６年生の社会科の時間の様子です。
６年生の社会科では日本の歴史の学習に入っています。
この時間は仁徳天皇陵古墳を取り上げ、どうして巨大な古墳が作られたのか 学習していました。

６年生の国語の時間の様子です。
自分の「たのしみ」を、「たのしみは」で始まる ５・７・５・７・７の３１音で表していました。
作った短歌を見直し、自分の見つけた「たのしみ」が伝わるように、表現を工夫していました。

　生活科「町が大すき　たんけんたい」の学習では、グループごとに分かれて、地域にある学校や園、お店などに、たんけんに行きました。雨の中ではありましたが、安全に気をつけて行動し、それぞれの場所や働く人々の"すてき"をたくさん見つけました。

４年生の理科の時間の様子です。
検流計を使って回路に流れる電流の大きさを測っていました。
グループで協力して作業していました。

町探検に行っていた２年生の子どもたちが学校に戻ってきました。
「楽しかった。」
「コンビニと郵便局に行ってきたんよ。」
などと、口々に話してくれ、充実した校外活動になったことがうかがえました。
見守り活動をしてくださった保護者の皆様、本日はたいへんお世話になりました。
厚くお礼申し上げます。

１年生がアサガオの観察をしていました。
花を咲かせ始めているプランターもあり、これからがますます楽しみといった様子でした。

５年生の教室にテルテル坊主がかざってありました。
楽しみにしていたプールが、雨降りのため中止になったとのこと。
無情の雨ですが、自然のことだから仕方ありません。
次の機会を楽しみにしましょう。

今日の大休憩の様子です。
雨降りで外遊びはできませんでしたが、校舎内で楽しく過ごしています。
また、今日から職場体験の中学生が来てくれています。
中学生のみなさん、いろいろとお世話になります。
どうもありがとう。

１年生の算数の時間の様子です。
「７−４＝３の式になる引き算のおはなしをつくりましょう」という学習課題でした。
子どもたちは、いろいろな場面を思い浮かべながら考えていました。

２年生の生活科の時間の様子です。
町探検に行くにあたり、訪問場所（施設）での挨拶の仕方やマナー、どんな質問をするのかなど、事前にみんなで確認していました。
２年生のみなさん、充実した町探検にしていってくださいね。

１年生の教室の様子です。
宝物を絵にかいて、かいた宝物を友達に紹介しあっていました。

６年生の図工の時間の様子です。
平和ポスターの作成に取り組んでいました。
見る人に願いが伝わるような作品が続々と出来上がりそうです。

５年生の体育の時間の様子です。
水泳の授業でした。
「伏し浮き」や「けのび」など、基礎的な動きから始めていました。

５年生の算数の時間の様子です。
割る数が１より小さいとき、商は割られる数より大きくなることがわかりました。

３年生の外国語活動の時間の様子です。
ゲームをしながら楽しく学習していました。

２年生の道徳の時間の様子です。
『ダンゴムシのまるちゃん』という教材文をとおして、自分が生きものとなかよくできているか考えていました。

１年生の教室の様子です。
「ひろしま平和ノート」を使って平和学習をしていました。

４年生の音楽の時間の様子です。
リコーダーの演奏をしていました。
これまでの復習も兼ねて、『いちばん星見つけた』『メリーさんの羊』『なべなべそこぬけ』『かっこう』などを吹いていました。

５年生の教室の様子です。
スクールカウンセラーの先生に、MLB教育の授業をしていただきました。
MLB教育は「Making Life Better」の略で、命や生活を大切にする教育プログラムです。
心が苦しいとき、自分なりの対処方法が実践できるようになるための内容でした。
上手に気持ちの整理ができるようになればいいですね。

３年生の総合的な学習の時間の様子です。
地域にあるお気に入りの施設でインタビューをするにあたり、訪問する施設を予めタブレットを使って調べていました。