献立：夏野菜カレーライス　フルーツポンチ　牛乳

　２年生は生活科でいろいろな野菜について学習をします。野菜が、一年の中で一番たくさんとれておいしい時期や季節のことを、「旬」と言います。最近では、ビニールハウスで栽培したり、収穫した後、冷凍したりして、一年中食べることができますが、旬の野菜は、他の時期よりも味がよく、栄養価も高いです。今日は、夏が旬のかぼちゃ・トマト・なすを使った夏野菜カレーライスを取り入れています。
　また、今日は地場産物の日です。夏野菜カレーライスに入っているじゃがいも・トマト・なすは、広島県で栽培されたものを使っています。

　今年もいよいよ七夕の日がやってきました。廊下には、願いごとを飾る笹を用意しています。休憩時間になると、みんなが一斉に願いごとを飾りにきました。
「夏休み、どこかに旅行に行けますように・・」
「宿題がちょっとだけでも少なくなりますように・・」
「道端にクワガタがいてくれますように・・」
　いろいろな願いごとがありました。叶うといいですね。

　夏休みで残りわずかとなりましたが、６年生は改めて学年集会を行いました。これまでの約３か月間で頑張ったこと、達成できなかったこと、もっと取り組みたいことなどを話し合いました。
　高須小学校の最高学年として、すてきな背中を見せてくれています。これからも頑張っていきましょう！！

献立：ごはん　ホキのから揚げ　ひじきの炒め煮　そうめん汁　牛乳

　７月７日は七夕です。今日は、七夕にちなんでそうめん汁を取り入れました。細いそうめんを夏の夜空にきらめく天の川に見立てています。他には、ちくわ・油揚げ・たまねぎ・にんじん・ねぎを入れ、かつお節と昆布でとっただしで作りました。

　1年生もエプロンに着替えて給食当番を始めました。
運ぶのもおかずを注ぐのも大変です。
時間もかかります。
6年生に助けてもらいながら、なんとかできました。
最後は、6年生と一緒にお礼を言われて、とても嬉しくて満足した様子でした。

先週はパクパク週間でした。
1年生はまだ、完食したことがありません。
しかし、この日はカレー。
おかずを全部食べ切ったらもらえる「にんじんマンカード」をゲットするために頑張りました！
お祝いしてみんなでハイポーズ✌️

ひき算の学習をしています。
金魚の絵を見て、お話を考えました。
「おおきなすいそうに５ひきいて、２ひきとったから・・・・」
自分でワークシートの上にブロックを置いて動かして考えます。
友達のやり方を見て、確認しながら、引き算の仕方の理解を深めることができました。

献立：ごはん　呉の肉じゃが　小いわしのから揚げ　きゅうりのさっぱり煮　牛乳

　今日は、広島県呉市で昔から食べられている「呉の肉じゃが」を取り入れています。呉の肉じゃがは、海軍の街だった呉市で、船員のために考え出された「甘煮」という料理がもとになっています。材料をごま油で炒めることと、にんじんが入っていないことが特徴です。
　広島市の自校給食では、７月から９月の間は水温が高く、ゆがいた野菜を安全な温度まで冷やすことが難しいため、あえ物やサラダは提供しないことになっています。今日のきゅうりのさっぱり煮は、きゅうりとにんじんを酢、さとう、しょうゆ、食塩で煮て作っています。旬であるきゅうりを給食でも食べてほしいと考えられた料理です。

　２年生は、高須の町の町探検に続いて、高須台の町探検を行いました。高須台には、様々な公園があり、様々な植物や遊具があることを見ました。また、遠くまで見える場所にも気が付くことができました。

献立：バターパン　チキンビーンズ　卵と野菜のソテー　牛乳

　チキンビーンズの「チキン」とは「鶏肉」、「ビーンズ」とは「豆」のことで、アメリカの家庭料理の一つであるポークビーンズの肉を豚肉から鶏肉に変えて作ったものです。鶏肉・たまねぎ・にんじん・にんにくを油で炒め、水を入れて煮ます。さらに、じゃがいも・白いんげん豆を入れ、トマトケチャップなどで味付けし、煮込んだらできあがりです。少し甘味もあって、おいしいですね。
　また、今日は地場産物の日です。チキンビーンズに入っているじゃがいも、卵と野菜のソテーに入っている卵・キャベツ・こまつなは広島県で作られたものを使っています。

なかよしプールが始まりました！

2チームに分かれて顔つけや、息継ぎの練習をしました。
去年よりもできることが増えて、自信がついてきました。
のびのびと泳ぐことができて、とても気持ちよさそうでした。

献立：肉みそごぼう丼　とうがん汁　冷凍みかん　牛乳

　ごぼうは昔、中国から薬草として伝えられたそうですが、長い年月の中で工夫され、今のように野菜として食べられるようになりました。食物せんいが多く、おなかの調子を整え、生活習慣病を防ぐ働きがあります。丼の具を、ごはんの上にかけて食べましょう。
　また、今日は地場産物の日です。肉みそごぼう丼に入っているピーマン、キャベツ、とうがん汁に入っているねぎは、広島県で栽培されたものを使っています。

　１年生が育てているあさがおは，元気にすくすく成長中です。ここ最近は急激につるの背丈が伸び，つぼみもできました。国語で学習した，先がねじれたつぼみがそっくりそのままついいるものもあり，嬉しそうに探しています。さまざまな色の花もきれいに咲き始めています。このままあさがおさんが喜ぶお世話を続けてください！！

　先週は雨の日が多く，プールに入れない日が続きました。久しぶりにプールに入ったら，やっぱり気持ちがいい！！今までよりもさらにパワーアップしたじゃんけんゲーム，動物なりきり水遊びをしました。顔付けワニさん，顔上げワニさん，泳ぎワニさんなど，子どもたちは，自分のレベルに適したものを選んで，楽しく活動しました。最後はかもつれっしゃを行い，プールの中に長い長い列ができました！！

　図画工作科「おってたてたら」の作品づくりをしました。
　一枚の画用紙でも，折って立ててみるといろいろな形に見えます。その形を見ながら、「これは何に見えるかな？」と想像をふくらませていきました。トンネルやテーブルの他にも，紙を切ってできた鋭いところに着目してエビに見立てたり，カエルの顔にしたりするなど，自由に発想を膨らませていきました。

献立：ごはん　のり佃煮　豆腐と牛肉の四川風炒め　中華サラダ　牛乳

　きれいな緑色をしたチンゲンサイは、中国野菜の中でもよく使われている野菜の一つで、広島県でも多く栽培されています。病気から体を守ってくれるカロテンや、骨や歯をじょうぶにするカルシウムが多く含まれています。アクが少なく、歯ごたえがよい野菜で、炒め物や、料理の彩りに使われます。
　また、今日は地場産物の日です。豆腐と牛肉の四川風炒めに入っているチンゲンサイ、中華サラダに入っているきゅうり・もやしは、広島県で作られたものを使っています。

高須小学校のサブリーダーとして、『当たり前』がやりきれるように、日々学年みんなで努力をしています。給食室に入るときの姿や移動教室の時の机に、成長が見られるようになりました。

5年生は糸のこを使って、パズル作りをしています。先生の話をしっかりと聞いて安全に気をつけて活動しています。

資料に掲載されていないことは、タブレットを使って調べます。「どうして原爆ドームを残したのだろうか。」「原爆ドームを残すためには、こんなにお金がかかるんだ。」たくさんの気づきや疑問が聞こえてきました。

5年生は総合的な学習の時間に「広島市の復興と人々の願い」という平和学習をしています。今日は平和に関する冊子を使用しながら、原爆ドームについて調べ、考えていきました。先生の話を真剣に聞く姿勢が印象的でした。