４、５、６月と入学して、３か月が過ぎました。がんばってきたご褒美に、がんばったかいをしました。司会が、初めのあいさつをした後、学級で頑張ったこと、一人一人がレベルアップしたことを発表しました。次に、四色のチョークの色をあてる「なんだ、なんだ、はんかいぎ」のゲームをしたり、二人組でじゃんけんをして勝つと、種から芽になり、花が咲き、とんでいく「たんぽぽになれるかな」のゲームをしたりして楽しみました。みんな「がんばって、またがんばったかいをしたい」と言っていました。

　来週は、マツダスタジアムの施設見学を計画しています。事前学習として、目標を決めたり、日程の確認をしたりしていました。

　今日はハッピーにんじんの日でした。広島カレーの中に星型にんじんが入っていたらハッピーです。雨で気分が下がってしまう日が続いてますがハッピーにんじんで気分も上々です！おめでとうございます！

長さの学習で、身近にあるものの長さを予想し、実際に30センチものさしで計測する学習をしました。予想と近い結果になり、嬉しそうにしていた２年生でした。

国語科の学習で、学校にあるもの（教室）を友達に紹介するために、作文の組み立て方の学習をしています。今日は紹介したいことの詳しいメモを書きました。そして「初め・中・終わり」を意識し、どんな順番で書いたら伝わるかメモを動かして、確認しながら組み立てています。

雨が続き、なかなか水泳ができませんが、体育のボールはこびおにが、とても盛り上がっています。最近は攻め、守りの作戦を考えてからゲームをしています。どの班も工夫しながら、攻めたり守ったりして頑張っています。

　保健体育委員会が企画していた体力つくり標語の優秀賞が決まり、掲示していました。体力の向上につながってほしいと思います。

　かみかみ習慣が終了しました。これからも意識しなくてもしっかりかんで給食を食べるようになってほしいと思います。

　本年度初の宿題やっつけ隊が行われています。地域の方が、子供達の宿題の支援をしてくださっています。

　４年生の体育では、マット運動に取り組んでいます。今日は、今までに練習してきた技の組み合わ方を学びました。自分の組み合わせた技がスムーズにできているか、技と技の間の動きは適切か、普段は見ることのできない自分を動画を通して確認することができました。また、動画を友達と見ながら、互いにアドバイスする姿も見られました。
　来週はいよいよ、みんなの前で披露します。

　ブロックを使って80➗4を実際に行い、計算しました。

　友達となかよくするために大切なことを、クラスの友達と話し合い、意見交流しました。その後は、たくさん手があがり、発言をすることができました。

　道徳で、友達となかよくするために大切なことはなにかを考えました。わざとではなくても、うっかり間違えや失敗をしたら謝ることが大切だと気が付きました。友達の良いところに目を向けてみる、という案も出ました。

　4年生の理科では、実験キットを使って、電流や乾電池のつなぎ方を学びます。そして、今日はまとめとして、これまでの学習を生かして車を作りました。「やっぱり直列つなぎは速いね。」「走らなくなったよ。」回路が上手く通っていないのかな。」など、友達と話しながら学習を深めていました。

　算数科で表ではなく、棒グラフの良さを考えました。棒グラフだと、パッと見て多い少ないがすぐ分かる、１マス1人で分かりやすい、などのたくさんの意見が出ました。

私のワンピースの鑑賞をしました。その中で一番のお気に入りを選び、理由を書きました。そして自分が着てみたいワンピースのデザインをかきました。海や乗り物や宇宙などじぶんが着てみたいデザインのワンピースが次から次へとできあがりました。1年1組のワンピース屋になりました。

　今日は、書写で「友」という字を書きました。「友」の左はらいの方向に気をつけて書くことを意識しました。書く前に、必ず姿勢を整えて、そして、一呼吸。落ち着いて、丁寧に文字を書くことができました。
　作品は、階段の踊り場に掲示予定です。来校の際は、どうぞ、ご覧ください。

　今日の家庭科では、地域の方にもお手伝いしてもらいながら、なみぬい、半返しぬい、本返しぬいをしました。玉留め、玉結びに時間がかかっていましたが、何度も縫ううちに、上手にできるようになってきました。針の運び方を丁寧に教えてくださった地域の方々、大変お世話になりました。ありがとうございました。

　図工で、新聞紙や紙を丸めたりぐしゃぐしゃにして、自分だけの友達を作りました。ちょうちょや恐竜など色々な友達が完成しました。

　今週は、かみかみ週間でした。給食委員会が、よく噛んで食べることのよさを、放送で全校児童に伝えました。
　合言葉は、「カミング30（さんまる）」です。口の中に入れたものを、30回噛んで飲み込みます。給食委員会が「1、2、3・・・30」と数える声に合わせて、みんなで30回噛みました。
　よく噛むと、味を感じやすくなったり、脳の働きがよくなったり、歯の病気を防いだり・・・よいことがたくさんあります。ご家庭でも、ぜひ実践してみてください。