今年度も温かく、熱心にご指導いただきました水難学会着衣泳指導員の皆様、そして海上保安庁の皆様、子どもたちの命を守る貴重な学びの時間を本当にありがとうございました。

講習の最後には、救命胴衣を着用して浮かぶ体験も行いました。みんなで手をつなぎ、水面に大きな輪を作って浮かびます。

みんな上手に浮いています。

これまでの積み重ねがある６年生、さすがです！コツをしっかりと掴み、多くの子どもたちが、力みのない見事な姿勢で浮かぶことができていました。

着衣泳講習会の最後は、最高学年の６年生です。小学校生活最後となる今回は、これまでに学んできたことの総まとめです。まずは、講師の方がぬいぐるみを使って、水の上で上手に浮く方法を分かりやすく実演・説明してくださいました。

みんなで集まり、手をつないで円になって浮かぶ練習も行いました。このように寄り添い合って浮くことは、万が一の遭難時に上空や船からの目印となり、「発見されやすくなる」という大きなメリットがあるそうです。

ペットボトルなしでも浮くことができる子は、道具を使わずに自分の力だけで、進んで上手に浮く練習に取り組んでいました。

４年生の着衣泳講習会でも、実践的な「命を守るステップ」に挑戦しました。子どもたちはまず身近な「ペットボトル」を使って浮く練習に取り組みました。

万が一の事態に備える、大変貴重な体験学習となりました。

こうして集まることで、万が一遭難したときにも上空や船から「発見されやすくなる」という大切な救助の知恵も学びました。

さらに、みんなで集まって手をつなぎ、円になって浮く練習も行いました。

子どもたちは講師の先生のアドバイスをしっかり聞き、上手に仰向けになって浮く練習に挑戦。

２年生を対象に、着衣泳講習会を行いました。水難学会着衣泳指導員の方々に加え、海上保安庁の方々にもお越しいただき、実際に救命胴衣を着用した本格的な実技講習をしました。

４年生の社会では、ごみを減らすための社会の工夫について調べ学習を行っていました。子どもたちは調べたことをもとに、ワークシートやノートに自分なりの言葉で一生懸命まとめていました。

６年生の理科の実験では、葉にビニル袋をかぶせて息を吹き込み、時間の経過とともに中の二酸化炭素の量がどう変わるかを調べています。班の仲間と協力しながら、実験を進めていました。

１年生の国語の授業では、「おむすびころりん」の音読に取り組んでいます。子どもたちは、物語の中に繰り返し出てくる楽しい言葉に注目！「おむすびころりん すっとんとん♪」と、手拍子でリズムをとりながら、みんなで声を合わせて元気に読んでいました。

１本の木にあった、セミの抜け殻だそうです。

今日はバッタでした。

おはようございます！今日も元気にがんばりましょう。

　4月から給食当番や掃除当番で6年生にとってもお世話になりました。今日は、6年生にこれまでの感謝の気持ちを込めて、お礼の言葉を言ったり、手紙を渡したりしました。6年生も喜んでくれて1年生はとっても嬉しかったです。