習字の学習が始まりました。初めて書く人も多く、子供達は緊張していました。書くときの姿勢、筆の置き方、トンスートンの言葉をみんなで唱えながら書きました。お家での片付けも頑張りましょうね！

6月12日（金）
4年生は、1時間目の国語の授業で「漢字事典」の学習をしました。
音訓さくいん、部首さくいん、総画さくいんの3種類の調べ方で、たくさんの漢字を調べることができました。
みんなとても集中して参加していました。

今日の算数は外で、10mを巻き尺で測りました。班で協力して測ることができました。ピッタリ10mだった人はいたのかな？

1年生では、今日から給食当番が始まりました！今まで全てを6年生のお兄さんお姉さんにしてもらっていた1年生ですが、ちょっとずつレベルアップです！
　給食当番の人達は朝からやる気満々の様子でした。
　給食着に着替えて帽子を身に付けて、担当ごとに分かれてそれぞれのお仕事を進めていきます。難しいところは6年生のお兄さんお姉さんに見守ってもらったり手伝ってもらったりしながら、おかずを注いだり、配ったりしていきました。
　初めてにしてはとても上手で、6年生にも褒めてもらってとても嬉しそうな1年生でした！
　片付けも自分たちで上手にしていましたし、また一回り立派に成長した姿が見られて嬉しく思います。これから順番に当番が回ってきますので、みんなで協力して頑張っていきましょう。

6月17日から始まる水泳の学習に備えて、5・6年生はプール掃除を行いました。
6年生はプールの中を掃除する担当です。
はじめは汚かったプールですが、みんなの力でピカピカになりました。

　学校探検がありました。1年生の先輩として学校の校舎にあるさまざまな教室を案内して、説明をしました。ポスター作りから始まり、どの順番に周るのかを決め、どの教室を説明するのかを役割分担をしました。子どもたちは常に頭を働かせて「どうやったら一年生にわかりやすく説明できるのかな」と考えながら説明を友達に聞いてもらったり、ゆっくり話すことを意識したりするなど、1年生が安心できるための工夫を考えました。頼もしい姿が見られました。

　今日は道徳の時間にライフスキル教育をしました。「今日は特別な先生が来てくださるよ〜」と子どもたちには伝えていたのですが、校長先生が来てくださったのでみんなびっくり！そしてとても嬉しそうでした。
　今日は「なかよくね」という教材から、言われて嬉しくなる言葉を集める学習をしました。挿絵の中に登場する人物の気持ちを想像することで、どんな言葉が言われて嬉しいのかを考えます。そして、校長先生と塩田先生の会話場面を見ながら、「もっとこうしたらいい！」「こういうところを直した方がいい！」とより良いコミュニケーションの取り方についても考えることができました。隣のお友達と実際にお話をしてみることで、「嬉しかった！」「安心した！」「楽しい気持ちになった！」と感想を伝えることができました。

　5年生の家庭科では、裁縫の学習が始まりました。今日は針に糸を通したり、玉結びを練習したりしました。動画や先生のお手本を見ると簡単そうに見えますが、いざやってみるとなかなか苦戦していました。先生方や保護者の方にもサポートに入ってもらい安全に学習することができました。
これからの上達が楽しみです。

　5、6年生はもうすぐ開始する水泳の学習に向けてプール清掃をしました。5年生の担当はプールの外側です。「上安小学校のみんなが気持ちよく学習できるように」を目標にして、とても一生懸命取り組むことができました。シャワーのタイル、更衣室、トイレ、プールサイドなどがピカピカになりました。そして何より終わった後の嬉しそうに「楽しかった！」「プール入るの、楽しみ」など5年生らしい前向きな言葉がたくさん聞けました。水泳の学習が楽しみですね。

『時間いっぱい、ていねいに、』
を目標に掃除時間も頑張っています。
早く終わった人から、終わっていないところを手伝ったり、
自分で掃除する場所を見つけたりすることができています。
これからも掃除達人になれるように頑張りましょうね！

　1年生のあさがおですが、とても順調に葉を茂らせています！！
　子どもたちが毎日愛情を込めて水やりを頑張っているからですね。子どもたちも、朝学校に来るとまずはあさがおの成長ぶりを確認して喜ぶ姿が見られます。
　今日の生活科では、先週より一段と成長したあさがおの様子をシートに描きました。「あたらしい葉っぱの形は(双葉とは)少し違う！」「枚数が多くなった！」「葉っぱや茎に毛が生えていてチクチクしている！」と、いろいろな発見をしている子どもたち。自分の気付きを上手に絵にまとめることができました。

6月4日（木）
4年生は、4時間目の図画工作の授業で「絵の具でゆめもよう」という学習をしました。
これまでに色々な技法を学び、今回はその経験を活かしてそれぞれが思い思いの作品を作りました。
みんなとても集中して活動していました。

6年生は家庭科の学習で野菜炒めを作りました。
6年生になって2回目の調理実習。
にんじん、ピーマン、キャベツ、ハムを班で分担して切り、フライパンで炒めました。
特ににんじんを切ることに苦戦していましたが、無事、全員完成させることができました。
野菜の繊維にそって切ることや、炒める順番、彩良い盛り付けなど、いろいろなことを考えながら実習に取り組みました。
お手伝いしてくださった保護者の皆様、ありがとうございました。

どんなことが罪になるのか、小学生でもあり得る犯罪について分かりやすく教えてくださいました。特に、SNSでのトラブルが多くなってきているようで、相手の悪口をSNS等に書いてしまったら犯罪になるということを教えてもらいました。また、スマートフォンのゲームには、知らない人と繋がる可能性もあるということを教えてもらいました。だからこそ、SNSの使い方についておうちの人と相談するとともに、自分を守るためにもプライベート情報をインターネットに出してはいけないということを学びました。
子供達は、警察に捕まるとどうなるのか？について、特に興味津々で聞いていました。
警察の方からは、法律は社会のルールであるということも教えてもらい、心のブレーキが緩むと、ルールを守れなくなるので、普段のお家でのゲームの時間や、おうちの人とのルールなど、日頃から守るべきルールをきちんと守りましょう、とお話がありました。

子供達は、みんなが楽しく安全に暮らしていけるようにするには、どうしたらいいか、一生懸命話を聞き、最後の質問タイムではたくさん手が挙がりました。たくさん考えることができた1時間でした。