今日は地域献立の日でした。安佐地区で育てられている小松菜、ねぎ、水菜、ほうれん草、なす、ピーマン、しいたけの中からピーマン、しいたけ、水菜を使った「肉みそ丼」と「水菜の中華スープ」がでました。

国語はプリントを使い文章からいろいろな感情や情報を読み取っていました。技術は理想の牧場を完成させるというテーマでいろいろ考えユニークな牧場を考えていました。数学は１次方程式の計算をしていました。

国語はいよいよ発表の時間です。発表前のグループ別練習を一生懸命に行っていました。体育は男子、女子ともに教科書とワークを使いまとめ学習です。

数学は2次方程式の解き方を学んでいました。理科は酸性とアルカリ性について学んでいました。社会はタブレットとプリントを使い、日本の伝統文化と生活について調べ学習です。

今日はチキンビーンズについて話がありました。アメリカの家庭料理の一つであるポークビーンズの豚肉を鶏肉に変えて作ったのが今日のメニュー「チキンビーンズ」だそうです。

英語は今からリスニングテストです。みんな真剣です。国語は文章の内容を読み取る時間でした。グループで相談しながらまとめていました。国語はタブレットを使ってアンケートです。

理科は金魚とオオカカナダモの細胞の違いについて学習するようです。美術はできてきたアニメをお互いに見ながら意見を交換いていました。国語は作成した資料でいよいよ発表のようです。時間を図りながら発表練習をしていました。

体育は2分間泳ぐ測定をしていました。とても大変な種目ですが頑張っていました。数学は計算の解説を丁寧に学習していました。国語は今から聞き取りのテストをするようです。ポイントを話されていました。

今日は夏バテを予防する食べ物として、たんぱく質が多く含まれている豚肉や卵、食欲が増す効果のある唐辛子を使ったキムチを取り入れています。豚肉は疲れをとってくれるビタミンB1も多く含まれているそうです。

英語はクイズ形式で英文の作成をしていました。理科は密度の計算をしていました。音楽は曲を聴いて題名を答えていました。

国語は発表資料の作成です。タブレットを使ってよい発表をしてくださいね。英語は英文の内容を理解できるように学習していました。社会は中央高地の産業について学習です。

数学は確認問題です。１・２年生で行った内容を計算していました。国語は小テストかな？静かに集中をして取り組んでいました。理科は前時の復習です。酸性とアルカリ性を確かめるために使ったものは何でしょう？

1年生は全クラス道徳で平和学習をしていました。

体育は水泳です。水は少し詰めたそうでしたが、とても元気よく取り組んでいました。社会は小テストかな？とても静かに取り組んでいます。英語はジル先生による授業です。

国語は文を読み筆者がどのように考え行動したか説明をしていました。理科は酸性・アルカリ性の性質の原因を考えていました。社会はプリントを使ったまとめ学習です。

今日は味噌汁に入っている「とうがん」についてひとくちメモがありました。
とうがんはキュウリやメロンと同じ、瓜の仲間です。ペクチンが豊富に含まれておりおなかの調子を整えてくれるそうです。

数学は文字式の計算をしています。英語はプリントを使いクイズ形式で学習していました。理科は先生方も入り授業研究です。密度と浮力の関係を考えていました。

美術は漫画の配置を考えながら作品を作っていました。国語はタブレット学習です。理科は植物と動物の細胞について学習していました。

英語はプリントを使い文章の内容確認をしていました。数学は根号を使った計算です。理科は酸性やアルカリ性に共通する性質を見つけていました。

今日は夏が旬のかぼちゃ・なすを使った夏野菜カレーライスでした。広島県産のレモンを使ったレモンゼリーの入ったフルーツポンチはみんな楽しみにしていました。