今日の道徳は教育実習生の授業です。
　今日の道徳では、「和樹の夏祭り」という作品を通して、社会連帯の自覚を高め、よりよい社会の実現のためにお互いに積極的に協力し合おうという意欲を育てることを目指しました。
　地域の祭りが減少する中、生徒達に祭りを考えさせるきっかけとして、八木・佐東地区等で行われている祭りを紹介し、祭りと自分との関係を考えさせながら、授業を進めました。
　今日の授業では、地域社会の一員としての行動等、中学生には難しい内容が多くありましたが、自分がどのように行動すべきか考えたり、小グループや学級全体での意見交流を行い、多様な考えを学びました。

２年１組、社会の授業の様子です。この時間は教育実習の先生の授業でした。めあては「交通網の発展により私たちの生活はどのように変化したのか説明しよう」です。乗り物の進化により、色々な移動手段があります。今日は広島駅から東京駅までの最短所要時間や最安値の金額を実際に調べてみました。先生に質問しながら答えを探しました。写真はグループで調べ学習をしている様子です。

２年３組、音楽の授業の様子です。授業の前半はアルトリコーダーの練習でした。今「虹の彼方へ」という曲を練習しています。難しい音の部分を練習し、テンポを遅くしてなんども練習しました。仕上げは先生のピアノ伴奏に合わせて吹きました。

１年１組、美術の授業の様子です。この時間のめあては「色の性質を理解しよう」で、色の性質、補色について学習しました。補色とは色相環（色の輪）で正反対の向かい側にある色の組み合わせのことです。補色同士を混ぜると色味が打ち消しあって黒や濁ったグレー（無彩色）に近づきます。並べて使うとお互いを最も引き立て合う効果があることを学びました。

A１組、A２組の授業の様子です。
A１組は技術で、前回の授業に引き続きパソコンの学習で名刺作りをしました。今日は地域見守りの方が来られており、作業の様子を見ていただきました。A2組は体育でマット運動をしました。先生と同じようにしっかり体を動かし楽しく学習できました。

　今日の体育、水泳の授業です。水が少し冷たく感じられましたが、全員が水泳を楽しんでいました。
　水泳の２回目なので、水に慣れること、水泳の基本である「けのび」、「バタ足」等の基本練習を行いました。
　体育の授業では年間を通して、多くの競技に取り組むことになっています。教室とは違い、グラウンド、体育館、プールでは、先生の指示が通りにくくなります。そのため、授業では的確な指示、ポイントを押さえた指導、助言に心がけています。
　生徒の皆さんも、先生の話をしっかり聞いて、水泳の技術をしっかり身につけてください。また、水泳については男女別に行うため、授業回数も限られています。水泳道具を忘れることがないようにしてください。

２年２組、美術の授業の様子です。２年生は抽象画を色鉛筆で描く学習をしています。抽象画とは純粋な色、線、形、テクスチャー（質感や手触り）のみを用いて、感情や思考、概念を表現するアートです。いろいろな思いを文にして、その思いをデザインしています。まずはデザインを最低２種類考えて、より表現できそうなデザインを選び作品を作ります。自分の世界にはまり集中して作業しています。

１年１組、理科の授業の様子です。この時間のめあては「動物の特徴とその理由がわかる」です。魚類の卵に殻が無いのはなぜ？という課題に班で話し合い、たくさんの意見がでました。活発に発表もしており、めあてを捉えた学習がしっかりできました。

A１組の技術の授業とB組の国語の授業の様子です。
A１組はパソコンの学習で名刺つくりをしました。先生の説明とデモンストレーションを見て実際に名刺を作りました。しっかりと作業工程を理解して素敵な名刺ができました。
B組は国語の授業の様子です。教科書の音読と内容の読み取りをしています。個人のペースに合わせて授業が進んでいます。

　今日の社会は、「人口問題が今後の日本社会に与える影響を説明できる」ことを目指しました。
　授業では資料として、急速な高齢化と働く人の負担、さらには少子高齢化と経済成長等を取り上げました。
　どの資料も中学生には理解が難しい内容となっています。その難しい資料をどう考えるがとても大切です。
　今日の授業では多くの生徒が資料と対話して、多くの学びを得ていました。　
　社会の授業では、様々な側面を持った社会的事象を、多面的に考えることが大切です。根拠となる資料や情報としっかり対話し、自分自身の考えをしっかりまとめてください。
　小グループ活動を通して、自分の考えを発表したり、周りの人の考えをしっかり聞いて、より主体的な学び、対話的な学びになるよう願っています。

放課後の部活動で、ソフトテニス部の練習にＮＴＴ　ＷＥＳＴ　ＢＬＵＥＧＬＡＮＺ所属のプロテニスプレイヤー３名が来校され特別レッスンをしてくださいました。現在日本でとても活躍されているプロの選手から、直接細やかにアドバイスをいただきました。教えていだだいたことを実践し上手くなっていく現実に生徒は大興奮で、とても良い経験になりました。

　今回の美術は抽象画です。抽象画では、自分が考えたデザインのアイデアについて、技法を使って効果的に表現することを目指しています。
　技法として、ハッチング、点描、ぼかし、縁取り、混色、グラデーション等を用いていました。
　作業では、一人ひとりの個性が出ています。細かな作業もあるので、多くの生徒が苦労していました。自分では解決できないときは、多くの人が周りの生徒と確認しながら作業を進めていました。
　今日の授業では、作品作りに集中し、真剣に取り組んでいたことが印象的でした。

　今回の技術はナスの栽培です。
　授業の前半は今まで育てたナスの栽培のまとめやナスを上手に育てるポイントなどを確認しました。
　後半はグラウンド出て、ナスの収穫、追肥、支柱への固定等の作業を行いました。やり方は理解していても、実際にやろうとすると、不安になります。
　今回の栽培の授業ではグループが自然にできて、お互いに相談して作業をしていました。
　グループで作業をすることで、栽培が苦手な生徒にも、安心感が生まれています。自然に教え合ったり、聞き合ったりする場面がとても自然でした。

２，３時間目、A組、A２組は調理実習で「広島風お好み焼き」を作りました。材料を切ったり、生地を作ったり、ガスコンロに火をつけてフライパンで調理したりと、先生の指示を聞きながら慎重に作業を進めました。班のみんなで協力して美味しいお好み焼きが完成しました。

今日から教育実習で木下先生（社会科）、高野先生（数学科）の２名が来校しました。TV朝会で生徒に紹介し、早速授業等についてもらっています。生徒のみなさんと年も近く、学習の要領や、分からないところなど質問もしやすいと思います。３週間よろしくお願いします。

5，6時間目、3年生は総合で今月１８，１９日に予定されている職業体験をさせていただくための事前訪問について各事業先にアポ取り連絡をしました。電話連絡の順番がくるまで何度もロールプレイなど練習して臨みました。とても緊張した様子でしたが誠意を持って話をして事業所の方と日程調整ができました。

　生徒の活動の様子を紹介します。

　５、６時間目、１、２年生は、防災学習の一環として砂防堰堤について学びました。
　広島県土木建設局砂防課から講師の先生方をお招きし、学校で砂防堰堤について学んだ後、現地を見学しました。資料で学ぶだけではなく実際に砂防堰堤がどのようになっているのかを確認することで、その役割を実感することができました。
　広島県も梅雨入りしました。これから土砂災害が起こりやすい季節となります。災害時には、自分だけではなく、家族、周りの人たちも災害から身を守れるように行動できることを願っています。

今日の２時間目、八木小学校の２年生１５名の生徒が「まちたんけん」で本校を見学しに来ました。教室で中学校の名前の由来、目標、小学校と中学校の違いなど教頭先生の説明をしっかりと聞いてメモできました。また、先生、生徒の数などクイズコーナーや授業中の教室へ行く探検もしました。短い時間でしたがお兄さんお姉さんと交流もできました。数年後中学生になった時に、今日の日を思い出してくれるでしょう。

　今日は朝から静かな学校となっています。今日も前期中間試験が行われています。
　生徒達は、試験週間の間、計画的に学習に取り組んだり、放課後の絆学習会等の機会を有効的に活用し、準備を進めてきたようです。
　前期中間試験においては、生徒達が粘り強く、最後まで取り組んでいました。前期中間試験後も意欲的に授業に取り組んで欲しいと思います。