友達となかよくするために大切なことを、クラスの友達と話し合い、意見交流しました。その後は、たくさん手があがり、発言をすることができました。

　道徳で、友達となかよくするために大切なことはなにかを考えました。わざとではなくても、うっかり間違えや失敗をしたら謝ることが大切だと気が付きました。友達の良いところに目を向けてみる、という案も出ました。

　4年生の理科では、実験キットを使って、電流や乾電池のつなぎ方を学びます。そして、今日はまとめとして、これまでの学習を生かして車を作りました。「やっぱり直列つなぎは速いね。」「走らなくなったよ。」回路が上手く通っていないのかな。」など、友達と話しながら学習を深めていました。

　算数科で表ではなく、棒グラフの良さを考えました。棒グラフだと、パッと見て多い少ないがすぐ分かる、１マス1人で分かりやすい、などのたくさんの意見が出ました。

私のワンピースの鑑賞をしました。その中で一番のお気に入りを選び、理由を書きました。そして自分が着てみたいワンピースのデザインをかきました。海や乗り物や宇宙などじぶんが着てみたいデザインのワンピースが次から次へとできあがりました。1年1組のワンピース屋になりました。

　今日は、書写で「友」という字を書きました。「友」の左はらいの方向に気をつけて書くことを意識しました。書く前に、必ず姿勢を整えて、そして、一呼吸。落ち着いて、丁寧に文字を書くことができました。
　作品は、階段の踊り場に掲示予定です。来校の際は、どうぞ、ご覧ください。

　今日の家庭科では、地域の方にもお手伝いしてもらいながら、なみぬい、半返しぬい、本返しぬいをしました。玉留め、玉結びに時間がかかっていましたが、何度も縫ううちに、上手にできるようになってきました。針の運び方を丁寧に教えてくださった地域の方々、大変お世話になりました。ありがとうございました。

　図工で、新聞紙や紙を丸めたりぐしゃぐしゃにして、自分だけの友達を作りました。ちょうちょや恐竜など色々な友達が完成しました。

　今週は、かみかみ週間でした。給食委員会が、よく噛んで食べることのよさを、放送で全校児童に伝えました。
　合言葉は、「カミング30（さんまる）」です。口の中に入れたものを、30回噛んで飲み込みます。給食委員会が「1、2、3・・・30」と数える声に合わせて、みんなで30回噛みました。
　よく噛むと、味を感じやすくなったり、脳の働きがよくなったり、歯の病気を防いだり・・・よいことがたくさんあります。ご家庭でも、ぜひ実践してみてください。

1、2年生は今年度初めての水泳の授業でした。1回目ということでルールの確認をしっかり行いました。その後はいよいよプールに入り水に触れました。短い時間でありましたが楽しそうにしていました。

4年生の図画工作科で、ねん土を使った作品作りをしました。3年生の時に使った用具を上手に使いながら、ねん土を立ち上げる作品を作りました。作りながらどんな形にしようか思いついたり、友達の作品を見てその良さや面白さを見つけたりしました。

　7月の全体研修会に向けて、教員みんなで6年国語科「やまなし」の指導案検討をしました。本時の授業では、対話を通して自分の考えを見直したり深めたりする活動をします。教員自らも対話をし、研修会を行いました。

　本年度初めての集団下校を行いました。いざという緊急時の下校をする方法の練習です。全児童、黙って素早く整列することができました。

　今日は農園の方、地域の方々に来ていただき、サツマイモの苗植えをしました。まず、サツマイモの苗の植え方を教えていただきました。1人、約3本ものサツマイモの苗を植えることができました。明日からしっかり水やりと草抜きを頑張りたいと思います。農園の方、地域の方々、大変お世話になりました。ありがとうございました。

２年生は初めて絵の具を使いました。道具の名前や使い方を学習した後に、いろんな色を使って線や点や模様を思うがままにかきました。みんな自由に楽しそうにかいていました。「絵の具楽しい！」という声もたくさん聞こえました。

　今日の大休憩に代表委員会がありました。議題は「あいさつビンゴ」についてです。他の学年の児童や担任以外の先生にもあいさつを広げよう、と決定しました。

　今朝は図書ボランティアの方に読み聞かせをしていただきました。
　今日の本は、死んだクジラはどうなるかというお話でした。クジラは死んだ後も、海の底で様々な生き物の命を支えているそうです。これまで知らなかった海の生き物もたくさん知ることができました、

　１年生、初の読み聞かせの時間です。

　朝の読み聞かせの様子です。

今日は、本年度初めての保護者や地域の方による読み聞かせがありました。どのクラスもお話に引き込まれ、どっぷり本の世界に入っていました。