本日（23日）は、今年度初めての一斉下校訓練でした。本校では、災害発生時などに備え、児童の安全な帰宅を目的とした一斉下校訓練を年に2回行います。
　運動場に学年別に色コースごとに整列し、全員の確認が終わってから、下校を始めました。いつも通る正門・西門ではなく、運動場とつながっている東門・南門を通って、教員の付き添いのもと安全に下校しました。

　土砂災害が発生する恐れがある場合を想定して、避難訓練をしました。1年生は3階へ、2年生は4階へ避難しました。土砂災害避難訓練は、1年生にとっては初めてでしたが、移動中も移動してからも、そして訓練が終わって教室に戻る時も、声を出すことなく、真剣に取り組んでいる姿が見られました。

　本日（23日）実施予定の土砂災害避難訓練に向けて、土砂災害から身を守るために必要なことや大切なことをテレビ朝会を通して全校児童で確認しました。

　22日(月)に国際飢餓対策機構の田村次郎さんを講師にお迎えし，国際理解学習を行いました。
　食糧不足や児童労働、学校に行くことができないなど，世界では自分たちの今の生活からは考えられない問題が起きていることを知りました。
　今後，総合的な学習の時間を通して，今回の学習で知ったことを「伝える・行動する」につなげていくように考えていきます。

　めぐみの雨のおかげで、きゅうりがよく育っています。

　きゅうりは、９５％が水分でできているので、毎日の水やりだけでなく

６月に入ってから、適度に雨が降っていることがたくさんの

収穫量につながっているようです。

「先生、ここにもできとる！」と、みんなで大喜びしました。

「葉っぱも　大きくなったね」と話しています。

　登校後、毎日水やりをしている子どもたちからいろいろな声が聞こえてきます。
　「大きくなあれ、大きくなあれ」
　「水やり、とっても楽しい！」
　「見てみて、こんなに伸びてるんよ。」
　アサガオの成長を楽しみにしている一年生たちです。

　弥生時代の暮らしについて学習していました。資料集に掲載されている資料をもとに、縄文時代の暮らしと比べながら考えていました。

　本日は、1・2・3年生とひまわり学級の授業参観・学級懇談会がありました。どの学級の児童もはりきって学習に取り組んでいる姿が見られました。
　たくさんの保護者の皆様にご来校いただき、ありがとうございました。

６月１７日（水）の給食
ごはん
のり佃煮
豆腐と牛肉の四川風炒め
中華サラダ
牛乳

６月１８日（木）の給食
小型バターパン
スパゲッティイタリアン
グリーンサラダ
チーズ
牛乳

　１７日・１８日は安佐南区沼田町戸山で作られた、とっても大きいサイズのたまねぎが給食室に届きました。

　給食時間には、地場産物の良さや沼田町の農家の方を紹介するテレビ放送をしました。そのあと、実物のたまねぎをもってクラスをまわると、「えーっ！こんな大きいたまねぎ初めて見た！」「これ放送で言ってたたまねぎの本物？すごい。」「なんかおいしい味がした。」と興味津々でたまねぎを見たりさわったりしていました。

　給食には積極的に地場産物を活用するようにしています。子どもたちも、スーパーに行ったときに、食に関心をもって、いろいろな視点で食べ物を見ることができるようになるといいなと思います。

　カプラが崩れる音も楽しみました。一箱1000ピースのカプラを片づけるときもみんなで協力していました。

　カプラでは、高く積んだり、横につなげたりして、楽しみながらも集中して取り組む姿が見られました。

　カプラもロケットづくりも楽しく活動することができました。

　夜は、実行委員を中心に班長・室長会議を行い、一日の振り返りをして二日目に備えました。
　二日目はカプラと傘袋を使ったロケットづくりをしました。

　ゲームをしたり踊ったりして盛り上がりました。

　いよいよ、キャンプファイヤーが始まります。

　活動班で火おこし体験をしました。協力して火が出ると、拍手や歓声がわきました。

　野外活動センターに到着して、入所式を行いました。シーツのたたみ方にもきまりがありました。

　6月10日、11日に野外活動がありました。広島市青少年野外活動センターで、火おこし体験や、牛乳パックを使ったホットドックづくり、オリエンテーリング、キャンプファイヤーなど、普段の学校生活では体験できないことに取り組みました。これから成長していくきっかけとなる二日間の貴重な体験となりました。

　広島市道路交通局から先生にお越しいただいて、「歩行教室」を行いました。小学生の交通事故で最も多いのは飛び出しによるもので、まず大切なのは横断歩道を渡る前に止まることだそうです。自分の命を守るために、今日の学習を生かしてほしいです。

　各学級で、リズム遊びをしたり、歌を歌ったりしていました。鍵盤ハーモニカにチャレンジしている学級もあり、子どもたちはとても興味をもって取り組んでいました。