３年生の社会では、中区について調べる学習に取り組んでいました。子どもたちは、タブレットでマップを見て、気づいたことをメモしていきます。

授業の最後には、１億円（レプリカ）の束を持つ体験をしました。かなり重たそうです。

今日は６年生の社会で租税教室を行いました。講師の方をお招きして、自分たちの身近でどんなことに税が使われているのかを学びました。

今日の大休憩も雨が降っていたので、子どもたちは教室で思い思いに遊んでいました。

子どもたちは、さまざまな動きに挑戦しながら、体を動かす心地よさをたっぷり味わっているようでした。

2年生の体育では、体育館でサーキットトレーニングに取り組んでいました。跳び箱やジャンプ台を組み合わせたコースを、跳んだり、跳び越えたりしながら元気に駆け抜けます。

１年生は、今日の道徳もがんばります。約束やきまりを守る大切さについて、学習していました。

2年生の国語の授業で、相手に上手に質問をするための学習が始まりました。
まずは、自分が「あったらいいな」と思う秘密の道具や、おもしろい乗り物などの絵を描き、質問してもらう題材を考えます。

子どもたちにとっては少し難しい作業ですが、みんな集中力を切らさず、粘り強くがんばっていました。

５年生の家庭科では、本返しぬいと半返しぬいに挑戦していました。

おはようございます！今日も一日がんばりましょう。

初めてのテストは、国語科の「はなす・きく」のテストでした。
テストの隊形になって、集中してCDから流れる音声を聞くことができました。
さて、テストの結果はいかに・・・

子どもたちは、水たまりが大好きなようです。

傘を差しながらでも、深々と頭を下げて、あいさつをしてくれる１年生。
「さようなら！」

さよならじゃんけん、ジャンケンポン！

音楽室からきれいなリコーダーの音色が聞こえてきたので行ってみると、４年生が「もののけ姫」の曲を熱心に練習していました。「いい音色はいい姿勢から！」だそうです。

４年生の社会「わたしたちのくらしと水」では、広島市の水道の歴史について、各自で意欲的に調べていました。

２年生の音楽では、音符を組み合わせて、リズムを作る活動に取り組んでいました。みんな楽しそうです。

５年生は図工室で、「消して書く」の作品を仕上げていました。どの作品もとても芸術的です。自分の作品をタブレットで撮影して、レポートとしてまとめていました。

６年生が折り鶴の折り方を教えに来てくれました。
とっても丁寧に、優しく教えてくれた６年生のみなさん、ありがとうございました！