４年生の教室では、自分の椅子をきれいにしたり、ロッカーの中を整理整頓したりしていました。

明日から待ちに待った夏休み。２年生の教室では、「どんなものを見たときに夏を感じるか」について考え、プリントに書く活動をしていました。子どもたちは、これまでの経験や身の回りにあるものを思い浮かべながら、熱心に書いていました。

夏休み前、最後の朝の会の様子です。

最後に校歌を歌いました。明日からの夏休み、子どもたちが健康と安全に気をつけて、楽しい思い出をたくさん作ってくれることを願っています。

　本日、テレビ放送にて「夏休み前朝会」を行いました。朝会ではまず、４月からこれまでの学校生活を振り返り、子どもたちを映したスライドを見せながら、子どもたちの成長や頑張りについて話をしました。あわせて、明日から始まる夏休みをどのように過ごすか、有意義な時間にするための心構えについても伝えました。続いて、生徒指導主事の先生から、安全に楽しく夏休みを過ごすために「守ってほしいきまりや約束」について話をしてもらいました。

おはようございます！夏休み前最後の日です。今日も元気にがんばりましょう。

とっても素敵な作品ができました。

なのでいつも使っている机や椅子、ロッカーなどの普段掃除をしないところを雑巾掛けしました。
ピカピカにして夏休みを迎えます！

おうちに着いたら、しっかり水分補給してくださいね。

日傘を差して立っていると、傘の下に逃げ込む子どもたち。

また明日！さようなら、今日は本当に暑いです。気を付けて帰ってくださいね。

熱中症を防ぐために水分補給は欠かせませんが、砂糖の取りすぎには気を付けなければいけません。

保健室前の掲示です。暑い日が続きます。熱中症には十分気を付けましょう。

戦後の資金難からカープを救った「たる募金」の歴史についても学びました。子どもたちは、自分たちが未来へ「守り、受け継いでいきたい広島」について、一人ひとりが深く考えました。

「平和ノート」を使い、被爆直後に自身も大火傷を負いながら、牛田浄水場を必死に修理して「命の水」を送り続けた堀野さんのお話を学習しました。子どもたちは堀野さんの行動を自分ごととして捉え、「今ある当たり前の日常」や「自分たちにできる平和」について、改めて深く考えました。

６年生の算数では、単元テストに取り組んでいました。みんな真剣です。

６年生の教室では、クラスで行うレクリエーションの話し合いをしていました。「みんなで何をして遊んだら楽しいか？」、お互いにアイデアを出し合いながら意見を交わしていました。

手元のタブレットから全国のリアルタイムな気温や空の様子を比較し、地域による気象の違いを楽しく学びました。

４年生の理科では、晴れの日の気温の変化について学習していました。４年生の理科では、「晴れの日の気温の変化」を学習しています。今日の授業では、全国の学校等に設置された「IoT百葉箱（センサーやカメラ付き）」のデータが見られるアプリを活用しました。

４年生の国語では、要約の仕方についての学習でした。みんなとても集中していました。