「こども図書館」では、書庫を見学させてもらった後、本の借り方を教えていただきました。カウンターでも貸し出し機でも借りられることが分かりました。
　その後の、おはなし会で、2組は「あめふり」の絵本を読んでいただきました。みんな、お話の世界に引き込まれるように聴いていました。

　平和公園に行った後、「こども図書館」に行きました。こども図書館では、おはなし会を開いていただきました。1組は「かさどろぼう」の話を読んでいただきました。みんな初めて知った本だったようで、夢中になって聴いていました。
　それから、たくさんの本が収められている書庫を見せていただいたり、本を借りたりしました。学校にはない本がたくさんあり、みんな、熱心に選んでいました。

　6月9日（火）今日の小おかずは「野菜炒め」でした。
　給食センターでは「スチームコンベクションオーブン」で野菜を炒めているため、野菜の甘みが残り、よく食べていました。
　6月は食育月間として、「実らせようきゅうしょくの木」という食べ残しを減らす取組をしています。金色の実や赤色の実をもらうため、給食委員を中心に声かけが増えてきました。

　2年生は「ひろしまへいわノート」で、アオギリのお母さんのお話を読みました。そこで平和公園では、アオギリのお母さんに会いに行きました。
　原爆ドームに着くと、外国人の方や小中高生がたくさん訪れていることに気が付きました。いろいろな人が原爆について学んだり、平和を祈ったりしていることが分かったようでした。
　アオギリのお母さんの前に着くと、「お母さんは、木の幹に傷がついても頑張って生きているんだな。」「大変だったろうな。」という声が聞こえてきました。アオギリの歌を歌いながら、熱心に見ていました。

　6月9日（火）路線バスに乗って校外学習に行きました。
　路線バスでは他のお客さんも一緒でしたが、みんなマナーを守って静かにバスの中で過ごすことができました。
　バスセンターまでは長い道のりでしたが、車窓の景色を楽しみながら行くことができました。

　6月9日（火）6年1組の音楽の授業風景です。
　歌の練習を行った後、「言葉をもとにリズムで遊ぼう」の学習を行いました。好きなテーマをグループで決め、そのテーマに合ったリズムを考えていきます。グループで協力し合い、楽しく活動することができました。

　6月9日（火）給食時間の様子です。
　今日は、給食委員会から「実らせよう！きゅうしょくの木」の途中経過の発表がありました。給食の残食量によって、実の色が決まります。今のところ、残食が全くなかった日が1日、残りが9人分より少なかった日は赤色、9〜31人分残っていたらピンク色です。
　これからの暑い夏を元気に過ごすために、栄養たっぷりの給食を、残さず食べてほしいと思います。

　6月9日（火）1年生が育てているアサガオの様子です。
　週末の雨で、どのアサガオも先週に比べて大きく生長しています。もう少しで鉢が見えなくなるくらい葉も大きくなり数も増えています。つるも伸び始め、そろそろ支柱の出番です。

　6月9日（火）5年3組の授業の様子です。
　国語科「日常を17音で」の授業で、表現を工夫して俳句をつくる学習を行いました。「季語」も入れながら、俳句をつくっていきます！

　6月9日（火）1年生の授業風景です。
　1組は、国語科「つぼみ」の学習で、「あさがおのつぼみ」について、詳しく読み取る学習を行いました。
　2組は、算数科「ふやすときのけいさんのしかた」の学習を行いました。先生と同じように算数ブロックを動かして、合わせるといくつになるかを学びました。

　6月9日（火）4年生の授業の様子です。
　1組は、国語科書写の毛筆の授業で、「左右」という字を練習しました。特に「はらい」が難しいので、半紙に何度も練習を行いました。
　2組は、国語科「一つの花」の授業で、「一つだけ」という言葉に着目しながら、1、2場面を読み取る学習を行いました。
　2クラスとも、とても静かに集中して学習を行っていました。

　6月9日（火）1時間目の授業の様子です。
　たんぽぽ学級1組は、NHK for schoolのテレビで、「〇〇に〇〇を〇〇。」の「〇」にどんな言葉を入れると相手に伝わる文章になるかを学びました。
　4組は国語科の授業で、「つぼみ」の学習を行いました。まず、このお話は「物語」か「説明文」かについて、先生から教えてもらいました。これからお話の内容をしっかり読み取っていきます。

　6月9日（火）1時間目の授業風景です。
　1組は、算数科の授業で、「ひき算のひっ算」の仕方について学習を行いました。「402ー175」の計算で、10の位が「0」の時には、どのように計算をすればよいかについてペアで考えたり全体で考えたりしました。
　2組は外国語活動の授業で、好きなスポーツを訪ねて答える学習を行いました。「Wha's sports do you like?」に対して、自分の好きなスポーツを「I like 〇〇.」と答えられるようになりました。

　6月9日（火）2年生は、こども図書館と平和公園へ、校外学習に出かけました。2列で高陽車庫まで歩き、2便のバスに分かれて乗ります。
　正門で見送ると、明るく元気のよい「行って来ます！」や「1年生をよろしくお願いします！」といった言葉も聞かれました。
　今日は曇りの予報で、平和公園では涼しく過ごせそうでよかったです。

　国語科「たんぽぽのちえ」の学習のまとめとして、教材文を読んで見つけたたんぽぽのすごいと思うところと、その理由を友達と交流しました。
　いろいろな友達と交流することで、同じ知恵がすごいと思っても、すごいと思う理由が違うことがあることに気付いて、新たな発見をすることができました。

安佐北警察署の方に来ていただき、防犯教室を行いました。スマートフォンの正しい使い方やSNSのトラブルに巻き込まれないために大切なことを学びました。

　6月8日（月）掃除時間の本校舎1階の廊下や靴箱、渡り廊下の様子です。
　賑やかだった昼休憩の後ですが、掃除時間になると一気に静まり返り、黙々と掃除を行う児童の姿が見られます。廊下の床もきれいに雑巾がけされ、歩くのもためらうくらいピカピカになっています。休憩時間と掃除時間の気持の切り替えが、しっかりできています！

　6月8日（月）2時間目の授業風景です。
　1組は、図画工作科「光のさしこむ絵」を作りました。光を通す材料を組み合わせたり重ねたりすることによって、作品を仕上げていきます。どんな素敵な作品ができるか、お楽しみに！
　2組は体育館で、ドッジボールを行いました。男女に分かれ、ボールを投げたり捕ったりして楽しみました。

　6月8日（月）2時間目は、1年生は国語科の授業を行いました。
　1組は、「つぼみ」のおはなしの内容を確かめました。2組は、のばす音を復習した後、ひらがなで「しりとり」を行い、ノートに書きました。たんぽぽ4組の1年生は、「あいうえおであそぼう」の授業で、「なっとう ねばねば なにぬねの」のような「あいうえおのうた」をつくりました。4文字のひらがなで表現するのが難しそうでした。

６月８日（月）　テレビ朝会を行いました。
今回は「通学路」について、二つのお話をしました。

まず一つ目です。
現在、緑コースの通学路で道路工事が行われています。そこで、６月１０日（水）の下校時のみ、緑コースの児童は、いつもとは異なるルートで、横断歩道を渡って迂回して下校するように伝えております。
当日は交通整理の方がおられますので、指示をよく聞き、安全に気を付けて下校するよう話をしました。
（それ以外の日につきましては、これまで通り決められた通学路で登下校します。）

続いて二つ目です。
日々の登下校を、安全に行うために、改めて次のことを確認しました。

・寄り道をしないこと
・道沿いの草花を取ったり、触れたりしないこと

「道沿いの草花を取ったり、触れたりしないこと」については、例えば、「サボテンにはトゲがあり、触ると刺さってしまうこと」、「ヒナゲシには毒があり、触れるとかぶれることがあること」、「梅の実は投げたり蹴ったりすると大変危険であること」の話を写真やイラストを交えながら具体的に分かりやすく話をしました。

ご家庭でも、お子様の安全な登下校について、ぜひお話ししてみてください。