3年生の図工では、割りピンを使った昨品の製作中です。
どんな部屋をつくろうか考えながら取り組んでいます。
個性あふれる作品たちです！

図画工作科「わっかで変身！」の学習をしています。シルクハットと三角帽子のどちらを作るかを決めて、形を作っていきました。途中で被りながら楽しく作っています！

　3年生になり水泳の学習が始まりました。
　まだ少し肌寒いですが、子どもたちは楽しく、でも真剣に学習に取り組んでいます。
　今週は、学習のルールを確認しながらプールに入り、いろいろな浮き方やけのびをして水に慣れました。
　来週からはどんな学習になるのか楽しみですね。

水泳の学習が始まりました！
少し肌寒い中、初めての水泳にワクワクドキドキしながら挑む姿が見られました。
「寒かったけれど、楽しかった。」「次も楽しみ。」という声が聞こえてきました。
始まる前は不安な気持ちがあった人も、プールの中で笑顔が見られてよかったです。

今日は、プール開きでした。

朝からワクワクしている人もいれば、少し不安そうな人もいました。
それでも実際にプールに入るとたくさんの笑顔が見られました。
今日は、水に慣れる活動やけのびに取り組みました。
子どもたちは、先生の話を真剣に聞きながら、一生懸命頑張っていました。
次の水泳学習は金曜日です。
お天気が心配ですが、みんなで楽しく活動できることを願っています。

　算数科「ぼうグラフと表」の学習をしています。
　表に出てきた「その他」について考えました。
　記録にはないのに、表には出てくる「その他」とは何者なのかペアで話し合って考えました。
　みんなで学習する中で、「その他」とは少ないものをまとめたものなんだと気づきました。
　これからも新しいことをどんどん学習していきましょうね！

学年集会をしました。来週から水泳の学習が始まるので、大事なことみんなで確かめました。ルールを守って来週から楽しく学んでいきましょう！

算数の学習をしていました。どんな場面のお話なのかを考えたり、ノートにたし算の計算をしたりしていました。とても集中して取り組んでいました！

知的学級では、はさみの使い方を学習しました。両手を使って、きれいに線に沿って切ることができていました。
自閉・情緒学級では、読み聞かせがありました。図書ボランティアさんが読んでくださる本に、興味津々。とても集中して話を聞いていました。

来週から始まる水泳学習に向けてオリエンテーションを行いました。

苦手な人もいますが、水泳を楽しみにしている人も多く、みんな真剣に話を聞いていました。

安全に楽しく学習できるよう、ルールや約束事についてしっかり確認しました。

保護者の皆様には、健康観察やサイン、持ち物の準備の確認などお願いすることが増えますが、ご協力をよろしくお願いします。

栄養教諭の時光先生から、野菜のひみつをたくさん教えていただきました。自分たちが育てている野菜にはたくさんの栄養があることを知り、ますます野菜の成長が楽しみになりました。

　来週から始まる水泳指導に向けて、事前学習を行いました。
　水泳の学習は楽しい反面、命に関わる重大な事故につながる危険性があります。
　そのために、守ってほしいきまりや、並び方などを確認しました。
　真剣に話を聞く児童が多かったので、水泳の学習も安全に行えそうです！

1年生は初めてのたてわり班活動！
6年生を中心に、1~6年生が班ごとに自己紹介やじゃんけん、クイズなどを行って交流していました。
「楽しかった」という声もたくさん聞こえました。

2時間目にたてわり班活動を行いました。自己紹介をしたり、６年生のお兄さん、お姉さんが考えたゲームをしたりして、交流しました。

　今日はたてわり班活動がありました。
　3年生になって初めてのたてわり班活動だったので、誰が同じ班にいるのか、どんな活動をするのか、子ども達はドキドキワクワクしながら各教室に移動していました。
　たてわり班活動では、各班の6年生が考えてくれたゲームを楽しみました。
　これからも、学年を越えて、いろいろな人と交流していきましょう。

　6年生の日々

　第1回目のたてわり班活動が行われました。

　この日に向けて6年生は活動内容を考えてきました。

　ミニゲームやクイズ大会などを企画して班の仲間との親交を深めました。

　1年生から5年生みんなが楽しめるように工夫して活動を進めていました。

　これからはリーダーとしてたてわり班活動を引っ張っていってほしいと思います。

　体育科「短距離走」の学習では、50m走の記録を測定しました。

　今まで学習した素早いスタートダッシュや姿勢を意識して走り切りました。

　足に力を入れて力強くスタートダッシュをすることができました。

　体育科の学習では、ソフトボール投げを行いました。

　一歩踏み出して投げる

　斜め上に投げる

　肘を高くして投げる

　の3つのポイントを意識して投げました。

　6年生の日々

　総合的な学習では「いまだかつてない尾長小オリジナル給食を考えよう」の単元が始まりました。

　この日は栄養教諭から献立を作成する時に気をつけていることについて教えてもらいました。

　価格・調理時間・栄養バランス・彩り・地場産物を取り入れるなどたくさんのポイントがあることを知りました。

　また主食・主菜・副菜・汁物などの関係性についても学びました。

　今回学んだことを意識して献立作りに取り組んでいきます。

町探検から戻った後、どんなものを見つけたか、確かめ合いました。見つけた時の感想もしっかり書けていました。