今日の５時間目は、縦割り班活動でのきずな集会でした。
自己紹介をしたり、計画委員会が考えたゲームをい学年で楽しんだりしました。
各教室で歓声が上がり、大盛り上がりの１時間でした。

今日の５時間目は、縦割り班活動でのきずな集会でした。
自己紹介をしたり、計画委員会が考えたゲームをい学年で楽しんだりしました。
各教室で歓声が上がり、大盛り上がりの１時間でした。

今日の５時間目は、縦割り班活動でのきずな集会でした。
自己紹介をしたり、計画委員会が考えたゲームをい学年で楽しんだりしました。
各教室で歓声が上がり、大盛り上がりの１時間でした。

今日の５時間目は、縦割り班活動でのきずな集会でした。
自己紹介をしたり、計画委員会が考えたゲームをい学年で楽しんだりしました。
各教室で歓声が上がり、大盛り上がりの１時間でした。

今日の５時間目は、縦割り班活動でのきずな集会でした。
自己紹介をしたり、計画委員会が考えたゲームをい学年で楽しんだりしました。
各教室で歓声が上がり、大盛り上がりの１時間でした。

今日の５時間目は、縦割り班活動でのきずな集会でした。
自己紹介をしたり、計画委員会が考えたゲームをい学年で楽しんだりしました。
各教室で歓声が上がり、大盛り上がりの１時間でした。

今日の５時間目は、縦割り班活動でのきずな集会でした。
自己紹介をしたり、計画委員会が考えたゲームをい学年で楽しんだりしました。
各教室で歓声が上がり、大盛り上がりの１時間でした。

物語文「スイミー」の学習です。
スイミーの心情の変化を読み取っていました。

物語文「スイミー」の学習です。
スイミーの心情の変化を読み取っていました。

１年生の算数はひき算の学習に入っています。
どんな場合にひき算になるのか考えながらの学習です。
答えはブロックを実際に操作しながら考えました。

１年生の算数はひき算の学習に入っています。
どんな場合にひき算になるのか考えながらの学習です。
答えはブロックを実際に操作しながら考えました。

6月19日（金）の給食
・ごはん
・ホキの天ぷら
・切干し大根の炒め煮
・ひろしまっこ汁
・牛乳

　日本型食生活とは、ごはんを中心に、魚・肉・乳製品・豆類・海そう・野菜など、いろいろなおかずを組み合わせて食べるバランスのよい食生活のことです。この日の給食は、日本型食生活の基本となる、ごはんに汁物と2種類のおかずを組み合わせた一汁二菜の献立です。いろいろな食品が使われているので、栄養素をバランスよくとることができます。

6月17日（水）の給食
・ごはん
・のり佃煮
・豆腐と牛肉の四川風炒め
・中華サラダ
・牛乳

　きれいな緑色をしたチンゲンサイは、中国野菜の中でもよく使われている野菜の一つで、広島県でも多く栽培されています。病気から体を守ってくれるカロテンや、骨や歯をじょうぶにするカルシウムが多く含まれています。アクが少なく、歯ごたえがよい野菜で、炒め物や、料理の彩りに使われます。また、この日は地場産物の日でした。豆腐と牛肉の四川風炒めに入っているたまねぎ・チンゲンサイ、中華サラダに入っているきゅうり・もやしは、広島県で多く栽培されています。

6月18日（木）の給食
・小型バターパン
・イタリアンスパゲッティ
・グリーンサラダ
・チーズ
・牛乳

　この日も地場産物の日でした。グリーンサラダに入っているほうれんそうは、広島近郊七大葉物野菜の一つで、広島市でもいろいろな品種が栽培されています。体の中でビタミンAに変わり、目やのど、皮ふをじょうぶにする働きがあるカロテン、病気から体を守ってくれるビタミンC、そして、貧血を防ぐ鉄など、大切な栄養素を多く含んでいます。また、たまねぎ・ピーマンも広島県で多く栽培されています。

明日からいよいよ野外活動が始まります。
野外活動を前に、心構えや野外活動の目的、全員で目指す姿の確認をし、結団式を行いました。
「チャンス・チャレンジ・チェンジ」を心に、仲間と力を合わせて自分自身を成長させて帰ってきます。

※野外活動の様子については、私用の撮影機器が使えず、インターネット環境がないため学校ホームページの更新ができません。３０日の参観・懇談会にて紹介させていただきます。
また、学校ホームページについては、参観・懇談会後に掲載していきますので、ご了承ください。

　生活科の学習で公園へ虫探しに出かけました。
　子どもたちは「どこにいるのかな？」と、石の下をそっとのぞいたり、草をかき分けたりしながら一生懸命に探していました。「いた！」「こっちにもいるよ！」とあちこちで声が上がり、見つけた虫を友達と見せ合う姿も見られました。
　虫がどんなところに住んでいるのかや、どんな様子をしているのかを観察しながら、楽しく学習することができました。

　２回目の水泳学習では、大プールにチャレンジしました。小プールより少し深いため、「ドキドキするなあ」と感じている子もいましたが、みんな勇気を出して頑張りました。頭のてっぺんまで水につかったり、少し深いところまで歩いたりと、大プールならではの活動を楽しむことができました。

　まだ、水が苦手な子もいますが、少しずつ水に慣れ、「できた！」という笑顔がたくさん見られた時間になりました。

異年齢集団での活動を通して、集団の一員として児童が好ましい人間関係を育み、自主的・ 実践的な態度を育てることを目標に、本校ではきずなグループ（縦割り班）で集まって活動することがあります。
今回は1回目で、自己紹介や簡単なゲームをおこないました。

異年齢集団での活動を通して、集団の一員として児童が好ましい人間関係を育み、自主的・ 実践的な態度を育てることを目標に、本校ではきずなグループ（縦割り班）で集まって活動することがあります。
今回は1回目で、自己紹介や簡単なゲームをおこないました。

異年齢集団での活動を通して、集団の一員として児童が好ましい人間関係を育み、自主的・ 実践的な態度を育てることを目標に、本校ではきずなグループ（縦割り班）で集まって活動することがあります。
今回は1回目で、自己紹介や簡単なゲームをおこないました。

6月15日（月）の給食
・親子丼
・小いわしのから揚げ
・即席漬
・牛乳

　広島県では、「カタクチイワシ」のことを「小いわし」とも呼びます。毎年6月10日に漁が解禁されると、新鮮なものが多く出回り、さしみにして食べられています。「さしみ」として食べることが全国的にめずらしく、広島県の食文化となっています。この日は、小いわしを油で揚げ、塩で味付けをしています。また、この日は地場産物の日でした。 卵・たまねぎ・ねぎ・小いわしは、広島県で多くとれます。