今日は「減量ごはん　沖縄そば　ゴーヤチャンプルー　レモンゼリー　牛乳」です。

　7月の始まりに相応しい？！「沖縄メニュー」の登場です。「沖縄そば」と「ゴーヤチャンプルー」。ゴーヤは，苦手な子も少なくないので，気持ち小さめ・薄めに切り，丁寧に塩もみをしてさっとボイル・・丁寧な下処理のおかげで苦みも少なくて，食べやすかったです。
　「沖縄そば」は，どのクラスも完食。「おいしい〜おかわりしたよ」と大好評。鰹節を30分煮出して取った出汁の香り・・・1年に1回だけの特別な味！最高の味わいでした。

　午前中から降り続く雨・・・ちょっと心配なのですが，「明日のパインパン楽しみ〜♪」とすでに明日の給食を心待ちにしてくれる子もいて，明日もがんばろう！と思えます。明日も元気に会いましょうね。

　今日もおいしい給食ごちそうさまでした♡

　２年生の水曜日５・６時間目は、図画工作科の学習です。工作「くしゃくしゃぎゅっ」は、大きな紙の袋に新聞紙などを詰めて、作品を作ります。色画用紙やお花紙、リボンも使っていきます。動物、昆虫、魚、まくら、クッション、優勝カップなど、思い思いの作品を作るのに、子ども達は夢中になっていました。

　２年生は、鍵盤ハーモニカ「かっこう」と、今月の歌「ゆめびより」を、ペア学年の４年生と先生方に発表しました。「かっこう」は、教科書の楽譜を１段ずつ練習し、通し練習をして、弾けるようになりました。「練習をしていくうちに、できるようになった。うれしかった。」「教科書を見なくても、弾けるようになりました。」と、うれしい感想がたくさん出ました。歌「ゆめびより」は、１番を２年生、２番を４年生、繰り返しからを全員で歌いました。「一緒に歌えてうれしかった。」「きれいな歌声だった。」と、お互いの良いところをほめる姿が見られました。次回は、４年生のリコーダー演奏を聴く発表会をします。楽しみです。

今日は「ごはん　揚げ豆腐のそぼろあんかけ　みそ汁　牛乳」です。

　あっという間に６月も最終日。梅雨の中休みでぐんぐん気温が上がり，最高気温は３４度を超えて，熱中症対策もしながらの調理作業になりました。

　おいしく仕上がった「揚げ豆腐のそぼろあんかけ」「みそ汁」は，ごはんにぴったりの味わいでした。久しぶりの給食委員会メンバーの写真とともに・・・子どもたちの声をご紹介します。
　「みそしるのたまふ　だいすき」（小さくて丸いものが大好きな子どもたちが多くて，玉ふをめぐっておかわり行列も・・・）「給食の和食最高です！」「豆腐の大おかず　おいしかったよ」などなど好評でした！

　あともう一枚の写真は，５年生『総合的な学習の時間』の授業の様子。「給食ハッピー大作戦」ということで，子どもたちがグループで何ができるか話し合い学習をすすめていました。先週，『長束西っこの知らない　給食の世界』ということで，栄養教諭が話をさせてもらい，子どもたちは真剣に話を聞いてくれて，今日の学習につなげていました。
　子どもたちの顔が見えるところで，給食づくりが日々できて，私たちは毎日ハッピーです♡

　今日もおいしい給食ごちそうさまでした♡

　１年生の体育。子ども達は、すっかり水に慣れました。プールの端から端まで「よーい、どん！」。水をバシャバシャかき分けるように走っていきます。次は、ビート板を持って、ラッコ泳ぎ。「できたよ！」「やり方を教えて！」話しながら、どんどんできるようになっていきます。とっても楽しそうです。

　５年生は、総合的な学習の時間に、給食について学習し、考えています。「給食への感謝を言葉や行動で表したい。そして、それを長束西小学校全体に広めたい。そのために、どんな取組をしたらよいだろうか？」今日は、チームで準備を進めました。子ども達によると、めざすゴールまでには、まだ３５％くらいなのだそうです。これからが楽しみですね。

　３年生は、昨日のホウセンカの写真を使って、オクリンクプラスで観察カードを作りました。理科で初めてのタブレットでの観察カードです。友達と共有することができ、すぐに内容を読んでいました。

　１年生は、国語科「おおきなかぶ」のまとめとして、発表会をしました。これまで学校や家庭でたくさん音読してきた子ども達は、大きな声ではっきりと話すことができていました。考えた会話を盛り込むグループもあって、とても楽しかったです。お面や動作で役になりきっていた素敵な１年生でした。

今日は「ごはん　さばの梅煮　おかかあえ　豆腐汁　牛乳」です。

　「今日はさばのにおいがしますね」「出汁のいい香り〜」と午前中は，漂う香りだけでメニューあてクイズのような日でした。

　THE和食の本日。「さばの骨がちょっといやだなぁ」「野菜が・・・」などなど子どもたちのつぶやきが聞こえていましたが，お味はいかがでしたか？
　梅の季節にぴったりの梅煮。ねり梅を煮付けの隠し味に使っています。食べて「梅」がわかるほどではないのですが，コクが出て，ごはんによく合う味わいでおいしかったです。鰹節と昆布の合わせ出汁のよく効いた豆腐汁も最高でした。

　今日もおいしい給食ごちそうさまでした♡

　３年生は、理科でホウセンカの観察をしました。観察カードに今までは絵を描いていましたが、今日は写真を撮って貼るという新しい技法に初チャレンジです。「写真はどれがいいかな？」先生が自分の４枚の写真をテレビに映してたずねます。「小さすぎる！大きすぎる！上からじゃあ、草たけが分からない！」子ども達の指摘は鋭いです。ちょうど良い大きさとアングルを確認し、タブレットやものさしを持って、中庭に出ました。影を見つけて、友達と観察を始めます。「大きくなってる！」「写真がうまくとれた！」大満足の子ども達でした。明日の観察カードづくりが楽しみです。

　４年生は、音楽科の学習でリコーダー演奏をしました。曲名は「ブラックホール」です。アップテンポの曲ですが、タンギングの技法で、とても上手に演奏することができていました。演奏をタブレットでお互いに撮影し合いました。次に４人から５人で旋律づくりをしました。自分の旋律と、友達の旋律を組み合わせて曲を作ります。聴き合ったり、話し合ったりして、仲良く作ることができていました。

今日は「ごはん　生揚げの中華煮　春雨と野菜の炒め物　牛乳」です。

　梅雨の長雨ですね。大雨でじとじとしていて，子どもたちもなんだか体調面でも心も調整が難しかった１週間だったような・・・そんな金曜日。中華で少しパンチのあるおかずは，ごはんがすすみ，おいしくいただけました！
　展示食を見に来てくれた子に「今日の給食はどう？」と聞くと，いつも通り「ぐっ！」ともらえました。中華メニューは，子どもたちも大好きなので，残食も少なくて嬉しい限りです。

　今日もおいしい給食ごちそうさまでした♡

　４年生は、天気・曜日・数・生活時間（朝食・宿題・おやつ・夕食など）について、英語の学習しました。リズムよく英語を話すテンポのよさに驚きました。「ウェイクアップタイム」と「ブレックファーストタイム」が難しく、何度も唱え、ゲームの要素も取り入れながら、子ども達は、とても楽しく学習していました。かるたや人間ビンゴ、おもしろかったですね。

　６年生は、家庭科でナップサックづくりを始めました。きれいに袋のわきを縫って、返し縫いもできています。すばらしいです。長束西ファンズの皆さんに、今日も来ていただきました。雨の中をありがとうございます。

　３年生は、国語科の「まいごのかぎ」を学習しています。今日は、あじのひらきの場面でした。主人公「りいこ」の気持ちが分かる文章に線を引き、ワークシートに言葉をまとめ、気持ちメーター（うれしい〜悲しい）に表していきました。気持ちの変化を考え、心情曲線を描いていく子ども達は、「あじのひらきが羽ばたいているから」「かぎを引きぬいたから」と、根拠をもとに考えていました。友達との話し合いも、お互いの意見をよく聞いて、上手にできていました。

　３年生は、社会科で広島市の様子を学習しています。今日は西風新都についてでした。写真や土地利用の資料から、自然・交通・建物などについて、気づいたことを発表します。そして、人口が増え続けている理由を考えていきました。資料をもとに考え、活発に意見を発表する３年生の子ども達でした。

　６年生は、道徳科「ロレンゾの友達」を読んで、真の友情（本当の友達）について考えました。物語の場面における、とれる対応の仕方は、大きく３つに分かれます。子ども達は、タブレットのオクリンクプラスを使って、自分の考えはどれに近いのかを示し、その理由を書きこみました。分かりやすく考えを友達に話す子ども達。それぞれに説得力があります。先生の「対応は違うけど、共通することは何かな？」という問いかけに、「ロレンゾのためを思っている。」「ロレンゾの友達として、ロレンゾのためにいいことを考えている。」と気づいた子ども達は、自分の意見に固執することなく、「本当の友達」について思いを深めていました。

今日は「もぶりごはん　豚汁　もみじまんじゅう　牛乳」です。

　久しぶりに登場した「もみじまんじゅう」，郷土料理「もぶりごはん」と広島らしさが前回の給食です！
　「もみじまんじゅうが給食に出るなんて！」と県外出身の先生がびっくりしていました。
１年生にとっては，ボリューム満点の組み合わせでしたが「おいしい〜」と喜んで完食している子も多くて，うれしかったです。
　雨のためか気温も低く，肌寒さも感じた本日。温かい具沢山の豚汁がとてもおいしかったです（＾＾。

　今日もおいしい給食ごちそうさまでした♡

　４年生が、図画工作科の学習でつくってきた「コロコロガーレ」が完成しました。今日のめあては、「ビー玉がおもしろい動きをするように、くふうをくわえて仕上げよう。」です。仕上げたら、ビー玉を転がします。何階建てにもなったもの、横に広げたもの、飾りも絵も素敵です。自分の作品や友達の作品をしっかり楽しみました。はじける笑顔の子ども達です。

　６年生の国語科「たのしみは」の学習は、いよいよ大詰めです。自分がつくった短歌を半紙に書きました。何度も考え、言葉を選び、でき上がったオリジナル短歌。思い入れもあるお気に入りの短歌です。小筆に墨液をつけ、一文字一文字半紙に書き、でき上がったときの笑顔は最高でした！