本日の５校時、ただいま参観授業実施中です。
　とても暑い中、多くの保護者の皆様に来校していただきありがとうございます。
　その中でも、１年生は「親子進路学習会」として、本校の進路指導主事から高等学校の入試制度、中学校生活で身につけてもらいたい資質・能力といったことについて説明をさせていただいています。
　冒頭のあいさつで述べさせていただきましたが、毎日の生活を頑張っていれば、なりたい自分がきっと見つかります。今回の学習を、自らの生き方を考えるきっかけにしてほしいと思っています。

給食の献立は
ごはん
高野豆腐の五目煮
はりはり漬け
チーズ
牛乳
です。

6月4日から10日は「歯と口の健康週間」です。
よくかんで食べることは、むし歯予防にとても大切です。
かむことは、歯をじょうぶにし、あごも発達させます。また、脳が刺激されるので、頭の働きにもよくなります。
今日の給食には、かみごたえのあるこんにゃく・たけのこ・切り干し大根・きゅうりを取り入れています。今日もよくかんで食べましょう。

　今日の学校朝会はバドミントン部の選手権大会の表彰披露と生徒会より1年4組と2年4組に給食感謝状披露がありました。
　校長先生から1年生が野外活動でとてもよくがんばったこと。これから全校生徒で前期中間テストや合唱祭に向けてみんなで協力して、頼り合いながら取り組みましょう。とお話がありました。

　１年生の数学は正負の数の学習で（　）の内側の数についた累乗や（　）の外側の数についた累乗の計算を学習しています。これに−がついてきて、もう頭がこんがらがってしまいます。これが算数ではなく数学という所以です。
　３年生の数学は平方根√の学習です。ある数を２乗すれば元の数になる？そんな分かる方が無理！だから無理数？
　でも、これらの原理が応用されているから実際の生活が成り立っています。
　１年生の学習は金融機関では利息の計算式に利用され、３年生の学習についてはコピー機に利用されています。具体的に示すとすれば、Ａ４サイズの原稿をＡ３に拡大しようとした場合、その倍率は１．４１倍です。つまり√2倍。
　数学があるから世の中が成り立っている。みんなで数学が分かるようになれば、きっと世の中明るくなりますよ！難しくても、みんなで挑戦！

　本日、学校だより「あさみなみ６月」を配付しています。
お子様を通じてご確認ください。
　こちらからもご覧になることができます。6月行事予定

今日の給食の献立は
ごはん
鶏肉と佐東やさいのマリネ
ミニトマト
佐東っこ汁
牛乳でした。

　今日は「地域献立の日」です。毎月1回、私たちの暮らす地域でとれる食材を紹介する献立が登場します。先月の５月は私たちの住む安古市町（旧）の地域でとれる食材の献立でした。
　今月６月は隣町の佐東地区の献立です。佐東地区では、きゅうり・なす・枝豆・広島菜などの栽培が盛んです。今日は、佐東地区で多く栽培されているきゅうりやなすミニトマトが使用されています。

　５月２９日（金）18：00から安佐南中学校多目的室にて、第１回安佐南中学校運営協議会を開催しました。
　学校運営協議会は、保護者及び地域住民等の方々が学校運営に参画することにより、学校との信頼関係を深めるとともに、学校の運営の改善ならびに生徒の健全育成に資することを目的としています。安佐南中学校の運営協議会は、歴代のＰＴＡ会長の方や地域の方、大学教授等の委員の方々で構成される組織です。
　協議会では、令和８年度の安佐南中学校の学校経営計画を校長が提示するとともに、本年度の具体的な取り組み内容を本校の教諭が示し、各委員の方々にご意見をいただきました。
　委員の皆様から「安佐南中の生徒は誰に対しても立ち止まって挨拶ができますね。」とほめていただきました。そして「授業では、グループで互いに学び合って学習していますね。」と評価していただくとともに、「自らわからないことをそのままにしないで、積極的に友達や先生に質問することができるといいですね。そのためにも先生方にも支援をお願いします。」とご意見を頂戴しました。
　また、「『子ども食堂』等の地域でのボランティアに安佐南中学校の生徒が参加し、周りの大人や高校生に積極的話しかけて活動してくれています。」ともほめてくださるとともに、「さらに、地域の祭り等の行事にボランティアとして積極的に参加してほしい」とご要望もいただきました。
　本校の生徒が、「校内での日常の取り組み」だけでなく、ボランティア活動等の地域での活動まで高く評価されていることが分かり大変うれしく思いました。これらの評価が今後も継続していけるように地域の中学校として活動していきます。

　先日から正門にある時計の示す時刻がずれて、電波時計の機能により修正を繰り返すことが続いていました。
　それが、どうも完全に止まってしまいました。原因はソーラーパネルの経年劣化と思われます。修理について、関係機関に問い合わせているところです。朝の登校時など、時刻を確認したい時があると思いますが、時計をあてにしないで、自宅を出るときや下校するときの時刻を予め確かめるようにしてください。

　今朝の登校風景です。
　今月中旬より暑さが増してきています。
　登校時にハンディ・ファンや日傘を使用する人が増えています。本校は坂道を上ってくる必要がありますので、ハンディ・ファン、日傘、ネッククーラーの使用を可能にしています。
　自らの体調に合わせて、適宜使用するようにしてください。゛

　１年生は先週あいさつキャンペーンを行っていました。
なかなか、全クラス達成することができないなかで、全クラス達成できた日があり素晴らしいですね。キャンペーン，野外活動後もこれからもあいさつをしていきましょう。

今日の給食の献立は
セルフハンバーガー
白いんげん豆のクリームスープ
チーズ
牛乳
でした。

自分でパンにキャベツとハンバーグをはさんで食べるセルフハンバーガーですが、そのままはさまず別々に食べる人やはさむ量を加減する人、全部はさんで食べる人それぞれ各自食べやすいように工夫して食べています。

　みんなの共同作業により、「信頼・絆・挑戦」完成しました。
　わずか１泊２日でしたが、内容の濃い、素晴らしい野外活動となりました。
　今日の作業も、和気藹々とした雰囲気で温かさを感じました。
　この目標の達成をめざし、この学年がより大きく成長してくれることを期待しています。

　字が書いてあったり、みんなが色をつけたりしたのとは裏側の面を貼り合わせていきました。クラスごとに完成すると拍手と歓声が起こっていました。

　解団式を終えて、野外活動１日目の夜に各クラスで作成した学年目標の掲示物を貼り合わせる作業をしました。
　

　３校時、１学年では野外活動解団式を行い、１泊２日で培った成果を確認し合いました。
　きびきびとした行動、確実に指示が通ること、素晴らしい野外活動でした。各クラスや係の振り返りからも、充実した時間を過ごすことができた達成感が伝わってきました。

　バスで現地を後にする時、野外活動センターの職員の方々が見送りをしてくださっていました。感謝です。
　さて、家に帰って、ご家族に報告するまでが野外活動です。1泊2日の出来事を、しっかりと報告してください。
　保護者の皆様、野外活動実施にあたり、様々なご協力を頂きましたことに感謝申しあげます。

　3年生は、テストの開始の合図とともに真剣に取り組んでいました。
テストを受けて解くことが難しかったところや結果がもどってまちがっていたところなどこれから復習をして、さらに自分の学習する力を身につけていきましょう。

今日は３年生は、３年生になって初めての実力テストです。
テスト開始前から緊張しながら真剣に取り組もうとしていました。

　先ほど、退所式で、野外活動センター所長さんにご挨拶をしました。
　これからバスに移動します。

　入室する順番を毎回入れ替えて、準備のできたクラスから食べ始めるようにしています。
　この機会を使って、記念写真の撮影もしてもらっています。