7月9日(木)
　理科「植物の体」の単元テストを行いました。これまでの授業で行ってきた実験観察などを思い出しながら最後まで集中して取り組みました。

７月９日（木）
　明日の交流会に向けて準備をしました。はじめの言葉や終わりの言葉を練習した後、飾りづくりをしました。

　7月9日(木）4時間目は外国語活動でした。好きな食べ物や好きなスポーツの聞き方や答え方を勉強しました。みんな楽しそうに英語で話すことができており、最後には自己紹介を英語ですることができていました！

　7月9日(木)
　国語科「星空を届けたい」の学習を行いました。今日は、朗読音声を聞きながら内容を確かめました。

　7月9日（木）、外国語活動「I like blue.」の学習を行いました。「I like 〜.」「I don't like 〜.」を使って、好きなものや好きではないものを尋ねたり答えたりしました。英語でのスピーチもどんどん上手になっています。

　７月９日（木）算数科の時間に、比の復習問題に取り組みました。課題が多いですが、一生懸命に取り組みました。単元テストも頑張ります。

7月9日（木）
　1時間目、国語科で「おむすびころりん」という学習の読み合いをしました。
　大きな声で読むことや速さをゆっくり読むなど、自分で読み方を工夫して、友達に読みました。

　７月９日（木）国語科「星空を届けたい」の単元テストを行いました。学習したことを思い出しながら真剣に取り組みました。

7月8日（水）
　今週末の交流会に向け、みんなでする活動について話し合いをしました。
　自分がしたいこと、今流行っていること、いろいろな案が出てきましたが、なかなかまとまらず・・・
　しかし！「喜んでもらえることは何か」という視点で考えていき、みんなの心は一つになり、活動を決定することができました！！みなみのみんな、ステキでした！！

7月8日（水）
　生活科の学習で「生き物広場」を開きました。子供達が連れてきたダンゴムシ、カブトムシ、カニ、カエル、カタツムリ、バッタなどをしっかり見て観察しました。子供達は、小さな生き物を前に驚いたり、感心したりしながら、「もっとお世話したいな。」「よく見ていると可愛くなってきた。」と話していました。

７月８日（水）
　1年生は、3・4時間目に体育科「水あそび」の学習をしました。大プールに入るようになって３回目。大プールにも慣れ、色々な活動に取り組みました。今日で1年生の水泳は最後です。顔をつけたり、潜ったりしながら、いっぱい水に慣れていきました。最後に宝探しをして大満足の1年生でした。
　夏休みに、たくさん水遊びを経験して、もっともっと上手になっていってくださいね。

　7月8日（水）、理科「風やゴムのはたらき」の学習をしました。今日は、ゴムを伸ばす長さによって、ゴム車が進む距離がどう変わるかを実験しました。5cm伸ばすと1mほどしか進まないのに、10cm伸ばすと3m近く進みました。今日の実験の結果から、ゴムを伸ばす長さが長いほど、ゴム車が進む距離も長くなることが分かりました。

７月８日（金）
　算数科「どちらがながい」の学習で、今日までの学習を踏まえて、身の回りにあるものの長さを紙テープに写し取る活動をしました。ペアで協力しながら活動できました。写し取った紙テープをもとに長さを比べました。

　算数科の学習で、小数の筆算（引き算）の仕方について学習しました。前日に小数の足し算の筆算の仕方について学習していたおかげで、今日は「簡単！」「一緒じゃん！」「わかった！」という声が多く出ました。
　発表で友達に説明できる児童も増えてきて、今後の学習も楽しみです。

7月8日（水）
　2時間目の学習の様子です。
　1組は、算数科「どちらがながい」の学習で、身の回りにあるものの長さを、紙テープに写し取り、比べました。2人1組になり、協力しながら上手に写し取っていました。
　2組は、算数科「のこりはいくつ　ちがいはいくつ」の単元末テストに取り組みました。みんな真剣な顔でテストに向かっていました。

　７月８日（水）体育科「水泳運動」の学習を行いました。各チーム、飛躍的に泳力が伸びています。６年生として水泳の授業もラスト2回です。頑張ります！

7月8日（水）
　家庭科の「整理・整とんで快適に」の学習で、自分のお道具箱の整理・整とんをしました。まず、必要なもの・必要でないものに分け、次に置く場所を自分で工夫しながら片付けました。お道具箱の底の汚れを消しゴムで落としたり、水で洗って拭き取ったりした後に物の場所を決め、片付けることができました。この美しいお道具箱を保つことができるように、定期的に自分から片付けをする時間を確保することも方法の一つだと考えました。

7月8日（水）
　2時間目の学習の様子です。
　2組、3組の児童たちは、それぞれの課題に向かって自分のペースで頑張りました。先生に聞かなくても、一人一人がやるべき事が書いてあるカードを見ながら見通しをもって取り組んでいました。

7月8日（水）
　家庭科の「整理・整とんで快適に」の学習で、自分のお道具箱の整理・整とんをしました。まず、必要なもの・必要でないものに分け、次に置く場所を自分で工夫しながら片付けをしました。名前を書いたり、足りないものや量が減っているものを確認しました。この美しいお道具箱が保てますように‥

　７月8日（水）学級活動の時間に「夏休みの漢字一文字」の取り組みました。様々な思いがつまった漢字の作品が完成しました。