国語科の学習で、「今はないけれど、こんなものがあったらいいな」というものを想像して絵を描きました。今日はそのあったらいいなと思うものをお友達に紹介し、質問し合ってさらに詳しく知るという学習をしました。「どうしてあったらいいと思ったの。」「どんな形をしているの。」など、たくさんの質問が飛び交っていました。

明日は七夕。自分たちの短冊も書いて大好きな六年生にも書いてもらいました。六年生の短冊を学級まで持ってきてもらいました。願い事を読んでもらい、とてもうれしそうでした。六年生の短冊も飾りました。「先生明日晴れるかね」「晴れるように祈っているよ」と言って帰りました。

　本日、5・6年生は、講師の方をお迎えして、ネット・スマホ教室を開催しました。SNSアプリやゲームには、年齢制限があることや、個人情報の取り扱いなど、知っているつもりでも、あいまいになっていたルールがたくさんあることに気がつきました。本日、子供が学習したことをもとに、ご家庭で、ネットやスマホ、SNSとの付き合い方について話し合ってみてください。

　4年生は、これまでに総合的な学習の時間で「地域」について学習してきました。自分たちの町がどのような町なのか、どのような歴史があるのかを探っていくと、普段の道が少し違って見えたようでした。そこで、今度は学んだことや調べたことをみんなに発信しようと話し合い、新聞でみんなに伝えることにしました。
　学んだことや調べたことの中から、伝えたいことや知らせたいことをピックアップして、記事にまとめ、新聞を作りました。
　教室前に掲示予定です。来校の際は、どうぞご覧ください。

　おむすび　ころりんの学習で、班で考えた振り付けをしながら音読していました。音読の後は、学級の友達から「おいしいのところがかわいかったです」など、良かったところをたくさんほめてもらいました。

　一つの花の学習で、戦争中と１０年後をくらべ、叙述から場面を読み取った印象を発表していました。

　スーパーに並ぶ品物は、どこから来るのか、調べていました。外国から来る品物が多いことが分かりました。

　飼育していたカブトムシの幼虫がさなぎとなり、成虫になりました。立派な角が光っていました。

　チャレンジタイムを利用して、リコーダーの特訓をしていました。「もののけ姫」のきれいな音色が響いていました。

　夏を元気に過ごすためのこつがクイズになっていました。丸に当てはまる文字を答えて、夏を元気に過ごしてほしいと思います。また、熱中症対策として、こまめに水分補給をしていきましょう。

　校外学習（マツダZoom-Zoomスタジアム広島）で、撮影した画像をもとに、振り返りをしていました。見学したこと、分かったことを、発言していました。貴重な体験ができた様子でした。

まちが大すき探険隊の学習で、鈴が峰公民館に見学に行きました。館内のいろいろな部屋を説明してもらいながら見せていただいたり、質問に答えていただいたりして、たくさんの発見がありました。これからもぜひ利用してみてくださいね。公民館の職員の皆様、ありがとうございました。

　曲に合う歌声で歌おうをめあてに、「ヤッホー」を歌い、どの歌い方で表現したのか、当ててもらっていました。そっとささやくように、遠くによびかけるように、高く歌うような声でなど、特徴をつかんで歌っていたので、すぐに当てられていました。

　正しいはしの使い方について、紹介していました。親指の付け根と薬指の先とで、はしをがっちり固定して、親指と人差し指と中指の三本で、もう一方のはしをつかみ、上下に動かして使います。練習してみましょう。

　メリー先生が参加したくなるイベントやお祭りを英語で伝えよう、と練習を重ねてきました。みんな上手に英語で伝えることができました。そして、クラスの中からベスト1・2・3がメリー先生から紹介され、大きな拍手が送られました。

　本日、井口台中学校より、ALTの先生がいらっしゃいました。６年生は、3対1で会話の実践を行いました。「How weather is it today?」「What sports do you like?」いくつかの想定される質問をあらかじめ教室で練習して、いざ、会話タイム！
　ALTの先生の優しい導きに、緊張しながらも、英語のみの会話を楽しんでいました。

　今年もメリー先生との楽しい授業が始まりました。「曜日」をチームで考え当てるゲームでは、大盛り上がり。当たったチームの大きな歓声が教室中に響き渡りました。みんなall Englishで頑張りました。

先週に引き続き、本日は、紙粘土へ色付けをしました。水の流れを想像しながら、表現をくふうしました。次回は、みんなの作品を鑑賞します！

　3年生にALTメリー先生が来られました。メリー先生の授業を初めて受ける3年生。少し緊張気味な雰囲気の号令から始まりました。
　しかし、メリー先生の自己紹介を聞く中で、「hungry！」など活発な声が聞こえ出しました。メリー先生の話を聞いたり質問したりする授業が行われています。

　今日はALTのメリー先生が授業に来られています。6年生はインタビューテストの授業を受けました。メリー先生が「Date」「Day」「Weather」「Time」などをランダムに聞かれます。6年生児童はドキドキしながらインタビューテストを受けました。