玉入れに続いて色別対抗リレーの入退場を確認しました。アンカーの生徒たちから意気込みを発表してもらいました。
　続いて、長束っ子タイフーンを行いました。

　玉入れの様子です。

　玉入れの様子です。

　今日の2,3時間目にブロック練習を行いました。全体で集まって体操した後に、玉入れを行いました。

　各ブロック2つずつのテントを出すため、野球部以外でお手伝いを呼びかけると、多くの生徒たちがグラウンドに出て手伝ってくれました。何とか準備ができました。ありがとうございます。

　今朝も野球部の生徒たちがあいさつで出迎えてくれています。
　雨があがり、今日はブロック練習ができそうです。野球部はグラウンドにテント設営に向かいました。

　4月中旬から美術部の3年生の有志たちが制作してくれ、今日完成しました。縦割りの4色が鮮やかに描かれています。限られた時間の練習ですが、全力全進の体育祭にしていきましょう。

　午後、若竹1組も2年生と同じように高校調べをしてプリントにまとめています。高校の行事など見ています。

　午後、1年は江田島新聞を作っています。グルメや観光地、流行っているものなどを、タブレットで調べながらまとめています。

　午後、2年は高校調べをしています。自分の興味のある学校や知っている学校などを、HPなどを参考にプリントにまとめています。

　午後、3年は自己表現について学習しています。どのようにしたら相手に伝わりやすいか、声の強弱や身振り手振り、相手にわかるように説明します。

　2時間目、若竹2組は、2年は理科で、説明を聞きながらワークに取り組んでいます。1年は英語で、英文を丁寧に書いています。

　2時間目、3年3組は英語です。〜したことがあるという自分の経験を伝えます。3つの文を作って、1つは違うことを書きます。それを見破ります。
　3年4組は社会です。第一次世界大戦の原因と影響を説明します。ヨーロッパの出来事なのに、日本はどうして連合国に入っんだろう？

　2時間目、3年1組は数学です。式の展開で乗法公式を学習しました。どの乗法公式を使うか分類した後に、ミッションに挑戦です。いろんな見方が大切です。
　3年2組は音楽です。「花」を学習します。歌詞を読んで情景を思い描きます。実際に歌ってみましょう。

　1時間目、2年4組は技術家庭科です。技術は教室で、生産物に込められた技術の仕組みを考えています。家庭科は被服室で、食品と栄養素について、生鮮食品、加工食品などの栄養素を調べています。黒板にGWの課題としてお弁当づくりと書いてありました。

　1時間目、2年3組は理科です。炭酸水素ナトリウム→炭酸ナトリウム+二酸化炭素+水となる化学式を、元素記号を使って表した時、左右が同じになるためにはどうしたらいいのか考えています。

　1時間目、2年1組は数学です。多項式の計算で分数式に取り組んでいます。一つ一つ既習事項を振り返りながら丁寧に進めています。
　2年2組は英語です。本文を読み取っています。ここでは、I'll〜がI wil〜と同じでcanと同じような日本語訳になるようです。

　1時間目、1年3組は社会です。地球儀と世界地図、それぞれの長所と短所をプリントに記入しています。
　1年4組は理科です。つつじのめしべの子房の断面図を見て、似たような植物がないか隣近所で相談しています。

　1時間目、1年1組は数学です。トランプのカードゲームを思い出しながら、手持ちの札にある札を取ったら何点になるかを先で表すと加法になります。
　1年2組は国語です。各自で、生き物になって詩を創りました。みんな完成したようです。

　今朝も野球部の生徒たちがあいさつで出迎えてくれています。
　今日は雨の1日になりそうです。ブロック練習は明日に延期して、今日の午後は各学年総合になります。