時刻やそのときにすることについての言い方を学んでいました。
好きな時刻を選んだ理由も聞き、友達の発表をメモしています。

水中のお宝を見つけて先生に渡しても、すぐプールに解き放たれるので、宝探しは永遠に続きます。これでさらに水と仲良しになりますね！

発表会に向けてスライドを作ったり練習をしたりしています。各「専門家」がどのようにまとめているのか楽しみです。

調べたことをグループごとに発表し、感想を伝え合っていました。
聞く人に伝わるような資料作りや反応しながら聞く大切さも学んでいました。この発表会を糧に、これからの学習に生かしていこうという先生の話も一生懸命聞いていました。
クラスの中の発表会でも、最後まで静かに聞き、温かい拍手でができる子どもたちがすてきでした。

今日のメニューは、ごはん、マーボー豆腐、小松菜の中華サラダ、牛乳です。

小松菜の中華サラダ…今日は、かつおスープ漬と小松菜・だいこん・にんじんを、中華ドレッシングであえた、小松菜の　中華サラダです。中華ドレッシングは、酢・しょうゆ・さとう・塩・ごま油をよく混ぜ合わせ、手作りしています。しょうゆとごま油の風味が、小松菜とよく合いますね。また、今日は地場産物の日です。小松菜の中華サラダに入っている小松菜・だいこんは広島県で多く作られています。

鍵盤ハーモニカで「ド」をいろいろなリズムで演奏していました。これから一音ずつ増えていくのでしょうね。

隣の学習室で、水のかさの勉強をしていました。グループごとに違う容器の水をますに入れ替えて、目をこらして目盛りを読んでいました。

あるグループは、「１０秒チャレンジ」に挑戦し、少しでも長く顔をつけて泳げるような練習をしていました。「うまくなってるよー！」とたくさん励ましてもらいながら、どのグループも生き生きと練習を重ねていました。

６学年の算数の中で、一番学習内容が多いのが５年生です。この前まで小数のわり算の筆算をしていたと思ったら、今日は「合同な図形」の学習に入っていました。分度器をさっと取り出し、角度を確かめられるのも大事な力です。国語では動画で「ユニバーサルデザイン」について知り、これからの学習に入っていくようです。

今日のメニューは、ごはん、ひじき佃煮、うま煮、酢の物、牛乳です。

うずら卵…うま煮に入っている卵は、うずら卵です。うずら卵は、その名のとおり「うずら」という鳥の卵です。鶏の卵と比べると、とても小さく、殻に黒っぽい模様があるのが特徴です。小さくても、鶏の卵と同じように、体の中で血や肉になるたんぱく質、貧血を防ぐ鉄、ビタミンＢ１２などが多く含まれています。よくかんで食べましょう。

今日は担任の先生に毛筆の授業をしてもらいました。ほめてもらうたびに嬉しそうです。
道徳では、「本当の友達」について考えていました。

梅雨が明けて、一段とプールの水が気持ちよさそうです。
またさらにできるようになったことが増え、子どもも大人も嬉しそうです。

直列つなぎ、並列つなぎはどれかな？

４年生では少し前の復習内容を問われてなかなか思い出せなかったとき、ノートをめくって思い出そうとしていました。６年生の家庭科では、５年生の時のプリントを振り返り、これからの学習につなげようとしています。その時にすぐ分からなくても、思い出そうと自ら動くことが「学ぶ」ですね。

久しぶりに１年生の給食準備に行くと、またさらに上手になっていて驚きました。自信をもって仕事をしている姿がかっこよかったです。

今日のメニューは、豚キムチ丼、サンスータン、チーズ、牛乳です。

今月のテーマは、「夏バテ予防の食事について知ろう」です。今日は、夏バテを予防する食べ物として、たんぱく質が多く含まれている豚肉や卵、食欲を増す効果のある唐辛子を使ったキムチを取り入れています。そして、豚肉には、体の疲れをとってくれるビタミンＢ１も多く含まれています。しっかり食べて、暑い夏を乗りきりましょう。また、今日は地場産物の日です。豚キムチ丼に入っているもやし、サンスータンに入っているえのきたけは、広島県で多く作られています。

鍵盤ハーモニカで「かっこう」をペアで発表していました。一生懸命最後まで演奏するだけでなく、発表の前後のあいさつや演奏を聴いた後の拍手や感想等、お互いを思いやる態度も学んでいました。友達に感想を伝えてもらうと、内から笑みがこぼれていました。

ゆでたまごにゆで野菜、そして手作りドレッシングのごちそうサラダを作っていました。カメラを構えていると、「どうぞ。」とお皿を差し出してくれたので、おいしくいただきました。理科の時間に育てたインゲン豆も入っていて色どりもバッチリです。片付けはシンクの水滴ひとつまで拭き上げ、先生に合格をもらって終了です。どの班も、最後までよくがんばりました！

１日のスタートは、企画委員会によるあいさつ運動でした。

第１回の校内漢字検定を行いました。この日に向けてたくさんの子供たちが練習を頑張ってきました。自信に満ち溢れた顔、心配そうな顔、人それぞれですが、みんな真剣に取り組んでいました。

第１回の校内漢字検定を行いました。この日に向けてたくさんの子供たちが練習を頑張ってきました。自信に満ち溢れた顔、心配そうな顔、人それぞれですが、みんな真剣に取り組んでいました。