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最新更新日:2026/07/23 |
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保健の学習をしました(3年生)
3年生から保健の学習が始まります。今日は、健康でいるためにどんな生活をすると良いかについて考えました。
栄養教諭の勝先生にもバランスよく食事をとる大切さについて話していただきました。 ![]() ![]() ![]() 道具を使って分かりやすく(たんぽぽ1組)![]() ![]() 自分の力でできる事が増えて、やる気もアップするようです。 車いす体験(4年)![]() ![]() ![]() 学習の様子(たんぽぽ学級2・3組)![]() ![]() 2組は、国語科と算数科、3組は算数科の学習を行いました。「角の大きさ」のテスト直しを行った後、たしかめのテストを行いました。 学習の様子(4年生)![]() ![]() ![]() 1組は理科「電流のはたらき」の授業で、「プロペラカー」を制作しました。教室で完成させた後、体育館で走らせました。電流のはたらきについて理解しながら、友達と走る距離や速さを競争して楽しみました。 2組は、算数科「小数のしくみ」について学習を行いました。10分の1、100分の1、1000分の1の位に気を付けながら、数を求めました。 水あそび(1年生)![]() ![]() 夏休みまであと2週間。学校のプールでしっかり水に慣れて、夏休みにはいろいろな場所で、安全に気を付けて水遊びを楽しんで欲しいと思います。 今日の給食![]() 租税教室(6年2組)![]() ![]() 身近なものの中でどこで税金が使われているのか、日本の消費税や外国の消費税について知りました。税金は何のために集められているのかを知り、学校での勉強を頑張らないといけないという思いをもったのではないかと思います。 最後には1億円のレプリカを見せていただき、その重さにびっくりしていました。 国語科(5年1組)![]() 国語科の授業で、俳句の季語を考えました。夏の季語では「風鈴」「花火」などたくさんの言葉を児童が考えました。 理科(5年2組)![]() 学習の様子(たんぽぽ学級2・4組)![]() ![]() ![]() 2組は、3年生の国語科「引用するとき」の学習を行いました。文章を引用するときのきまりについて学びました。 4組は、国語科の授業で、「を」を使って文章をつくる学習を行いました。カードを組み合わせて文章をつくりました。 学習の様子(3年生)![]() ![]() 1組は、国語科「こそあど言葉」の役割や使い方について学習しました。どのような場面の時に、「これ」「それ」「あれ」「どれ」を使うのが適切なのかを考え、使う練習を行いました。 2組は、タブレット端末で児童アンケートを行いました。グーグルフォームを使ってアンケートの回答を行いました。タブレットの操作は、とてもスムーズに行うことができています。 算数科(2年1組)![]() 算数科の授業で、100より大きい数をあらわした数の線(数直線)の読み方を学習しました。数直線の1目盛りがいくつになるかを考えて、数直線の矢印の位置の数を求めました。 学習の様子(1年生)![]() ![]() 1組は、国語科「すきなことなあに」の学習を行いました。自分の好きなことを、ノートにたくさん書いていきました。 2組は、算数科「ひきざん」の学習を行いました。数の違いを理解し、多い数から少ない数を引いた残りの数を求めました。 今日の給食![]() 学習の様子(4年生)![]() ![]() ![]() 今日の給食![]() 体育科(1年1組)![]() ![]() ![]() 学習の様子(1年生)![]() ![]() 1組は、算数科「ひきざん」の学習を行いました。算数ブロックを使って、どちらがいくつ多いか確かめ、式を立てました。 2組は、国語科「すきなことなあに」の学習を行いました。「わたしは〇〇がすきです。りゆうは(なぜかというと)□□だからです。」の文章を考え、ノートに書きました。 家庭科(5年2組)![]() 今日は、布にチャコペンシルでしるしを付ける作業を行いました。これから完成に向けて、少しずつ取り組んでいきます。 |
広島市立深川小学校
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