子どもたちが心待ちにしていた図書ボランティアの皆様による読み聞かせがありました。1冊目「パンダ銭湯」では、予想外の物語の展開に、子どもたちから「えっ。」「わぁ。」と驚きの声や笑い声がこぼれました。２冊目「１４ひきのせんたく」では、「他の１４ひきのお話を読んだことある。」「このシリーズ、好き。」と喜んでいました。図書ボランティアの皆様、ありがとうございました。

「誰に幸せを運びたいですか？」と子どもたちに聞くと、自分、家族、友達、いとこ、おじいちゃんおばあちゃん、先生など様々な答えが返ってきました。紙を折りたたんで貼り付け、開くと飛び出す仕組みになっています。もうすぐ持ち帰ります。

　ＡＬＴの先生が英語の授業をしてくれました。自己紹介のクイズにグループで答えたり、単語を読んで自分の点数を増やすゲームをしたりと、楽しみながら学習に取り組みました。自分のわかる単語が出たときに「あ、分かる！」と喜んだり、先生の言葉に復唱したり英語により親しんでいました。

　算数「長い長さをはかって表そう」の学習で、距離測定器を使って100メートルずつ交代しながら学校の周りの長さを測りました。正門を出発して、畑、体育倉庫、遊具、児童館、校舎横を通って正門に戻ってきました。2周と少しで、1キロメートルになることが分かりました。巻き尺を使って、木の幹の周りも測りました。

　自立活動で7月の掲示を作りました。夏がやってきたので夜空に打ち上がる花火です。折り紙にパスで模様を描いてじゃばらにおり、丸くしました。折り紙を折って、はさみで切って開いて貼る花火も作りました。色とりどりの花火が打ち上がっています。

　昨年度の図書委員会反省を生かし、今年度は学年で分けてイベントを開催することにしました。
　図書館にある本からクイズの答えを見つけるように図書委員会の子達が一生懸命問題を考えていました。1・２年生はみんなで協力したり、お兄さんお姉さんに本の場所を聞いたり、一緒に考えてもらったりと図書館は大盛況でした。普段は静かにと声をかけるところですが、イベントならではの楽しさを感じる時間となりました。
　今週金曜日までが期間となっているため、たくさんの子が参加してくれそうで嬉しいです。

　日々の宿題で音読を頑張っている１年生。今日はこの日のためにチームで練習を重ねてきました。劇のように役割を分けて読むチームやお話の中にオリジナリティーを入れ登場人物を変えて読んでいるチームもありました。読んで聞いてとても楽しい時間になったようです。

7月7日　七夕の日　今日は高学年・あおば・つぼみの読み聞かせがありました。暑い中読み聞かせに来てくださり、ありがとうございました。
　それぞれのクラスでは、ボランティアの皆さんが選んだ素敵な絵本や物語が朗読され、子どもたちは静かに、そして熱心に耳を傾けていました。
ボランティアの皆様からは、
「子どもたちがよく聞いてくれて嬉しかった」
「静かにしっかりこちらの目を見て聞いてくれた」
「物語の展開を真剣に楽しんでくれている様子が伝わってきた」
といった温かい感想をたくさんいただきました。
　朝のひとときに素晴らしい本と出会い、心が豊かになる充実した時間となりました。お忙しい中、子どもたちのために素敵な時間を届けてくださったボランティアの皆様、本当にありがとうございました！

今日読んでもらった本はこちらです
つぼみ・あおば　「14ひきのせんたく」「パンダ銭湯」
5年1組　「詩って なあに」
5年2組　「生きる」「カレーライス」
6年1組　「ぼくのいろ」
6年2組　「たいせつなこと」
6年3組　「小石投げの名人タホカム」

　７月３日（金）１，２校時に４回目の水泳の学習をしました。今日のめあては、「ロケットスタートからバタ足に進もう」でした。バタ足は、膝を伸ばして細かく動かすことを意識して練習しました。最後に、水中宝探しゲームをしました。回を重ねるごとに自信をもち、できることが増えてきました。今年の水泳の学習はあと１回の予定です。

ゴムを５cmのばした時と、１０cmのばした時と、ゴム車はどれくらい進むのかを実験しました。セロハンテープで発射台を準備したり、タブレット端末で確認したり、巻き尺の目盛を読んだり、班で分担しながら楽しく学習できました。

　やや高めの畝を作った後、サツマイモの苗を植えました。イモのつきやすい苗の切り口近くの３、４節を土中に埋め込み、斜め植えにしました。「ここを支えて持っていて。」「もう少し土の中に入れた方がいいよ。」「この目印の所まで埋めて。」と、声を掛け合いながら、ペアの友達と協力して作業を進めました。

　６月２２日（月）、２５日（木）、２６日（金）に、皆実小学校から栄養教諭の緒方先生を迎えて、食育の授業を行いました。
　野菜が身体の中でどのようなはたらきをしているかを知り、玉ねぎの皮むきを通して野菜に親しむことで、野菜を積極的に食べようとする姿勢を育むことをねらいとして行った学習です。
　事前のアンケートをそれぞれのクラスで取ると、苦手な野菜の１位は、３クラスともゴーヤでした。好きな野菜は、キャベツ、きゅうり、とうもろこしなどでした。
　学習の後は、給食で使う玉ねぎの皮をむきました。給食時間には、「今日の給食の〇〇に入っている玉ねぎは、２年〇組さんが皮をむいてくれたものです。しっかり味わって食べましょう。」という放送が入り、どのクラスも拍手をしたり、わーという歓声が上がったりしていました。
　今回の学習をしっかり思い出して、給食でも家庭での食事でも、野菜を積極的に食べてもらいたいと思っています。

　あいにくの雨模様でしたが、ボランティアの皆様が集まってくださいました。お忙しく、また足元の悪い中お越しいただき、心から感謝申し上げます。
　さて、今回はボランティアの皆様の手によって、図書館の中が七夕やお祭りの夏の雰囲気に模様替えされました。夏休みに読みたくなるおすすめ本のコーナーなどなど、見ているだけで梅雨のジメジメが吹き飛ぶような、ワクワクする空間に変身しています。
　これから夏休みを迎える子どもたちも、きっと目を輝かせて図書館に来てくれるはずです。
　ボランティアの皆様、本当にありがとうございました！

　みどり通信７月号と７月の行事予定を掲載しました。

　下のリンクからご確認ください。

【●　みどり通信　7月号　】

【●　7月行事予定　】

　本日、心電図検査を実施しました。１年生は事前動画で心電図検査について学習をした上で検査に臨みました。「痛くないかな・・・。」と不安そうな児童もいましたが、スムーズに進みましたよ。

　４月から始まった定期健康診断もこの心電図検査をもって終了となります。毎年決められた健診がたくさんありますが、児童のみなさんにとって自分の身体について知るきっかけになったのではないでしょうか。

カウンセリングだより7月号を掲載しました。

下のリンクからご確認ください。

【●　相談日のお知らせ　7月　】
　

　3回目のプール。子どもたちもだんだん水に慣れ、プールでのきまりも身に付いてきました。水中じゃんけんやクラゲ浮きをしたり、宝探しをしたりと元気いっぱい活動しています。おうちでも顔をつける練習ができるといいですね。

　６月１９日（金）１・２校時に３回目の水泳学習をしました。今回は「ロケットスタートをマスターしよう」をめあてに取り組みました。基本の姿勢（手をまっすぐに伸ばして顔をつける）の確認や、ビート板を使ってまっすぐ進む練習をしました。５年生の先生が、補助に入ってくださって、一緒に学習しました。

　乾いた土で山を作ったり、水を使って川を作ったり、みんなで協力して大きな川にしたりと子どもたちは砂や土の感触を楽しんでいました。だんだんと夢中になり、いろんなアイデアを出しながら活動しました。持ち物のご協力ありがとうございました。

　「ソーランを踊ったとき、どんな気持ちだった？」と聞くと、子どもたちは「真剣だけど楽しむ気持ち」「かっこ良い所を見てもらいたい」と返ってきました。その気持ちが表れるようにポーズを写真にとり、絵に表しました。肌の色や、髪の毛の色は混色をして表し、自分らしい作品に仕上がりました。