ある教室では、浄瑠璃について学習をしていました。
普段なかなか触れる機会がないので先生の説明を聴き入っていました。
その話を受けてプリントをまとめていました。

また、ある教室では、添加物と着色料について学習をしていました。
普段よく飲むペットボトルに果汁や着色料、添加物がどのくらい含まれているのかを実際ペットボトルを見ながらまとめていました。

本日の献立は

　ごはん
　ひじきの佃煮
　豚じゃが
　酢の物
　牛乳

本日も美味しくいただきました。
ごちそうさまでした。

職場体験学習もだんだん大詰めになってきました。
試験が終わると事前訪問が始まります。
しっかり準備をして当日を迎えましょう。

昨日から試験週間。
どのクラスも普段に増して学習に熱が入ります。

また、あるクラスは跳び箱を動画で視聴。
実演する前に動画でポイントになるところを確認します。

学習も跳び箱も目の前のしなければならないことを丁寧に積み重ねていきましょう。

本日の献立は

　ごはん
　鶏肉の甘辛揚げ
　温野菜
　豆腐汁
　牛乳

本日も美味しくいただきました。
ごちそうさまでした。

個人・団体の表彰を行いました。
市大会、県大会に出場するチーム、個人、悔いの残らない試合をしてください。
応援しています。

本日、平和学習を行いました。

「平和」という言葉からイメージすることや、本当の平和な状態とは何か、そしてそれを実現するために誰に何を伝えるべきか。
生徒たちは、自分自身の事として真剣に向き合っていました。

最後にクラスとしての「平和メッセージ」を作り上げ、心を込めて折り鶴を折りました。
「今、自分にできることは何か」「この中学校から世界へ何を発信できるか」を自発的に考え、それぞれの立場で平和への熱い想いをつなごうとする姿が印象的でした。