最新更新日:2026/07/24
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亀山南小学校ホームページへようこそ! 子どもたちの学校生活の様子を中心にお伝えしていきます。

音楽科(6年生)

 6月26日(金)音楽科「残酷の天使のテーゼ」の学習を行いました。テンポが速い曲ですが、丁寧に頑張って演奏しました。
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亀山中学校職場体験(4年生)

 職場体験ということで、亀山中学校の3年生さんが来てくれました。一緒に学習をしたり、休憩中に遊んだり、先生としてアドバイスをしてくれたり、子どもたちはとても頼りにしています。
 どうやら今の4年生は、中学生さんが小学校6年生の時の1年生だったらしく、ペア学年だったこともあり、覚えている顔が多いとのことでした。
 今日で職場体験は終わりのようですが、少しでも仲良くなれたらいいなと思います。
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国語科(4年生)

6月26日(金)
 国語科「一つの花」の学習で、物語の音読をしたり登場人物の心情を読み取ったりしました。戦時中の話とあって、今まで平和学習で学んだことや知ったことと重ね合わせながら、登場人物の行動や会話をもとに心情を読み取りました。
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音楽科(3年2組)

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 6月26日(金)
 1時間目は音楽科の授業でした。今回はリコーダーで新しい曲の練習に入りました。曲はベートーヴェン作曲の「歓喜の歌」です。最初の1小節を頑張って練習していました。最後にいつものじゃんけんを取り入れた活動を行い、みんな楽しい気持ちで今日の授業を締めくくることができました。

算数科(6年生)

 6月26日(金)算数科「分数÷分数」のプレテストを行いました。その後、学習したことを思い出しながら単元テストに取り組みました。
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算数科(3年生)

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 6月26日(金)、算数科「ぼうグラフと表」の学習を行いました。昨日は、アンケートのデータを「正」の字で集計し、表にまとめる学習をしました。今日は、そのデータを表した棒グラフを見て、グラフの読み方や特徴を学習しました。友達と教え合いながら、ひと目で数の多い少ないが分かるという棒グラフの良さに気付いていました。

国語科(6年生)

 6月26日(金)国語科「デジタル機器と私たち」の単元テストを行いました。学習したことを思い出しながら真剣に取り組みました。
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国語科(5年生)

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6月26日(金)
 国語科「みんなが使いやすいデザイン」の学習をしました。身の回りにはどんなユニバーサルデザインがあるのかを知り、自分が調べたいと思ったユニバーサルデザインを調べています。そして、分かったことをタブレットを使ってまとめ始めました。完成が楽しみです。

国語科(6年生)

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6月26日(金)
 国語科「デジタル機器と私たち」の学習を行いました。身の回りにあるデジタル機器についてパンフレットにまとめました。完成まであと少しです。

図画工作科(4年生)

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 図画工作科「コロコロガーレ」の学習が始まりました。ビー玉が転がる楽しいコースを目指し、どんなコースにしようか考えながら作品を作りました。初めはコースの作り方に戸惑っていましたが、慣れてくるとビー玉を転がして試しながらいろいろな仕掛けを作ったり、壁や穴を作ったりしていました。
 どんな楽しいコースができあがるのか楽しみです。

ピッカピカになりました!

6月25日(木)
 6月23日(火)から3日間、近隣の小・中学校の業務員の先生方が共同作業で、本校の階段横の壁を塗り直してくださいました。業務員の先生方は、隅から隅までとても丁寧に作業してくださり、壁がピッカピカになりました。まるで新しい校舎のようです。
 3日間の通行止めだった階段も、明日から通ることができます。明日、綺麗になった壁を見て喜ぶ子供たちの顔が楽しみです♩
 業務員の先生方、本当にありがとうございました!
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図画工作科(2年1組)

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 6月25日(木)、図画工作科で絵の具道具を使って、かき氷を描きました。水の量を調節したり、筆の先の形に気を付けたりして、とってもおいしそうなかき氷ができました。

重要 中学生が職場体験をしに来たよ!(2年生)

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 6月25日(木)、亀山中学校の生徒が職場体験をしに来ました。中学生とたくさんお話をしたり、勉強を教えてもらったりして、楽しい時間を過ごしました。

算数科(2年生)

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 6月25日(木)、算数科「100より大きい数をしらべよう」の学習で、「10が14こでいくつ?」「230は10が何個?」などの問題を解きました。数のイメージを具体的にもつことができるよう、たまごパックに数カードを入れながら数える活動をしました。

図画工作科「伝言板を作ろう」

6月25日(木)
 前回糸のこで切った作品に色をつけました。水の量や色使いを工夫しながら作品を作ることができました。
 次回は、部品やホワイトボードをボンドでつけて、完成です。
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書写(3年生)

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 6月25日(木)、書写の時間に「下」の清書をしました。縦画・横画・点と3つの要素が入っている字ですが、お手本を見ながら、真剣に書いていました。

社会科(6年生)

 6月25日(木)社会科「天皇中心の国づくり」の学習を行いました。今日はプレテストです。学習ノートを参考に真剣に取り組みました。
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外国語活動(3年生)

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 6月25日(木)4時間目は外国語活動の授業でした。「I like 〜,I don't like〜」の勉強をし、「私はサッカーが好きです。」や「私は野球が好きではありません。」を英語で言うことができていました。最後には、じゃんけんを取り入れた活動を行い、楽しく学習することができました!

活動の様子(みなみ学級)

6月25日(木)
 みなみ学級全体で明日の校外学習の最終確認をした後、七夕飾りのクラゲを作りました。
 先日の給食で出たゼリーの空きカップに、短冊状に切った紙の足を貼り付けていきました。剥離紙を剥がしたり小さな穴に紐を通したりする細かい作業にも集中して取り組み、キラキラ可愛い七夕クラゲを完成させることができました!!
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社会科(3年生)

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 6月25日(木)社会科の授業では、単元のまとめとして、これまで学習した場所のPRを発表しました。それぞれ班ごとに考え、班の代表者が発表しました。
 どの班もしっかり話し合いをすることができていました。また、代表者として発表をした子も分かりやすく発表することができました!
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