自ら進んで、片づけを率先して行っていました。
表情も含め、感激しました。

　２回目いただくため、待っています。

　

　今年度１回目。
　生徒たちが待ちに待っていた『笑愛家』。
各自ゴミの片づけやお礼のことばなどを当たり前のようにしている様子で、生徒たちも感謝している気持ちがひしひしと伝わってきました。

　職員室前にいくつか自習スペースとして長机があり、昼休憩や放課後にわからないところを聞く生徒や自主的に勉強や宿題を行う生徒の様子が見られます。

今年度最後の健診となりました。

　授業後、授業をもとに意見を出し合いました。
今後の授業につなげていきたいですね。

　2年生の国語の研究授業を行いました。
題材「クマゼミ増加の原因を探る」について、筆者の立場になって考えていきました。

　

　

　

　

　

　

各部活動の意気込みです。

各部活の気合い入れです。