今日は「もぶりごはん　豚汁　もみじまんじゅう　牛乳」です。

　久しぶりに登場した「もみじまんじゅう」，郷土料理「もぶりごはん」と広島らしさが前回の給食です！
　「もみじまんじゅうが給食に出るなんて！」と県外出身の先生がびっくりしていました。
１年生にとっては，ボリューム満点の組み合わせでしたが「おいしい〜」と喜んで完食している子も多くて，うれしかったです。
　雨のためか気温も低く，肌寒さも感じた本日。温かい具沢山の豚汁がとてもおいしかったです（＾＾。

　今日もおいしい給食ごちそうさまでした♡

　４年生が、図画工作科の学習でつくってきた「コロコロガーレ」が完成しました。今日のめあては、「ビー玉がおもしろい動きをするように、くふうをくわえて仕上げよう。」です。仕上げたら、ビー玉を転がします。何階建てにもなったもの、横に広げたもの、飾りも絵も素敵です。自分の作品や友達の作品をしっかり楽しみました。はじける笑顔の子ども達です。

　６年生の国語科「たのしみは」の学習は、いよいよ大詰めです。自分がつくった短歌を半紙に書きました。何度も考え、言葉を選び、でき上がったオリジナル短歌。思い入れもあるお気に入りの短歌です。小筆に墨液をつけ、一文字一文字半紙に書き、でき上がったときの笑顔は最高でした！

　２年生の図画工作科は、絵の具で色づくりを楽しむ学習でした。筆洗（水入れ）に水を入れること、筆を使うこと、そして、色のついた絵の具を使うこと。何もかもが新鮮です。集中して学習に取り組んでいました。

　６年生は、英語科の単元まとめテストをしていました。静かな教室に、英語の会話が流れます。「朝は何時に起きるの？」「朝は、いつも○時に起きるよ。」「宿題は何時にしているの？」「だいたい○時だよ。」「えっ、午前の？」「そう。午後は習い事があるんだよ。」（まだ続きます。）といった感じで、結構長い会話です。聞き取れているのかなと、用紙を見てみました。聞き取れているんです。すごいね、６年生！

　５年生は、家庭科の学習で、本返し縫い、半返し縫い、かがり縫いをした後、ボタン付けをしました。今日も長束西ファンズの方々がボランティアで応援に来てくださり、子ども達の学習を支えてくださいました。ボタン付けは初めてですが、上手にできて、子ども達は大満足でした。

　４年生は、社会科で「わたしたちのくらしと水」の学習をしています。今日のめあては、「水について知りたいことを考え、学習課題をつくろう。」です。「水は、何に使われているかな？」という先生の問いに、「飲み物。料理。お風呂。トイレ。洗濯。水やり。プール。」と、たくさん答える子ども達。「一日に一人が家でどれくらいの量の水を使うと思う？」水を入れた２Lのペットボトルを手に、先生が子ども達に問いかけます。一人２Lのペットボトル１００本分と知って、驚く子ども達。「では、長束西小学校全員では？」なんと教室いっぱいに敷き詰めると６０００本になり、その３教室分なのだそうです。先生がテレビにその画像を映されると、驚きの声が上がりました。蛇口の奥は、どうなっていて、水がどのように届くのかも絵や言葉でノートにかき、最後に、これから学習したいことを出し合いました。子ども達の目がきらきらと輝いていました。

　自立活動「カレーパーティーをしよう」では、野菜づくりについて調べたことをグループごとに大きな紙にまとめました。違うクラスや違う学年の友達とも協力しながらタイトルやイラストを工夫しました。たくさんの先生たちが見に来てくれて緊張したけど頑張りました。

　３年生は、社会科で、海に面したところや、海で囲まれた島の様子を学習しています。「車が並んでいる。」「自動車工場！」「あれは港かな？」写真からたくさんの情報を読み取ることができました。よく見ていますね。普段の生活と結び付けて考えているところも、素敵です。

　１年生の体育科は、おに遊びです。自分が好きな宝を手にもって、タッチしようとするおにのそばを走ってすり抜けるゲームでした。おにゾーンは２か所あり、タイミングを見計らって間をすり抜けます。手には、バトンやボールなどのお宝が。うまくすり抜けて向こうまで、宝を運ぶことができるでしょうか。とても盛り上がりました。タッチされても、もう１度始めることができるので、笑顔が絶えない１年生の子ども達でした。

今日は，みなさんが楽しみにしてくれていた『ふるさと給食』です！
記念すべき第一回のメニューは「小型バターパン　空宙トマトのスパゲッティ　夏のカラフルサラダ　空宙トマト　牛乳」です。

　子どもたちにはお馴染みの『空宙トマト』は，ファンもたくさん！甘味と酸味のバランス，みずみずしい食感・・・食べるたびに感動する美味しさです。加熱すると，さらに甘味が際立ち，今日のスパゲッティにも奥深いコクをプラスしてくれました。空宙トマトを届けてくださった上野園芸様，いつもありがとうございます。

　子どもたちの声より　「空宙トマトは，宙をとぶほどおいしかった」「はじめて黄色いミニトマトを食べたよ。フルーツみたいだった」「ミニトマトは苦手だけど，空宙トマトはおいしくて食べられた！うれしいな」「スパゲッティがすごくおいしかった」などなど大好評でした。
　　今日は，ピーマン・新玉ねぎ・アスパラガス・牛乳とたくさんの広島育ちの食材を使い、ふるさとの味，魅力に触れることが出来ました！！

　今日もおいしい給食ごちそうさまでした♡

　３年生は、国語科で「まいごのかぎ」の音読をしていました。グループでリレー読みをして、長い物語を読みきることができました。登場人物「りいこ」の気持ちの変化をこれから読み取っていきます。場面も次々に移り変わる物語なので、楽しみですね。

　６年生は、家庭科でミシン縫いをしました。久しぶりのミシンです。上糸のかけ方、下糸の出し方を復習し、実際に縫ってみました。自信をもって、作品づくりに取りかかれそうです。

　学校だより７月号をホームページに掲載しました。記事は「長束西ファンズの皆さんと」「水泳の学習」「７月行事予定表」です。どうぞご覧ください。

　自立活動の「カレーパーティー」に向けて、グループで選んだ野菜の苗を植えました。畑の草取りから始めてシャベルでうねをつくり、トマト、ナス、トウモロコシの苗を植えました。
　みんなで協力したので、とても立派な畑になりました。野菜がたくさん実ることを願って水やりを頑張ります。

　放送委員会は、放送内容の特集を考え、原稿を作っていました。
　計画委員会は、おりづる集会について話し合い、全校児童で折るおりづるを実際に作っていました。
　学校生活をよりよくするための大切な委員会活動に、日々取り組んでいる５・６年生です。

　５・６年生は、委員会活動に取り組んでいます。放送・体育・保健・給食・図書・環境・計画の７つの委員会が活動しています。今日は、４つの委員会の紹介をします。
　保健委員会です。手洗い・ハンカチ調べの賞状を作ったり、石鹸やトイレットペーパーの補充をしたりしていました。
　図書委員会です。常時活動の図書当番の振り返りをした後、夏の掲示物を作っていました。どちらの委員会も自主的に活動していました。

　６年生は、国語科の学習で「たのしみは〜」に続く短歌をつくっています。今日は、前の時間につくった短歌の表現を工夫して、もっと気持ちや様子が伝わるようにしようという学習でした。教科書の例や、先生自作の短歌を味わい、言葉を変えたり、順番を入れ替えたり、たとえを使うと、より心情が伝わりやすいと気づいた６年生の子ども達は、グループになって、考え始めました。「こうしたら、もっと伝わると思うよ。」と、付箋に案を書いて出し合います。最終的には、自分で完成形をつくります。どんな短歌になるか、楽しみです。

　３年生は、「縦画と点に気をつけて書こう。」というめあてで「下」という字を大筆で書いていました。始筆、送筆、終筆。ゆっくり、じっくり書いていきます。墨液の香りも、気持ちをゆったりとさせてくれます。「書けた。」という満足そうな表情。「もうちょっとここがなぁ。」と、次への意欲をうかがわせる表情。みんな、毛筆を楽しんでいました。

　全校朝会をしました。まず、校長先生のお話です。今日は、「スマホ」「タブレット」「ゲーム」の使い方についてのお話でした。便利で楽しいはずの道具ですが、使い方によっては、人を傷つけ悲しい思いをさせることがあります。原因は、「相手の顔が見えないから、傷つけることを書いてしまう。文字だけのやりとりになるため、本当の気持ちがつたわりにくい。」「おもしろいから見せたいと、簡単に写真や動画を送ってしまう。」ということが、考えられます。子ども達には、「このメッセージや動画を送っても相手は傷つかないかな？」「自分の写真だったら、どんな気持ちかな？」と、送信する前に、もう１度画面を見て、考えてほしいです。使う時間や場所などの使い方のルールを家の人と決めて、内容についても話し合い、安全に使ってもらいたいです。もしも、傷ついたり、悩んだりすることが生じたら、すぐに身近な大人に相談してほしいです。便利な道具は、安全に使ってこそ楽しいものになります。画面の向こうの相手にも、自分にも、思いやりをもってもらいたいと思います。
　次に、防犯の「いかのおすし」について、ビデオを視聴しました。「行かない」「乗らない」「大きな声を出す」「すぐ逃げる」「知らせる」を子ども達と再度確認しました。
　終わりに、校歌を歌いました。４月に入学した１年生の子ども達も、もう覚えて歌えます。大好きな校歌、たくさん歌ってほしいですね。