3・4時間目に被爆体験伝承者の青木圭子さんに来ていただき、お話を聴きました。原子爆弾が落とされた当時の広島の様子や当時を生きていた人々の生活について教えていただきました。戦争中には、戦争を反対することができなかったこと、戦争のために子どもたちも協力させられていたことなど、時代背景についても知ることができました。
　多くの人の命を一瞬で奪った原子爆弾の恐ろしさについて、当時の広島を生きた方の伝承講和を聞いて、多くのことを学ぶことができました。
　今後の平和学習に生かしていきたいと思います。

　６月３０日（火）図画工作科「水の流れのように」の学習を行いました。今日は、作品の鑑賞会です。友達の作品の良いところなどを、たくさん見付けました。

　図画工作科の学習で税に関する絵はがきを描きました。6年生の社会科の学習や租税教室で、税金を納める大切さを学習してきました。学習したことが、はがきを見た人にも伝わるように意識しながら、絵はがきを描いていきました。

　６月３０日（火）外国語科「日常会話」の学習を行いました。話型を参考にして、好きな季節や曜日などを伝え合いました。

　6月30日（火）
　国語の様子です。それぞれの課題カードを見ながら、個別学習をしました。新出漢字は、「大きく・こく・ていねい」に書くように気をつけています。タブレットを使って、書き順の演習もできました。

　６月３０日（火）国語科「私の本」の学習を行いました。今日は、おすすめの本を他学年に紹介するためのパンフレット作成に取り組みました。どんなパンフレットになるか楽しみです。

　6月30日（火）、音楽科の学習で、今まで習ってきた曲を振り返りました。「小さな世界」や「ドレミの歌」「茶つみ」など、4月から今までに学習した曲を歌ったり、リコーダーで演奏したりしました。1組の子供たちはとにかく歌うことが大好きで、高音の響きがきれいです。今日も、素敵な歌声を響かせていました。

　6月30日(火）3時間目は音楽科の授業で、これまでの学習を振り返りました。
　子どもたちは「なつかし〜」や「これやった！」と言いながら、これまでの学習をとても楽しく振り返ることができました。特に、「ドレミの歌」と「茶つみ」が人気でした！

6月30日（火）
　3時間目の国語科「はをへを　つかおう」では、文と文をつなぐ言葉「は」「を」「へ」について学びました。先生の書いた文の間違い探しをしたり、教科書の文章の中から、つなぐ言葉を見つけたりしながら、楽しく使い方を学んでいきました。

6月30日（火）
　3時間目の算数科「ひきざん」の学習では、練習問題に取り組んでいました。分からない時には、算数ブロックや自分の指を使って、一生懸命答えを考える姿が見られました。子供たちは、自分なりの方法で粘り強く考えながら、「できた！」という達成感を積み重ねています。

　6月30日（火）、算数科「ぼうグラフと表」の学習を行いました。昨日の学習では「正」の字で集計したデータを表にまとめました。今日はその表を棒グラフに表す学習をしました。棒グラフのかき方を確認しながら行いましたが、みんな物差しを使って丁寧にかいていました。

6月30日（火）
　2時間目の算数科「100より大きい数をしらべよう」の学習では、何百＋何百や何百ー何百の計算の仕方を考えました。途中で、みんなの意見が二つに分かれた時には、友達と話し合ったり、意見を出し合ったりすることで、正しい答えに気付くことができました。前で発表する児童が、数カードを数える時に、「みんなで一緒に数えてみよう。」と呼びかけてみんなで数える場面は、クラスが一つになった感じがしてとっても素敵でした。

6月30日（火）
　2時間目の学習の様子です。
　児童たちは、それぞれの課題や学習内容に合わせて各教室に分かれ、学習に取り組みました。みんな静かに自分のペースで学びに向かっていました。

　６月３０日（火）社会科「天皇中心の国づくり」の単元テストを行いました。学習したことを思い出しながら真剣に取り組みました。

6月29日（月）
　4年2組の授業後には、授業内容についての協議会を行いました。
　グループ協議から、全体で意見を交流するときには、教育委員会の宮崎指導主事からもご助言をいただいたり、新たな問いを投げかけていただいたりすることで、教員の学びが一層深まりました。
　宮崎指導主事からは、授業中の子供たちの主体的な姿も評価していただくなど、充実した協議会となりました。

6月29日（月）
　今日は、全体研修会があり、5時間目に4年2組で算数科の学習をしました。亀山南小学校の先生が集まり、授業の様子を参観しました。「角の大きさ」の学習では、180°よりも大きい角の求め方について考え、分度器で測ることができないので、計算を使って角度を求めました。
　子どもたちは一生懸命学習に取り組み、問題解決に向けてみんなで考えを出し合っていました。本当によく頑張りました。

6月29日（月）
　国語の時間の様子です。「スイミー」の学習の中で、どの場面が好きだったか理由を考えて、友達に伝えました。それぞれ、違う場面を選んでいて、友達の考えを聞くのも楽しそうでした。

6月29日（月）
　みなみの畑で水やりと草抜きをしました。野菜たちも大きくなってきましたが、雑草もたくさん生えてきていて、朝の時間だけでは抜ききれず・・・また次回も頑張ろうということになりました！
　あわせて、少し遅くなりましたが、昨年度収穫したオクラの種をポットに植えていきました。芽を出してくれるかどうか・・・乞うご期待です！！

　６月２９（月）体育科「水泳運動」の学習を行いました。各チームに分かれて、目標に向かって頑張っています。泳力が、どんどん伸びています。

6月29日（月）
　今日から新しい単元で、算数科「合同な図形」の学習をしました。今日は、「合同」という言葉の意味やどうしたら合同な図形を見つけることができるのかを知りました。友達と話し合ったり、実際に図形を動かしたりしながら、答えを見つけました。