総合的な学習の時間に稲作に取り組んでいる５年生。学年みんなで学校内の田んぼに植えた稲は、すくすく育って緑一面、風になびいています。
今年の５年生はみんなの田んぼとは別に、個人でPETボトル稲を育てています。
広島県環境保健協会の方に学校に何度もおいでいただいて、いろいろ教えていただいています。ご指導くださる中で、夏休みに「稲の花の花見」に挑戦することになりました！
毎日温度に気をつけ、水の量を調整し、観察を重ねることでほんのわずかな時間しか咲かない稲の花に出会ってほしいと思います。
米のこと、田んぼのこと、すべてにつながる環境のことをたくさんたくさん考える夏になればと思います。

　７月１５日（水）３校時、生活科で、あさがおの観察をしました。タブレットで花や葉などに着目しながら撮影し、それを見ながら教室で観察カードに記入していました。

　７月１５日（水）３校時の学校の様子です。
　６年生は、社会科で、古墳時代について学習していました。埴輪や副葬品等について資料集を見ながら学習していました。
　４年生は、算数科の学習をしていました。そろばんを使って、小数の学習をしていました。
　ひまわり学級では、積み木を使って、時間の学習をしていました。ゲームをしながら楽しく時間の感覚をつかんでいました。

　７月１４（火）６校時の学校の様子です。
　　６年生は、社会科の学習をしていました。弥生時代の様子をスライドを見ながら考えていました。
　２年生は、図書の時間で、夏休みの図書を借りていました。読書感想文に取り組む児童もおり、真剣に本を選んでいました。

　７月１４日（火）１、２校時、日本赤十字社広島支部の方に講師としてお越しいただき、５、６年生対象の着衣水泳の授業をしました。
　ペットボトルやライフジャケットを使って、仰向けで浮く練習をしました。
　最後は、２分間仰向けで浮くチャレンジをしました。ほとんどの子どもたちが２分間浮くことができていました。

　広瀬小学校には、慰霊碑があります。毎年８月３日に、「広瀬学区原爆死没者慰霊祭」が行われ、広瀬小学校の児童は８月３日に「平和のつどい」を開き、その後、慰霊祭の式典に参列したり、教室のテレビ放送を視聴したりして慰霊の気持ちをもち、平和を願います。
　６年生は、これまで、いろいろな形での平和学習を積み重ねてきました。この日は、学年全体で、慰霊碑が建立された経緯を学びました。広瀬学区の地域の方々の思いを受け継ぎ、次世代の平和の担い手として、自分自身にできることを考えていきます。

　その後、各教室でたてわり班ごとに、平和への願いをこめて折り鶴を折りました。

　７月１０日（金）５校時、全校で平和集会を行いました。
　広瀬学区は、爆心地から約１キロメートルに位置しており、原爆投下によって大半の家屋が倒壊・焼失し、５，０００人を超える甚大な犠牲者が出ました。
　広瀬小学校には広瀬学区原爆死没者慰霊碑が建立されており、毎年８月には児童や地域住民が参列する慰霊式典が営まれており、戦争や原爆の悲惨さと平和の尊さを身近に考えることができます。
　そのため今日は、各クラスの代表が平和への願いを伝えたり、計画委員会が原子爆弾や原爆の子の像についての説明をしたりして、全校で平和について考えました。

　７月１０日（金）２校時、理科の学習をしました。ふりこの長さ、おもりの重さ、振り子のふれはばを変えてそれぞれグループで協力して実験をしました。

　７月１０日（金）１校時の学校の様子です。ひまわり学級１組は、国語科の学習で、ユニバーサルデザインについてタブレットを使って調べ、まとめていました。
　ひまわり学級３組では、教室で飼育しているカブトムシのために、虫かごの中の環境を整えていました。

　７月１０日（金）１校時、生活科で、あさがおの観察をしました。今日は、タブレットを使ってあさがおの撮影をしました。日のあたり方など、撮影の仕方に気を付けながら撮影をしていました。

　７月７日（火）５校時、平和学習を行いました。今日は、広島修道大学インターナショナルハウスの留学生にお越しいただき、事前に子どもたちが考えた戦争や平和に関する質問に答えてもらいました。外国の方が、広島や戦争に対する思いや、それぞれの国の平和学習などについて教えてもらいました。
　広島に生まれ育った者として、何ができ、何をしていくことが大切なのかをしっかりと考え、これからの学習に生かしてほしいと思います。

　７月８日（水）４校時、生活科で、生きものみつけをしました。校内を散策し、エビやメダカ、セミの抜け殻など、たくさんの発見がありました。

　７月７日（火）５校時、生活科の学習で、虫とりをしました。班ごとに虫とりあみとかごをもって、校内を探索しました。
　バッタやトンボやセミの抜け殻など、たくさんの虫を見つけることができました。広島市の中心部ではありますが、自然豊かな広瀬小学校だからこそできる学習を行っていました。

５年生の英語学習の一コマです。
「Can you 〜？」と一人が発し、クラスのみんなが答えていきます。
一つ一つの質問に、盛り上がったり照れたりして、笑顔が広がっていました。

七夕にちなんで、廊下に飾る作品を制作しているところです。写真は、折り紙で作る織姫と彦星。顔つきや表情は、どことなく制作者の面影を反映しています。
どんよりした空模様ですが、天の川がきらめく夜空を想像したいと思います。
古くから伝わる行事を大切にすることを通して、人の思いをくみ取ることはもちろん、本を調べるなどの学習にもつなげていきたいと思います。

７月６日の給食は、「七夕」にちなんだ行事食献立でした。
ごはん　ホキのから揚げ、ひじきの炒め煮、牛乳　です。
天の川に見立てたそうめん汁には給食調理員が心をこめて作成した「星（星型のにんじん）」がたくさんちりばめられていました。
雨模様のどんよりした空ですが、子供たちは「七夕」に思いを馳せて給食をおいしく楽しめたことと思います。

　７月６日（月）３校時、総合的な学習の時間に、平和学習をしました。６年生は、明日、ANT広島の留学生の方にお越しいただき、原子爆弾や戦争、平和についてインタビューをするため、その事前準備を行っていました。

　７月６日（月）３校時の学校の様子です。
　１年生は、音楽科の学習をしていました。「まほうの　ど」を鍵盤ハーモニカで演奏する練習をしていました。お互いに聞き合いながら学習をしていました。
　３年生は、外国語活動の学習をしていました。好きなものを伝え合うために、果物の単語の練習をしていました。

　７月３日（金）５校時の学校の様子です。
　１年生は、学校探検をしていました。校長室や保健室、事務室に行き、秘密を調べていました。
　ひまわり学級では、ちぎり絵を行っていました。一つずつ丁寧に色紙をはりつけて作品を仕上げていました。