗を植えました。
　はじめに苗が育つ様子やさつまいもの植え方を説明していただき、子どもたちは小さな苗が大きなさつまいもになることを不思議そうに聞いていました。その後、「大きくなってね」と声を掛けながら、さつまいもの苗を植えました。秋になったらまた畑に来て、今度はいもほりをする予定です。楽しみですね。
　子どもたちに丁寧に植え方を教えてくださった地域の皆様、本当にありがとうございました。

　３・４年合同の体育科は、今、高跳びをしています。斜めに跳ぶ練習をしていました。
　自分の跳べそうな高さを選んで跳びます。正面でなく、横向きに跳ぶことが難しかったのですが、大分慣れてきたみたいです。

　３年生は、理科の時間、専科の先生にシカの角を触らせてもらっていました。
　普段、シカは夜間に時々見かけることがあっても、角をじっくりと見て触る機会はなかなかありません。大きい角でした。理科の先生から、大体の年齢が角から分かることを聞いたり、切った断面がどうなっているか見せてもらったりしました。
　子どもたちは一人一人手に持ち、「意外と重い」や「つるつるになってる」などとつぶやきながら、興味津々な様子で見ていました。

　６月２日（火）、給食試食会を行いました。５家庭の保護者が参加してくださいました。
　学校給食や食育の取組について説明を行った後、クラスの配膳や給食の様子を見学していただき、実際に子どもたちが食べている今日の給食を味わっていただきました。今日の献立は、郷土（広島県）に伝わる料理で、もぶりご飯やもみじまんじゅうがありました。
　保護者の方から、子どもの給食の様子を見ることができてよかったというご感想や、献立についてのご意見などをいただきました。
　参加してくださった保護者の皆様、ありがとうございました。いただいたご意見を参考にし、今後も食育を進めていきたいと思います。

　５月２９日、４〜６年生は、高南小学校のプール清掃を行いました。
　前日に、教職員で小プールの掃除は済ましていましたが、大きな大プールは人数がいないと終わりそうにありません。そこで、４〜６年生の出番です。
　１年ぶりのプールは、泥などがたまってとても汚れていました。しかし、子どもたちがたわしなどでこすり、どんどんきれいになっていきました。排水が途中からうまくできないので、最後はバケツリレーで汚れた水を汲み出していました。
　一人一人の力で、大きなプールがとてもきれいになりました。このプールに入るのが楽しみですね。