今日はいつもの掃除時間から５時間目にかけて、「クリーンタイム」がありました。たてわり班ごとに教室に移動した後、持ち場に分かれていつもよりも丁寧に時間をかけて掃除をしました。上級生が上手に掃除の仕方を教えてあげたり、上級生を見ながら下級生が静かに掃除を頑張ったりする姿も見られ素晴らしかったです。

　昼休憩に図書委員会の５年生による読み聞かせがありました。今日のお話は、「ぐりとぐらのくるりくら」でした。ホワイトボードには、タイトルと一緒に、お話のヒントとなるようなイラストや言葉もあり、工夫されているなと感じました。

＜今日の献立＞
豚キムチ丼
サンスータン
チーズ
牛乳

＜ひとくちメモ＞
　今月のテーマは、「夏バテ予防の食事について知ろう」です。今日は、夏バテを予防する食べ物として、たんぱく質が多く含まれている豚肉や卵、食欲を増す効果のある唐辛子を使ったキムチを取り入れています。そして、豚肉には、体の疲れをとってくれるビタミンＢ１も多く含まれています。しっかり食べて、暑い夏を乗りきりましょう。
　また、今日は地場産物の日です。豚キムチ丼に入っているもやし、サンスータンに入っているえのきたけは、広島県で多く作られています。

　６年生は、外国語科の時間に、「週末について詳しく伝える内容を書こう」というめあてで学習をしていました。
　買い物に行ったこと、家にいて何かしたことなど、先週末の様子を英単語を調べながら、丁寧に書いていました。

　５年生は家庭科で。机の中のお道具箱の状態について、気付いたことを伝え合っていました。
「前にもらったプリントが・・」
「のりのふたが・・・」
など、気が付いたことをもとに、これからどうするとよいかを考え、実行していく活動に進みます。
　快適な整理整頓ができる工夫がたくさん出てくるといいですね。　

　１・２年生の体育の授業の様子です。水に浮かぶ練習や、バタ足で進む練習をしていました。子どもたちは、お話を上手に聞くことができます。
　一つずつ、できるようになったことを確認しながら、学習を進めています。

＜今日の献立＞
ごはん
ホキのから揚げ
ひじきの炒め煮
そうめん汁
牛乳

＜ひとくちメモ…行事食「七夕」＞
　今日は七夕です。給食では、七夕にちなんでそうめん汁を取り入れました。細いそうめんを夏の夜空にきらめく天の川に見立てています。他には、ちくわ・たまねぎ・にんじん・ねぎを入れ、かつお節と昆布でとっただしで作りました。七夕の夜は、晴れて星が見えるといいですね。

　４年生は、理科の時間に夏の星空の学習をしていました。
　「私、星の勉強が好き！」と積極的に取り組む様子も見られました。
　夏の大三角とともに、天の川の話も出てきました。七夕の日に天の川や彦星・織姫にかかわる星座の学習をするのはとてもタイムリーでした。

　３年生はこれまで、２７÷３などのかけ算九九を使ってわり切れるわり算を学習していました。今日は、４８÷９などのあまりのあるわり算に挑戦していました。
　かけ算九九を使って商を立て、その後、ひき算をして余りを出すという手順を繰り返し練習していました。

　今日の４年生の読書タイムは、読み聞かせのボランティアの方が、「すいどう」「でんでんむしのかなしみ」の二冊を読んでくださいました。
　４年生は社会科の学習で「水」について学習をしているので、話の内容も学習とつながる部分が多くありました。２冊目の本は、上皇后美智子様が紹介されたことでも知られているお話です。お話の世界に入り込む４年生の姿が見られました。

　今日の給食のみそ汁には、星型に型抜きされた「ラッキーにんじん」が入っていました。ラッキーにんじんは、給食センターの調理員さんが１つずつ手作業で作ってくださっています。「初めて当たった！」と大喜びの児童もいました。「よかったね！」と友達のラッキーを一緒に喜んでいる姿もとても素敵です。


＜今日の献立＞
ごはん
豚レバーの揚げ煮
即席漬
みそ汁
牛乳

＜ひとくちメモ…とうがん＞
　みそ汁に入っているとうがんは、きゅうりやメロンと同じ、瓜の仲間です。ほとんどが水分でできていますが、瓜の仲間には、ペクチンが多く含まれています。ペクチンは食物せんいの仲間で、おなかの調子を整え、生活習慣病を防ぐ働きがあります。とうがんは、夏野菜ですが冬まで保存できるため、漢字で「冬の瓜」と書いて「とうがん」と読みます。
　また、今日は地場産物の日です。じゃがいも・みずなは、広島県で多く作られています。

　日浦中学校より栄養教諭の先生に来ていただき、２年生の生活科の学習を行いました。めあては、「やさいのパワーをしろう。」です。
　野菜を食べると体にどんないいことがあるのか、紙芝居や先生のお話からしっかり考えることができました。野菜の「旬」についても教えていただき、生活科で育てているトマト、ピーマン、なすの仲間の夏野菜を知ることができました。今日の給食時間は、「この野菜は何かな？」と興味津々の２年生でした。

　４年生は、書写の毛筆の学習をしていました。
　今日は、はらいの方向を練習しています。右はらいと左はらいの筆の運び方を意識しながら、「友」という文字を書きました。

　1年生が平和学習をしていました。
　みんなが楽しく過ごすことができてあんしんして生活できることが「平和」だと教わって、大すきなものがあった子どもたちも８月６日の出来事の後には、安心して過ごせなくなったことを学びました。
　お互いの「たからもの」を大事にする心をもち、自分の宝物を紹介しました。

　今日の「あいさつ運動」は、運営委員会の担当でした。
　小さな雨が少し残っている朝でしたが、委員会の児童は、地域の方々と一緒に校門に並び、登校する子どもたちへ元気よく挨拶をしていました。

夏休みが近付いています。
何かお子様のことで、ご心配なことがございましたら、下のリンクから「こどもに関する相談の窓口」をご参照ください。サイドの配布文書にも常時掲載しております。

↓↓↓↓
こどもに関する 相談 の 窓口

＜今日の献立＞
夏野菜カレーライス
フルーツポンチ
牛乳

＜ひとくちメモ…教科関連献立「２年生生活科」＞
　２年生は生活科でいろいろな野菜について学習をします。野菜が、一年の中で一番たくさんとれておいしい時期や季節のことを、「旬」と言います。最近では、ビニールハウスで栽培したり、収穫した後、冷凍したりして、一年中食べることができますが、旬の野菜は、他の時期よりも味がよく、栄養価も高いです。今日は、夏が旬のかぼちゃ・なすを使った夏野菜カレーライスを取り入れています。
　また、今日は地場産物の日です。なすは、広島県で多く栽培されています。そして、フルーツポンチには、広島県産のレモンで作ったレモンゼリーが入っています。

　３年生は、道徳の「生きている仲間」という文章から、いろいろな「命」について考えていました。人間や動物だけでなく、植物も生きていることに気付き、意識を新にしている様子が伝わってきました。

　「紙を破ったらこんな形に見えたよ！」
という発想から、いろいろな場面やお話が生まれていきました。
　「小さなズボンだよ」「大きな階段に見える」
など、カラフルな紙を手で破って、楽しい形に出合いました。
　今度の図画工作科の時間に大きな画用紙に貼って、完成させるそうです。

　２年生が図画工作科の時間にファッションショーをしていました。「わっかでへんしん」の学習で輪っかを使った変身アイテムをたくさん作った子どもたちは、頭や手首、足、腰、指などを飾って、おしゃれに変身しました。最後は、音楽に載せてお披露目です。決めポーズやアピールする動きを工夫して、ランウェイを歩いて、ターンして戻ります。
　ショーの後は、互いに感想を伝え合う素敵な時間がありました。