今日、校長室に３年生のお客さんがやってきました。
「校長先生の干支は何ですか？」
話を聞くと、総合的な学習の時間で「コイン通り」について調べていて、作成しているレポートの中に「干支」に関連したお話が盛り込まれているのだそうです。今からどんなレポートができるのか楽しみです。

１年生の算数では、早くもタブレットを使った授業に取り組んでいました。子どもたちは、慣れるのがほんとに早いですね。

２年生の書写の様子です。みんな集中して頑張っていました。

今朝の登校時の様子です。とても雨が降っていましたが、子どもたちは安全に気を付けて無事に登校することができました。

お話を聞いて、コイン通りの魅力を知った子供達。
教室に戻って真剣にワークシートにまとめていました。

最後に、コイン通り商店街マスコットキャラクターの「うちでのこづちちゃん」も登場し、握手をしてもらいました。

コイン通り商店街理事長の清水様に来ていただき、コイン通りについてお話を聞きました。
子供達にとって、身近なコイン通りですが、知らないこともたくさんあり、とても良い学びになりました。

くるくる回るもの、ゆらゆら動くもの、パカッと開く物などを想像しながら作っています。

「Where is France? 」、「Where is Sweden? 」
英語の先生が問いかけると、子どもたちは意欲的に前に出て、国の位置を丸で囲んでいました。

図工の学習で、割りピンの特徴をいかした作品を作っています。
子供達の発想に驚きました。

片足でバランスよく立つのが、得意だそうです。

和太鼓クラブもがんばってます。

保健委員会さん、いつも洗剤の補充をしてくれてありがとう。

今日は雨が降っていたので、子どもたちは教室で思い思いに過ごしていました。

６年生の家庭科では、クリーン大作戦の報告書を作成していました。子どもたちは、タブレットを使って、掃除をする前と掃除をした後の様子について、写真付きで丁寧にまとめていました。

５年生の図工では、「糸のこすいすい」で作成するデザインについて、熱心に考えていました。

清書として提出する作品を悩んでいるようです。
「校長先生、どっちがいいですか？」「んー、どっちも上手ですね。甲乙つけがたい！」

３年生の書写では、始筆や送筆、終筆などに注意しながら、「下」という文字を丁寧に書いていました。

４年生は、係活動で「会社」作りに取り組んでいます。今日は、「会社活動カード」や「会社企画書」を書いていました。

４年生の国語のテストの様子です。