そうじ当番表にとても詳しく仕事内容が書かれていました。とても分かりやすいです。

３年生の国語「春風をたどって」でも、登場人物の心情を文章中から読みとる学習に取り組んでいました。みんな頑張っています。

４年生の理科の学習では、一日の気温の変化について、日常生活の気付きをもとに、自分たちの「問い」を見つけていました。

４年生の国語「白いぼうし」では、登場人物の行動の不思議について問いを持ち、みんなで考えていました。グループで話し合って考えをまとめます。

今日はおしいです。

５年生の国語では、「銀色の裏地」の学習をしていました。登場人物の心情や人物同士の関わりについて読み取る学習です。子どもたちは意欲的に自分の考えを発表していました。

今日は６年生の全国学力・学習状況調査です。１時間目は国語の学力テストを受けていました。みんな真剣に頑張っていました。

この時期に降る雨は、田畑を潤し、種まきの準備を整えることから「耕雨」と呼ばれるそうです。子どもたちも新年度を迎え、新しい友だちとの関わりや新しい学習という「耕雨」を受け、自分という土壌をじっくりと耕している真っ最中です。今日もがんばりましょう！

今日は、あいにくの雨ですが、子どもたちは元気に登校しました。

６年生からペンダントをもらいました！
６年生のみなさん、ありがとうございます。

お友達と自己紹介をし合いました。
顔と名前は覚えたかな？

図画工作科の学習で、用具を使って粘土を切ったり、かき出したり、くっつけたりした作品を作りました。

今日は眼科検診でした。保健委員さんが病院の先生が来られるのを玄関で待って検診会場まで案内します。

「大きな歌」の全員合唱、クイズや楽しいゲームなど２年生〜６年生からの心のこもった発表、1年生からのお礼の言葉。体育館が一つになった、とても温かい時間となりました。
１年生の皆さん、困ったことがあったら、いつでも優しいお兄さん・お姉さんを頼ってくださいね。

１年生からのお礼の言葉です。

最後に２年生からアサガオの種のプレゼントです。

６年生の発表です。６年生の発表では、みんなで楽しくゲームをしました。

５年生の発表です

4年生の発表です

３年生の発表です