最新更新日:2026/06/24
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5年生 調理実習

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2回目の調理実習は、ほうれんそうのお浸しです。
一人一人が緊張しながらも、作業を友達と確認しながら調理を進めていました。
試食をしてあちこちから「おいし〜!」「家で作ってみよ〜!」といったうれしい声が聞こえてきました。

1年生 図書

今日も、順序良く並んで借りました。
借りた人から、席で読書を楽しみました。
担任の先生に借りる本の相談をしていますが、この後決まったかな?
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2年生 音楽

鑑賞曲に合わせて手拍子を打ったり、けんばんハーモニカで「かっこう」を演奏したり、目を閉じて階名で歌ったり・・・教室より広い音楽室で、のびのびと音を楽しんでいました。
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4年生 理科

果たして、乾電池の向きを変えると電流の向きは変わるのか・・・?!
まずは実験装置作りです!
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校内授業研究会 5年生

5年1組 国語科「言葉の意味が分かること」という説明文を通して、文章の要旨を捉える学習です。大事な言葉や文章を班で確認し、一人一人が要旨まとめにチャレンジしました。難しい文章でしたが、最後までよくがんばりました!
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校内授業研究協議会

子どもたちが下校した後は、広島市教育委員会指導第一課 横矢清人指導主事をお迎えして協議会を行いました。説明文を学ぶ意味や次期学習指導要領も見据えた国語科の授業づくりなどについて、ご教授いただきました。
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今日の給食

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今日の献立は、「リッチパン」「鶏肉と野菜のスープ煮」「ジャーマンポテト」「牛乳」です。

ジャーマンポテト…ジャーマンポテトは、じゃがいもを使った炒め料理です。今日も給食センターでは、朝早くからたくさんのじゃがいも・たまねぎをきれいに洗い、皮をむいて、細く切り、おいしくなるように心を込めて作りました。給食は、食材を育てる生産者さん、食材を加工したり運んだりする業者さん、調理する給食調理員さん、給食を運ぶ運転手さんなど、多くの人々が関わり、作られています。感謝の気持ちをもって食べましょう。

4年生 地域の方による読み聞かせ

最後まで一生懸命聞きました。今朝は雨模様でしたが、気持ちの良い朝の時間になりました。
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1年生 図工

折って立てたら・・・?前回に続いて、今日も紙を材料とした学習です。色画用紙1枚から世界を広げていき、できたものを嬉しそうに友達や先生に話をしていました。
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2年生 図工

新聞紙となかよくなる学習です。くしゃくしゃの新聞紙は、気持ちよさそうでした。
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3年生 英語

好きな色やスポーツなどを伝える学習でした。最後のキーワードゲームは、もちろん大盛り上がりです。
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今日の給食

今日のメニューは、減量ごはん、きつねうどん、ししゃものから揚げ、即席漬、牛乳です。

きつねうどん…きつねうどんは、大阪府の郷土料理です。明治時代に、うどん屋で添え物として出した油揚げを、お客さんがうどんにのせて食べたことが、きつねうどんの始まりだといわれています。給食では、他にも具や味付けによって、かやくうどん・わかめうどん・親子うどん・カレーうどん・大豆うどんなど、いろいろなうどんがあります。

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縦割り掃除

今年度から始まった縦割り掃除1回目。6年生が準備したメモをもとに役割分担の確認をした後、みんなで掃除を始めました。高学年が「できた?」と声をかけたり、ぞうきんしぼりを手伝ったりしてがんばっていました。場所によって進め方が難しいところもあったようですが、次回は、今日の振り返りを活かして、さらに協力してできることでしょう!

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なかよし学級 畑の水やり

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なかよし学級2組のみんなが、畑で水やりをしていました。
ピーマンやナスの実が大きくなっていることに驚いて、
「早く食べたい!」
「ハサミ持ってくればよかった」
と話していました。
また、サツマイモの苗が、植えた時よりも元気になっていることにも気づいていました。

縦割り掃除準備

6年生が明日から始まる縦割り掃除の準備シートを作成してくれていました。担当の掃除場所を想像し、必要な役割やメンバーを書き込んでいます。ありがとう!
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4年生 総合

社会科の学習と関連させて、ごみについて調べています。各階にある「プチ彩の森図書館」にある本を基に調べている人、社会ノートを基に内容を考えている人、タブレット端末で調べた資料のどこが大切か読み取っている人、自分が選んだ方法で、静かに、一生懸命進めていました。
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雨の日の図書館

1年生が塗り絵を楽しんでいました。たくさんある色鉛筆を最後まで片付け、戸口で挨拶をして教室に帰ることができました。
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今日の給食

今日のメニューは、ごはん、さけのマヨ焼き、キャベツとコーンのソテー、もずくスープ、チーズ、牛乳です。

さけ…さけは、川で生まれて海で育つ魚です。海に出て3年 から4年かけて地球を半周するくらいの旅をし、卵を産むために、再び生まれた川にもどってきます。「サーモンピンク」という言葉があるように、身はうすい紅色をしています。今日は、さけにマヨネーズ風調味料・塩で味付けをして焼いた、さけのマヨ焼きです。

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ミニ研修

研究主事によるミニ研修で、単元を通して学習する説明文の観点について学びました。研修の最後は、黒板に貼る教具のプレゼント!
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1年生 図工

おりがみをちぎった形から想像を広げて、のりで画用紙に貼っていきます。今日が「液のりデビュー」だそうです。のりを出す量やふたの締め方に気を付けて、大切に使うといいですね。ちぎった紙から見えてきた果物、車、魚・・・作品解説をたくさんしてくれました。
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