２年生の生活科の時間の様子です。
ミニトマトやオクラなどプランターに植えた夏野菜の苗を観察していました。
子どもたちは植物を実際によく見て、丁寧にスケッチしたり観察日記を書いたりしていました。

４年生の図工の時間の様子です。
ストローやビー玉などの用具と絵の具で「ゆめもよう」を表していました。
形や色の重なり具合により、味わい深い作品になりそうです。

５年生の家庭科の時間の様子です。
ガスコンロでお湯を沸かし、お茶を入れていました。
自分たちで入れたお茶、さぞかしおいしかったことでしょう。

６年生の算数の時間の様子です。
「X」などを使った文字式の表し方を学習していました。
変わる数値を文字にして式に表すことを習得していました。

４年生の社会科の時間の様子です。
都道府県名の場所や名前を覚えていました。
都道府県によっては、新潟の「潟」など、まだ習っていない漢字もありますが、読み書きを確認しながら覚えていました。

４年生の算数の時間の様子です。
「８０まいの色紙を４人で同じ数ずつ分けます。１人分は何まいになりますか。」という文章題が提示されました。
子どもたちは立式をしたり、その式を書いた理由を説明したりしながら学びを進めていっていました。

５年生の音楽の時間の様子です。
野外活動で歌う歌の練習をしていました。
みんなで気持ちを合わせて歌って、素敵な野外活動にしていってくださいね。

５年生の英語科の時間の様子です。
英語の歌を歌っていました。
歌詞が英語ですが、とても上手に歌っていて感心しました。
ノリにのって歌っていました。

３年生が町たんけんに出発しました。
気をつけて行ってらっしゃい。

２年生の生活科の時間の様子です。
プランターに苗を植えて水をやり、夏野菜を育てる作業をしていました。
大切に育てていってくださいね。

２年生の教室の様子です。
グループになって、人物の特徴のヒントをもとに、絵の中から指定された人物を探すゲームをやっていました。
かなり盛り上がっていました。

一年生が砂場で造形活動をしていました。
砂山をつくったりお団子をつくったりして楽しそうでした。

１、２年生は、グループごとに学校探検を行いました。

２年生は、この日のために特別教室の紹介文を考え、分かりやすく伝えられるよう練習を重ねてきました。

１年生は、一生懸命に説明する２年生の姿に憧れをもち、これからの学習への意欲を高めることができました。

６年生の家庭科の時間の様子です。
調理実習で野菜を炒める時間でした。
子どもたちは先生から作業の手順について、話をよく聞き、グループで協力して活動していました。

図画工作科でビー玉とストローを使った模様作りをしました。ビー玉に色を付けて紙の上で転がし、水分を多めに含んだ絵の具をストローで吹いて自由に模様を付けました。

　本日、かわいい1年生と一緒に、「学校たんけん」をしました。
　この日までに、案内をしたい場所の説明文を一生懸命考え、準備しました。
　ドキドキしながら、1年生に説明をしている姿や各場所を案内する姿は、素敵なお兄さん、お姉さんに見えました。
　学校たんけんが終わると、「1年生、かわいかったあ。」と笑顔で伝えてくれました。

　1年生が安全に活動できるように、1年生のペースに合わせて説明していた2年生。お兄さん、お姉さんになりましたね。1年生が話を最後まで聞いてくれたからこそ、2年生もがんばれました。ありがとう。

遊具の使い方を先生から教えてもらい、１年生も大休憩に元気よく遊んでいます。
うんていやタイヤ、シーソーなどが大人気です。
６年生のお兄さんやお姉さんも一緒に遊んでくれます。

今日、学校たんけんが開かれ、２年生と１年生がグループになって、学校の施設や部屋を回りました。
校長室にもたくさん来てくれました。
１年生の手をひいて案内をする２年生の姿に、お兄さん・お姉さんらしさが感じられました。

５年生の家庭科の時間の様子です。
お湯を沸かし、きゅうすを使って煎茶を入れていました。
子どもたちはお茶をおいしそうに飲んでいました。
お茶請けにおせんべいも食べ、嬉しそうでした。