国語科の授業で、お気に入りの本を紹介するために、紹介カードを書きました。あらすじをまとめ、自分の好きなところや、おもしろいところを紹介しました。「読んでみたい！」「気になるー！」など、紹介された本を読みたそうな児童がたくさんいました。

　本日の問題は、もやしの問題でした。

　マリーゴールドの文章を読んで、みんなで協力することの良さについて、意見を出し合っていました。

　パズル（４３２ピース）やプログラミングに挑戦していました。どちらも根気がいる作業ですが、黙々と続けていました。

　直方体の体積を、求めていました。単位にも気を付けて、ｃｍに３を付けていました。

　熱中症警戒アラートが発令中の本日は、ＷＢＧＴ（熱中症指数）が３１度を超え、大休憩の外遊びが中止になりました。室内ゲームをして、ゆっくり過ごしました。

　すてきなＴシャツを描いていました。どのＴシャツも素敵だったので、迷いましたが、一枚いただいて帰りました。

　たんぽぽ学級で「話す・聞く」テストの復習をしていました。タブレットで音声を何度か聞き、質問されている内容を聞き取ろうと頑張っていました。

　たんぽぽ学級で算数科の体積の学習をしていました。
　大きい数になり、0をいくつ書くか考えていました。

　４年生の社会科では、広島市のごみの処理について学習してきました。今日は、これまでに学習したことを基に、みんなでごみを減らすための工夫を考えました。みんなで意見を出し合ってみると、身近なことで自分たちが取り組めそうなことが山ほどあることに気付きました。今後、学習したことがこの先の生活につながるといいなと思っています。

　合同な三角形を、ものさしと分度器を使ってかいていました。

　ホウセンカの花が、一輪咲いていました。

　音づくりフレンズの学習で、楽器をつくっていました。いろいろな音を響かせていました。

　あさがおの花が咲きました。

ヘチマの実がなりました。ハチが受粉の手伝いをしてくれたおかげです。

　6年生が国語科で「やまなしの5月と12月のそれぞれの意味」を学級みんなで話し合っていました。幻燈の5月は12月の引き立て役で、12月を盛り上げるために必要なんだ、と意見が出て多くの児童が賛同していました。
　5時間目は研究授業です。どんな意見が出るのか、楽しみです。

　容器を使って、水遊びをしました。地面に水をかけて絵を描いたり、木に水をかけたり、空に向けて噴水のように水をかけたりして、水遊びを思いっきり楽しんでいました。

　木曜日は、簡単清掃の日なので、教室には少しごみが残っていました。何か自分にできることがないかと主体的に職場体験に参加していた生徒さんが、「掃除しておきます」と自ら教室をきれいにしていました。三日間、児童のためにいろいろお世話をしてくださり、ありがとうございました。

　職場体験の生徒さんと一緒に、カタカナかるた取りをしていました。

　つなぎ言葉のはたらきについて、学習していました。職場体験の生徒さんに、教えてもらっていました。