音楽朝会の日の４時間目に音楽がありました。音楽朝会の時の反省をしました。みんな、自分たちの歌声を、よりよくするために自己反省がよくできていました。自分たちで課題を出し合って、歌ってみました。パワーアップした歌声になっていました。

音楽朝会の日、全校の前で８月２日に歌う「折り鶴のとぶ日」を歌いました。とても高音の続く歌ですが、しっかりときれいなハーモニーで歌うことができました。本番もすてきな歌声を響かせてほしいです！

　赤、青、黄、緑の４色を混ぜると次々に色が変わり、色が変わるたびに「わー！」っと言って、嬉しそうでした。

　絵の具や水の量を変えると色が変わり、「わ〜、きれい！」と言いながら楽しみました。

　透明のカップや卵のパックなどに色水を作り、色の変化を楽しみました。

　図画工作科の学習で、絵の具で色水を作って遊びました。

　国語の学習で書いた暑中見舞いのはがきを、近くのポストに投函しました。遠くに住むおじいちゃんおばあちゃん、中には北海道の知り合いに向けて書いた児童もいます。自分たちの大切な人に届くのが楽しみです。

　今日の音楽では、先生がトランペットの演奏を披露してくださいました。馴染みのあるアニメソングに、ノリノリの子どもたちです。

　夏休み前までに予定していた学習が終わったので、「タングラム」という図形パズルで遊びました。三角形や平行四辺形、正方形などの７つのパーツを使って、指定された形を作ります。簡単なものからスタートして、少しずつ複雑な形にも挑戦しました。また、レベルを上げて取り組む予定です。

　夏休み前に、社会科の学習のまとめをしました。米作りの単元で学んだことを思い出しながら、自分でまとめノートを作りました。明日のテストに向けて、準備はばっちりです！

順番を待っている間や買い物終了後に１年生と折り紙を折ったり、テレビをみたりして楽しいひと時を過ごしました。

買い物が終わったら、１年生教室へ戻ります。そして、商品を袋から出して返却しました。「たのしかった！」とみんな言っていました。

ひまわりスーパーへ入ると、元気いっぱいの「いらっしゃいませ！」という声が聞こえました！そして、ひまわりの友達が手作りした、クオリティーの高い商品の数々。そして、商品についてのセールストークもばっちりです。

今日は、ひまわり学級のひまわりスーパーへ１年生と一緒にお買い物に行きました。みんな、ひまわりの友達が活躍する姿を見せてもらいにいきました。前日からとっても楽しみにしていました。まず、ひまわり学級の先生の説明を聞きました。その後、まず、５ペアほど出発しました。

　国語の学習で、みんなで暑中見舞いの下書きをしました。大きく絵を描いて、そのすきまに文字を入れていきました。夏らしい、素敵な絵はがきになりそうです。

　長さの学習リターンズです。今日は、学校中のいろんな長さを調べる活動をしました。その中で、「校長先生の身長をはかってみたい！」というお願いをしたところ、快く引き受けてもらえました。気になる身長は・・・トップシークレットのようです。

　家庭科の学習で、エプロンを制作しています。今日は、布の端がほつれないように、折り込んでアイロンがけをしました。ピシッと折り目がつくように、丁寧に作業をしていました。

　６年生の毛筆の学習で、「文字と文字のつながりを意識する」ことをめあてに、「あられ」を書きました。漢字と違って曲線が多く、より繊細な筆づかいができるように、何度も練習しています。

　家庭科の学習で、裁縫の練習をしています。練習用布を使って、玉止めに繰り返しチャレンジ！慣れない動作に苦戦しながらも、頑張っています。

　ひまわり１組の自立活動で取り組んでいたお店屋さんに、ひまわりの他の学級の児童も、お客さんとして参加しました。机いっぱいに並べられたかわいい商品の数々に、子どもたちは大喜び。「このお店で一番おいしいのをください！」「はい、こちらがおすすめです。」などと、本物のお店のやりとりをしているようでした。