今日は、ALTの先生が来校される日でした。

６年生は、ALTの先生に、週末の過ごし方を伝えるため、英語で発表資料を作成していました。タブレットを使って、絵や写真も入れながら文章を考えていました。

「野球を見に行ったこと「おばあちゃんの家に行ったこと」「ドーナツを食べたこと」など、とても楽しい内容でした。

そして、さすが６年生！！発表がとても上手です！！

４年生の音楽科の授業では、歌い方の工夫をしていました。

歌うときに、歌詞をすべて、「パ」・「ぺ」・「マ」に変えて歌ったり、呼吸を考えてお腹に手を当てて歌ったりしました。

しっかり大きな口を開け、笑顔で歌っている姿がとても素敵でした。

３年生が理科の学習で、ゴムの伸びる力について考えました。

「ゴムは伸びたり縮んだりしますね。これは、どうしてでしょうか？」

この問いに対して、子どもたちは一生懸命考えました。

「ゴムとひもは違うな。」「ゴムが縮むときに、短くなっているわけではないね。」など様々な考えをもつことができました。

私たちの生活の中には、ゴムの力を利用したものもたくさんあります。いろいろな気付きをもつことができました。

２年生の算数科では、時計を使って学習をしています。

「何時何分」と読むことだけではなく、「９時から３０分経つと何時何分？」と進んだ時間の学習もしています。

実際に時計を操作しながら考えます。「長い針が１周すると、１時間」

家でも、「今、何時かな？」「何分かな？」と見てみてくださいね。

時刻を読む練習になると思いますよ。

２年生の国語科では、「スイミー」のお話を学習しています。

このお話は、２年生が大好きなお話です。スイミーと赤い魚の仲間たちが協力して、巨大な魚に挑んでいくお話です。

そして、子どもたちはスイミーにお手紙を書きました。スイミーへ、読み取ったこと、自分の思いや感想を伝えることができました。

すると、スイミーから、一人一人へと２年１組さんへ、お返事が届きました！！子どもたちは、大喜びでした。

とても大切にファイルに綴じています。

梅雨空が続く毎日ですが、この日は久しぶりに青空が広がり、休憩時間にはたくさんの子供たちが運動場へ飛び出していきました。
鬼ごっこやドッジボール、一輪車、遊具遊びなど、それぞれが思い思いの遊びを楽しみ、友達と元気いっぱい体を動かしていました。子供たちの楽しそうな笑顔や歓声が運動場いっぱいに広がり、学校全体が明るい雰囲気に包まれました。
雨の日が続くと外で遊ぶ機会が少なくなりますが、梅雨の晴れ間の貴重な時間を大切にしながら、心も体もリフレッシュすることができました。
これから暑さも増してきます。熱中症対策をしっかり行いながら、子供たちが安全に楽しく学校生活を送れるようにしていきます。

２年生の算数では、「時刻と時間」の学習に取り組んでいます。
子どもたちは時計を見ながら、「何時何分」という時刻の読み方や、「何分たったか」「あと何分あるか」といった時間の求め方を学びました。実際に時計の模型を使い、長い針と短い針の動きを確かめながら、楽しそうに学習を進めていました。

読み聞かせボランティアの皆様にお越しいただき、３・４年生を対象に読み聞かせをしていただきました。
子供たちは、お話の世界に引き込まれながら、真剣な表情で耳を傾けていました。場面によって笑顔を見せたり、驚いた表情を浮かべたりと、物語を楽しむ様子が見られました。
読み聞かせを通して、本に親しみ、想像を膨らませる貴重な時間となりました。読書への興味や関心を高めるよい機会にもなりました。
ご協力いただいたボランティアの皆様、ありがとうございました。今後も子供たちが読書に親しめる活動を大切にしていきたいと思います

１年生を対象に歩行教室を行いました。はじめに、横断歩道の渡り方や信号の見方、「止まる・見る・待つ」の大切さについて教えていただきました。子どもたちは真剣な表情で話を聞き、「右・左・右」をしっかり確認することの重要性を理解していました。
その後、横断歩道の渡り方の練習を行いました。手をしっかり挙げて渡る姿や、周囲の様子を確認しながら慎重に歩く姿が見られました。今回の歩行教室を通して、子どもたちは交通ルールを守ることの大切さを学ぶことができました。今後も安全に気を付けながら登下校してほしいと思います。

５年生の家庭科では、裁縫の学習が始まりました。今回は、布に自分の名前を縫い取る学習に取り組みました。
子どもたちは、玉結びや玉どめなどの基本的な技術を確認しながら、一針一針ていねいに縫い進めていました。はじめは緊張した様子も見られましたが、次第にコツをつかみ、集中して作業する姿が印象的でした。

６月３０日から７月２日までの３日間、大州中学校から６名の生徒が来校し、職場体験を行っています。授業のサポートや休み時間の見守り、教室整備など、さまざまな活動に積極的に取り組みました。最初は緊張した様子も見られましたが、少しずつ児童との交流が深まり、笑顔で接する姿が多く見られるようになりました。児童にとっても、年齢の近い中学生と関わることで、親しみや憧れの気持ちを抱く貴重な機会となっています。また、中学生にとっても、学校で働くことのやりがいや責任を学ぶ、充実した体験となったようです。

６年生は、水泳学習でクロールと平泳ぎに取り組んでいます。これまでに身につけてきた基本的な泳ぎ方をもとに、より長く泳ぐことを目標に練習を進めています。今後も、安全に気を付けながら、水に親しみ、楽しく学習を進めていきます。

１年生は、生活科の学習で大切に育てているあさがおの観察を行いました。春に種をまいてから、水やりをがんばり、ぐんぐんとつるを伸ばしてきたあさがお。花が咲き始め、子どもたちは大喜びです。

６年生の英語の授業では、週末の過ごし方を英語で伝えます。

やったことを伝えていくので、過去形になります。

今日は、各自で文章表現を考えていきました。なかなか、英単語を使って考えていくのは難しいです。

ALTの先生が来られた際に、英語で作った文章を紹介します。楽しみですね。

梅雨の季節で、先週は雨の天気が続きました。

今日は、雨も上がり、梅雨の晴れ間で、ようやく晴れました。そして、楽しみにしていた水泳の学習もできました。

４年生は、バタ足やふし浮きを練習しています。プールの横を使って、しっかり泳ぎます。先生から、バタ足のポイントも教えてもらいました。

気持ちよく、泳ぐことができよかったです！！

　梅雨真っ只中ですが、奇跡的にくもりの日があったので、さつまいもの苗を植えました。
　子どもたちは、保育園や幼稚園のときに経験している様子でしたが、苗を見たのは初めてだったようで、「あさがおは種だったのに、さつまいもは葉がついているのを植えるんだね。」と、新たな気付きを得ることができました。
　梅雨が明けたら、毎日あさがおとさつまいもに水やりをします。「大きくなるように。」と願いを込めて愛情いっぱいに育ててくれると嬉しいですね。

４年生は、図画工作の時間に「コロコロガーレ」の制作に取り組みました。ビー玉が転がる楽しいコースを考え、紙や段ボールなどの材料を工夫しながら、自分だけの迷路づくりを行いました。
子どもたちは、坂の角度や道のつながりを試しながら、「どうすれば速く転がるかな」「ここで止まらないようにするにはどうする？」と友達と意見を出し合い、試行錯誤を重ねていました。また、見た目の楽しさにもこだわり、カラフルな飾りや仕掛けを加えるなど、一人ひとりの個性が光る作品になりそうです。完成が楽しみです。

１年生の音楽では、「ジェンカのリズムであそぼう」の学習を行いました。子どもたちは、軽快で楽しいリズムに合わせて体を動かしながら、音楽の流れを感じ取る活動に取り組みました。友達と協力して、リズムに合わせた動きを考え、発表することができました。

１年生は図画工作科の学習で、「ねんどでごちそうなにつくろう」に取り組みました。子どもたちは、思い思いに好きな食べ物を思い浮かべながら、ねんどを丸めたり、のばしたり、ちぎったりと手の感触を楽しみながら制作しました。

３年生の理科では、「ゴムの力」の学習をしています。この授業では、輪ゴムを使って車を動かす実験に取り組みました。実験を通して、ゴムの力の大きさは伸ばし方によって変わることや、その力を利用して物を動かすことができることを理解することができました。