６月２４日（水）３、４校時、図画工作科の学習をしました。「銀河鉄道の夜」をテーマに絵を描いており、ローラーやタンポンなどの道具を上手に使い、美しい夜空や光り輝く星々を表現しました。

　６月２４日（水）３、４校時、家庭科の学習をしました。家庭科では、ミシンを使って、エプロンを作っています。大きな布を目の前にして、苦労しながらも、一生懸命取り組んでいました。完成が楽しみですね。

　６月２４日（水）２校時、理科の学習で、植物の葉にでんぷんがあるか調べるために、たたき出し法に挑戦しました。葉をトントン叩き、成分を写し取ってヨウ素液で染めると、綺麗な青紫色に変化し、でんぷんの存在を確認できました。

　６月２４日（水）１校時の学校の様子です。
　２年生は、計算の仕方を工夫して、みんなの前でわかりやすく発表していました。
　６年生は、小数と分数の混じった計算の練習をしていました。
　ひまわり学級は、タブレットを使って、計算の練習をしていました。

　６月２３日（火）５校時、音楽科の学習をしました。リコーダーで「ミ」の音を出す練習をしていました。姿勢や息の吹き込み方を意識して練習していました。

　６月２３日（火）５校時、書写の学習をしました。「あられ」という字を毛筆で練習をしていました。手本を見ながら、ポイントを意識して、集中して練習していました。

　レクの説明をしたり、誓いの言葉を言ったり、一人一人が責任をもって活動していました。天気が心配ではありますが、楽しい思い出をしっかりと作ってきてほしいと思います。

　６月２２日（月）６校時、いよいよ今週木曜日に迫った野外活動に向けて、キャンドルサービスの練習をしました。入場から退場までを通して練習をしました。パワー全開で楽しく、一生懸命活動していました。

　６月２２日（月）３校時、社会科の学習をしました。子育て支援センターを建設するために、３つの資料をもとに、グループで話し合いながら考えていました。

　６月２２日（月）２校時、生活科で、自分たちが育てている野菜をタブレットで撮影し、観察カードに記録しました。
　「花が咲いたよ。」、「もうすぐ食べられれそうだね。」など、気づいたことを交流しながら、観察カードにかいていました。

　６月２２日（月）３校時、折り紙で朝顔を作りました。説明をよく聞いて、友達と協力しながら朝顔を作っていました。

　６月２２日（月）２校時の学校の様子です。
　１年生は、国語科で、観察カードの書き方について学習をしていました。
　６年生は、算数科で、わる数と商の関係に着目して問題を解いていました。

　６月１９日２校時の様子です。
　３年生は算数科「長い長さをはかって表そう」の学習でした。巻き尺を使って運動場の「長さ」をグループで協力してはかっていました。
　６年生は、平和学習の一環で「折り鶴のとぶ日」を音楽科の時間に歌っていました。歌詞の意味を考え、思いを込めて声の響きや音色を追究しようとしていることが伝わってきました。

　授業後は、広島市立大学　三吉　和彦教授にご来校いただき、指導助言をしていただきました。聴き合い学び合う授業をするには、どうしていけばよいかを具体的に教えていただきました。

　６月１８日（木）５校時、本年度最初の校内全体研修会を行いました。今日は、２年生が、「みんなで使う物を使うときに、大切なことは何か？」について、自分の思いをしっかりと持って、伝えあい、考えました。
　お互いに聞き合い、自分の考えを深める２年生の姿は、とても素晴らしかったです。

　６月１８日（木）３校時、算数科の学習をしました。分数のわり算の商の求め方を機種事項を用いて考えていました。
　みんなで意見を出し合って、解き方を考えることができました。

　６月１８日（木）３校時、図画工作科の学習をしました。新聞紙をちぎったりねじったりして、教室中に飾っていました。

　６月１８日（木）３校時の学校の様子です。
　ひまわり学級と４年１組は、算数科の学習で分度器で角度をはかる学習をしていました。
　６年生は、理科で、葉まで運ばれた水がどうなるかを調べるための準備をしていました。

理科の学習で「メダカ」について調べています。
この時間は、顕微鏡を使いこなしてさらに理解を深めようとしているところです。

６月１７日、４校時の様子です。
１，２年生は国語科、４年生は算数科の学習を進度に応じて進めています。