2年生は、生活科の学習で、町たんけんで見つけた「ばしょ」「もの」「人」についてまとめました。
大きな町の地図に貼った付箋から、分かったことや思ったことを発表しました。

1年生は、音楽科の学習で、「白くまのジェンカ」を学習しました。
「たん　うん　たん　うん　たん　たん　たん　うん」のリズムに合わせて、ステップ！みんなで輪になり、楽しく活動しました。

3年生は、保健の学習で、健康のために大切なことについて考えました。
「早寝早起きです。」「栄養を摂ることだと思います。」
たくさんの意見が出ました。

図画工作の学習で、クランクのおもしろい動きを生かしながら、作品を仕上げました。

5年生は、家庭科の学習で、玉結びと玉留めの学習をしました。
動画を参考にしながら、黙々と練習を重ね、徐々に腕を上げていきました。

理科の学習で、電池のはたらきについて学習しました。
実験の結果をまとめた後は、プロペラカーを組み立て、実際に走らせたり、プロペラを飛ばしたりしてみました。

本格的な梅雨の時期になりました。
たんぽぽ学級の掲示板は、いつもほっこり温かい気持ちにさせてくれます。
6年生の歴史の学習では、長い年表づくりが始まりました。完成が楽しみです。

６年生から始まる歴史の学習。資料集も使いながら、大昔の人々の生活について学習しました。

　３年生になってリコーダーの学習が始まりました。
　「リコーダー講習会」として講師の先生をお招きし、指遣いやタンギングなどリコーダー名人になるためのコツを教えていただきました。
　リコーダーでいろいろな曲を演奏してくださり、その演奏に子どもたちも引きまれていました。
　教えていただいたことを、これからの学習に生かしていきたいです。

４年生は、社会科「わたしたちのくらしとごみしょり」の学習をしました。

５年生は、野外活動の報告会をしました。
報告だけでなく、キャンプファイヤーの歌を歌ったり、係の仕事についてインタビューしたりしました。

東京リコーダー協会の福盛先生から、リコーダーの正しい演奏方法など教えていただきました。
大小さまざまなリコーダーを見せてくださったり、演奏を聞かせてくださったりしました。タンギングに気を付けて、ちょうどいい息で吹くことの大切さがわかりました。

　1年生は、今日泳げる気温・水温でしたが、天気予報とにらめっこして、明日の方がより学習環境がよいと判断して、水泳指導の延期を決定しました。
　そのかわり、しっかり教室で学習を深めました。
　明日が楽しみですね

　6月17日に中工場と西部リサイクルプラザに校外学習で行ってきました。ゴミ処理の方法やその施設についてたくさん学ぶことができました。

５年生が野外活動に出発する前に、経験者の６年生が、５年生へメッセージをくれました。
５年生の野外活動への楽しみが更に増しました。
帰ってきたら、今度は「おかえりなさい！」のメッセージがありました。
６年生の皆さん、ありがとうございました。

６年生の外国語の学習で、日常生活について紹介し合いました。

野外活動を終えた5年生。目標の「KAME」が達成できたか等、タブレットを使って、活動の振り返りをまとめました。

　６月１５日に４年生初めての水泳の授業を行いました。踊ったりもぐったりしながら水と仲良くなることができました。

　２年生になって初めての水泳を行いました。

　２年生の水泳では，水に慣れながら水の中を歩いたり走ったり，また，もぐったり浮いたりすることが目標です。
　
　子どもたちは水泳の約束を守りながら，曲に合わせて水の中を歩いたり，水しぶきをあげながら踊ったり，お互いに水をかけ合ったりしました。最初は緊張していましたが，笑顔も見られるようになってきました。

　残りの水泳で，もっと水と仲良くなれるように学習を進めていきたいと思います。

　保護者の皆様，水泳セットの準備，水泳カードへの記入などありがとうございました。